《人性的优点》读后感
细细品味一本名著后，你有什么体会呢？何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的《人性的优点》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《人性的优点》读后感1
初识卡耐基，是源于亚马逊畅销书单中《人性的弱点》一书，看起来像是一本心灵鸡汤，因而与它失之交臂。春节期间一次偶然的旅行，我在机场无所事事，遂又徘徊到书店，一眼就发现了这本《人性的优点》。人性到底有着什么样的优点？二十多年来，我却从来没有深思过这一问题，于是回北京的途中，它成了我的好伙伴。
翻开序言，我被震撼了。我所认识的卡耐基是美国著名人际关系学大师，美国现代成人教育之父。原来，他的人生并非顺遂。恰恰相反，小时候的他是一个经常担惊受怕、受穷困折磨、受同学欺负的一个小男孩，一生经历了工业革命、两次世界大战、冷战等人类历史发展的关键时刻。他遇到了人生中的各种问题，却没有被逆境打败，所有的这些经历反而成了他人生中的财富。
著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒耗尽心血研究人类的行为和能力，他发现：人类最不可思议的能力，就是把原本不好的变成好的。书中让我印象最的深是这样一个故事:故事的主角是美国著名政治家阿尔·史密斯。他小时候家里很穷，小学都没有毕业，父亲在他很小的时候便去世了，家庭的重担都落到了他母亲头上。一次偶然的机会，阿尔·史密斯观看了教堂办的一场业余舞台演出，这让他痴迷上了演讲。
凭借演讲他涉足了政治，30岁时便成为纽约州议员。由于小学没毕业，他在新岗位焦头烂额，十分吃力，又辗转成为了森林问题委员会委员、金融委员会委员，他甚至都没有接触过森林，没有在银行开过账户，他总是对未来感到担忧。后来他终于想通了，约定用阅读改变自己，他要求自己每天读书6小时，以增加自己的知识。终于，他用10年的努力换来了成功，成为全国知名的政治人物，被《纽约时报》评选为“纽约最受欢迎市民”，并以民主党候选人的身份参加了总统竞选。这个小学都没毕业的人，甚至得到了哥伦比亚大学和哈佛大学在内的6所大学的荣誉学位。
这个故事引发了我的思考。世界上每个人的出身各不相同，或贫穷；或富裕，我们无从选择，但我们可以选择的是我们对待生活的看法，对待生活的态度。工作和生活中，我们都曾遇到困难，倘若一味的抱怨，事情非但没有得到解决，反而影响了自己和他人。如果我们像阿尔·史密斯那样积极地面对困难，发现生活中的快乐，才能创造性地发挥我们的聪明才智。
罗素说：“参差多态，乃是幸福的本源。”无论是什么样的环境，只有当你心无旁骛，专注于自己的人生，不再为琐碎、细小的事情而痛苦，不再深陷忧愁苦闷时，你才能开创属于自己的人生。
《人性的优点》读后感2
减法”—看这本书的第一个念头。
“调整”—看完这本书第二个年头。
从小从小，我们一直在成长，在学习，被教导，要多吸收，这样导致了我们却人越大越迷茫。脑袋里充斥中“多、乱、繁”，想得太多、思绪太乱，事物联系无头绪，繁。这是越长越大的焦虑，毕竟有时候想，有啥一技之长啊，嘎嘎—好尴尬。
“减法”人生，这本书的第一句让自己有所领悟了。看作者这句话：“最重要的不是去追逐远方模糊不清的事物，而是要切实做好手边清楚的事情”。看完后有种把自己拉进现实的顿悟，毕竟谁都幻想着自己天下无敌，多才多艺，当一个盖世英雄，然而一切都是是与愿望，常常都是想得太多，做的太少。精力有限，梦想很美，时间有限，人确长大了。抛弃那些模糊不清的，抓住身边能抓住的，积少成多的抓住，也会有量到质变的升华。人生是一个行远致稳的历程，肩负的不仅是自己，会有了不起的责任还在自己的肩上。大多数人的生活都是常规运转的，信则是，不信则无，创造奇迹的都是万里挑一的人才。我们的忧虑始于我们太想创造奇迹了，在于我们再能想了，以致看到作者的开
好多时候，当面对困难的时候，都是绕弯而过，现在想想曾经走过的弯，怎么能扳直呢？一句话，及时悔过，重头再来。今后在遇到这样的山，时刻记住卡瑞尔万能公式：
第一步：坦然地告诉自己，即将发生的最坏的情况会是怎样的。
第二步：告诉自己要准备好接受这个情况。
第三步：保持头脑冷静，思路清晰，想办法改善自己的处境。
引申到一个忧虑的解决办法？
1、问题到底是什么？
2、问题的起因是什么？
3、可行的解决方法有哪些？
4、你觉得哪一种方法可行？
按照这样的万能公式，就不会遗留一串串的问题，堆积成山的问题，是引起一个人焦虑的完全，只有每次的斩立决，才会让内心纯净物杂质，不会影响到下一件事情的判断。
“调整”，作者说到了要适当的睡眠，我很赞同。睡眠让人想到的就是重新获得的充沛的经历，其次作者也说大家不要为了睡眠而焦虑，如果担心自己睡不着而焦虑，那岂不就是忘却了睡眠的实质—补充精力。一个人的调整在于让自己如何放松，放松就是为了让我们更好的解决所遇到的焦虑。
最后依据，对作者说得梦想有点小小的不赞同—我想焦虑来自幻想那些不可切实的，简称常远的梦想。我喜欢梦想，那是活下去的源泉。
《人性的优点》读后感3
读了戴尔卡耐基的《人性的优点》，我感受到，卡耐基的思维太广阔了，善良的他，仿佛坐在你的面前，对你孜孜不倦地讲述一个个身边发生的`故事一样。在他描述的人际关系中，人与人之间的一切能够发生的事，无论是平常的问好、冲突、公事的交涉都简单化、巧妙化，都可以在人均收益的情况下排解，而且不受死板的规则所约束。我想，如果都能如卡耐基所说的去处理你的人生，那简直太完美了。但是看完之后，，确实有许多启示，特别是里面的一些小例子，小故事，让人看后受益匪浅。
此书的第五篇《如何更好的说服他人》让我印象深刻，告诉我们首先从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉的指出他人的错误，不要总是责怪别人，先想想自己的错误，以提问的方式来代替命令，要学会激励他人获得成功，给人“戴高帽子”，用鼓励的办法使人改正错误，是对方乐于做你所建议的事。
卡耐基先生说“我们不要去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”想想平时我常常会因学生经常拖拉、甚至不完成作业而愤怒的喊出：“连作业都不能好好的完成，你还能学好数学么?学习不好，你还有什么出息?……就没有想到孩子的心灵或许在泣血?当孩子出现上课分心、作业质量下降等异常表现后，我也没有真正走进他们，认真去了解原因……“师爱”、“为了学生的发展”、“走进孩子的心灵”……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过，无数次的听过、说过，也努力的实践着，但，却从来没有一次像今天这样真切地、实实在在地感受到它们的存在和意义!《人性的优点》提到：献出你真诚的赞赏。鱼儿需要食品，你为什么不用同样的赞赏去钓一个人呢?我们都应学会赞赏，去鼓励学生上进。
卡耐基还说“纵使别人犯错，而我们是对的，如果没有为别人保留面子，就会毁了一个人。的确，在大庭广众之下，学生犯错了，你不给面子的大声训斥，会使学生没有面子，学生也不会信服你，如果这时你给了他面子，以后你的一个眼神都会起到效果。保留他人的面子，这是何等重要的问题，而我们却很少会考虑到这个问题，有时只顾一时之气，只想自己，不想别人的感受，导致许多的不愉快，要是能多考虑几分钟，为他人设身处地地想一想，这样就不会产生不愉快的场面了，人与人也会多一份感激和信任。
《人性的优点》一书中生动简明的例子让我领悟到不少道理，有了这种激情在以后的工作和生活中我会更努力更充实，我想正是因为人性确实充满优点，人性存在优点，我们才可能去期待明天会更好，会更完美。
