绿野仙踪读后感

绿野仙踪读后感(精选15篇)

当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的绿野仙踪读后感，希望能够帮助到大家。

在这个快乐的暑假期间，我读了一本好书绿野仙踪，明白了许多人生哲理和与人处事的道理。

书中讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜的奇特经历。这本书里的人物有多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，东方女巫和西方女巫是邪恶的，而北方女巫和南方女巫是善良的。

故事里的多萝茜很善良，她一开始是跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍时，龙卷风来了，多萝茜和小狗托托就躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飞了起来，过了一会儿，房子又慢慢地降了下来，压死了邪恶的东方女巫，多萝茜也来到了另一个国度。

∴萝茜很想回到自己的家乡——堪萨斯州。她一路上遇见了没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。他们历经了千辛万苦，来到了翡翠城，见到了伟大的奥茨。奥茨答应他们只有杀死西方女巫，才能实现他们各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜杀死了邪恶的西方女巫，救出了狮子，修好了她的朋友稻草人和铁皮人。伟大的奥茨实现了他们的愿望，稻草人有了聪明的脑子，铁皮人有了一颗善良的心，胆小的狮子有了胆量，这些都是伟大的奥茨帮助他们实现的。而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮助下，终于回到了她的家乡——堪萨斯州，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。

这部书一举打破普通小说“人物脸谱化”的魔咒，如：没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。运用新颖的的题材，丰富的想象，把书中的情节表现的淋漓尽致。符合时代潮流，使读者喜欢看，乐意看，调动起读者读书的积极性。堪称精妙绝伦。

读了绿野仙踪后，我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。从中我还明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯大草原，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学，让知识更丰富。

书，从古至今，许许多多的人都用过自己的语言，描绘了书对我们的好处。因为书籍是人类智慧的结晶，是人们的劳动成果……在我的脑海中，一直有着一个挥之不掉的身影，那就是《绿野仙踪》。

作者弗兰克·鲍姆像我们描绘了一个善良的小姑娘多萝西本和一只小狗，以及她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪萨斯州大草原的中部。一次，她被被一阵龙卷风吹到了一个神奇而陌生的国度—奥兹国，并迷失了回家的路。她在实现自己愿望的旅途中，陆续交到了没脑子的稻草人、没爱心的铁皮人和胆小的狮子这几个伙伴，它们为了实现各自不同的愿望，互相帮助，一起合作，历经艰险，遇到了许多稀奇古怪的事情。但它们互相团结，以自己非凡的智慧和顽强的毅力，最终都如愿以偿。

多萝西最终能够回到自己的家乡，是因为她的坚持、努力，和她的朋友们的帮助，还有他们善良的心灵，他们一路上救助了许许多多弱小的动物和遇到困难的人们，因此，使他们每到一处都受到人们的欢迎，也让他们得到了许多人的帮助，并和他们成为了朋友。

可见，朋友对我们来说，意义非凡。正是朋友，多萝西他们才能实现自己的愿望，他们在遇到困难时，互相鼓励，互相帮助；在伤心时，彼此安慰……在生活中，朋友分为两种，一种是假朋友，一种是真正的朋友，真正的朋友，会在你困难时，向你伸出援手，和你一起共患难，在你成功时，他会在心底里默默的替你高兴；而假朋友在你失败时，就会无情的背叛你，变得彼此之间就像陌生人一样……所以，我在这劝告大家，如果你有了一个真正的好朋友，就请你珍惜彼此的友情；也祝愿那些还没找到知心朋友的人，可以早日找到一个真正的朋友。

文中的多萝西，在一个陌生的国度，没有任何亲人，只有朋友和小狗托托的陪伴；稻草人没有大脑，他不会思考；铁皮人没有爱心，他不懂得世间的任何情感；狮子没有胆量，他缺乏勇气，对自己总是缺乏信心。这一切的一切，像我们这样的一个健康的人，又有谁曾试想过，有一天，如果自己失去亲人、大脑、一颗心和胆量会怎么样呢？

如果失去了亲人，你将会无依无靠，没有亲人的嘘寒问暖，没有亲人的帮助……如果你失去了大脑，你将什么也不懂，也不会思考，做任何事情都会欠缺考虑，而没有成功；如果你失去了一颗心，你将没有任何情感，不会同情别人、感恩别人，也不会有人与人之间的亲情、友情、爱情……各种情感；如果你失去了胆量，做任何事都会缺乏勇气，不敢相信自己，从而变得自卑，让机会从自己的身边白白溜走。

看到这，相信大家也有所感悟了吧。是啊，珍惜你现在拥有的一切，并用这一切去做任何一件有意义的事。不要等到真正失去了才知道珍惜，到时候后悔已经来不及了。我们平时在和同学相处时，之间要互相团结友爱，互相帮助，那样一定可以让我们的战胜许多看似不可能的困难，从而让我们拥有更加美好、真诚的友谊。

《绿野仙踪》是美国的莱曼弗兰克鲍姆叔叔所作，他一生共创作了55部小说、83个短篇故事，以及200余首诗歌。

故事是这样的：小主人公多萝西和她的亨利叔叔、艾姆婶婶一起幸福地生活在灰蒙蒙的堪萨斯大草原上。

你知道后来发生了什么事情吗——答案是：陀螺般旋转的大龙卷风来了！龙卷风把美丽可爱的多萝西带到了芒奇金国，这是一个神奇而又漂亮的国度。周围到处是一片片可爱的草坪，气派威严的大树上挂满了饱满多汁的果实。这里那里的花田里盛开着五彩斑斓的鲜花，小鸟们长着稀罕的绚丽多彩的羽毛，在树上和灌木丛里翻飞、歌唱。前面不远的地方有一条小溪，波光粼粼地在绿地潺潺流过，喃喃地吟唱着歌儿。

可是多萝西一心只想回到自己的故乡堪萨斯，她的这个想法被一个善良的女巫知道了，她就对多萝西说道：“去绿宝石城吧，那里的巫师奥兹能把你送回你想去的地方。”于是，多萝西和拖拖（她的一只可爱机灵的小狗）踏上了去往绿宝石城的路，一路上他们边走边欣赏在堪萨斯大草原从未见过的风景。走到了一片金色的麦田，沉甸甸的麦穗儿仿佛在向他们鞠躬、问好。在这里他们拯救 ……此处隐藏10149个字……并成为了翡翠城的首领，铁皮人得到了一颗世上最善良最有富有爱的心并成了温基人的领导者，狮子得到了胆量勇敢的领导了古老的森林的所有动物，而多萝茜和她的小狗也如愿以偿的回到了家里与叔叔婶婶团聚。

朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。假如多萝茜到了那奇怪的世界，没有遇到稻草人他们，或许她就永远回不了堪萨斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身边了，如果没有多萝茜乐于助人，那么稻草人、铁皮人、小胆狮就永远不可能去实现自已的愿望了。

朋友很重要：在你遇到困难时，朋友会伸出援助之手;当你遇到麻烦时，朋友会替你一起分担。朋友很重要，所以我们要学会珍惜，珍惜这来之不易的友谊。

经过他们不懈的努力，勇敢的克服了一切困难最终见到了伟大而神秘的奥芝，但是当他们非常高兴的时，奥芝说出了一件事，使他们如晴天霹雳，那就是奥芝要他们去杀死西方那恶毒的女巫，他们知道单凭他们几个的力量是不可能做到的，可是多萝茜想要回家、稻草人想要得到脑子、铁皮人想要得到一颗善良的心的愿望一直激励着他们一定要去尝试，最终他们成功了。

在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜似乎就是我好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而很不好意思。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢?”看完这部童话后，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，我相信我一定能做到!

重复和反复在形式上没有区别，但是在内容和修辞上，却有着天壤之别。重复是啰嗦，而反复则是为了强调。在不同的作品中，其强调的内容各不相同。所以，在阅读文章或者文学作品的时候，我们不要轻易说人家是重复了，而是要探索思考，作者如此这样反复，目的何在呢，弄懂了这个问题，就会加深对作品的认识。

在《绿野仙踪》中，反复手法运用最多的，就是强调稻草人、铁人樵夫、狮子和多萝茜冒险游历的目的。遇到新人问及寻找奥兹的目的，他们每次都会不厌其烦地回答：

“我想要他给我点脑子。”稻草人说。

“我要他给我一颗心。”铁人樵夫说。

“我想请求他给我勇气。”胆小的狮子说。

“我要他送我回堪萨斯。”多萝茜说。

一旦遇到困难不能解决的时候，他们又都会说：

“要是那样，我就得不到我的脑子了。”稻草人说。

“我就得不到勇气。”胆小的狮子说。

“我就得不到心。”铁人樵夫说。

“那我就再也回不到堪萨斯了。”多萝茜说。

很明显，在这部作品中，这些反复的语言描写，强调的是各自行为的目的。那么为什么要多次强调行为的目的呢？除了情节的需要中心的需要，还有没有别的原因呢？从这一点来分析，是不是可以发掘这部著名的儿童读物之所以著名的原因呢？

我想到了儿童的天性，儿童的天性喜欢反复。对一个小孩子（可能更适用于婴幼儿），一个反复的动作或者游戏，他会乐此不疲。反复地躲在同一个地方等待被大人发现，反复地把乒乓球扔出去再捡回来，反复地把东西扳倒再扶起来，反复地被大人胳肢（动词）或者胳肢大人……就是在这些反复地动作或者游戏中，他们获得了无比的快乐，这快乐超过了不断变换的游戏的快乐。同时，也许他们发展了多方面的能力，这个问题过于复杂，就留给心理学家或者教育学家去研究吧。我想说的是，所谓的成年人，不要忘了送给孩子反复游戏的快乐。

大起来的孩子们，就游戏而言，好像是习惯了变化，其实并非如此。孩子们喜欢的游戏不过更加复杂而已，其实他们仍然在不断反复，在不断反复中寻求乐趣，掌握技能。弹钢琴是反复敲击琴键，画画儿是反复临摹，打乒乓球是在球台间的不断反复，打篮球是拍球和投球的不断反复，跳皮筋是反复，掷沙包也是反复，老鹰捉小鸡也不是只玩一次就过足了瘾，甚至网络游戏也是在不断地反复中奔向更高一级的反复。

反复，是人类的天性，长期的反复，就是兴趣的培养。

不得不谈谈学习，学习固然要创新，但在创新之前，需要不断的反复，以达到掌握基础知识的目的。孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”“学”过之后就是“习”，这个“习”就是“复习”或者“反复练习”，没有这个“反复练习”，恐怕连考试都过不了关，恐怕也就很难“乐”起来。

反复，反复，魅力无限！

我读了一本书，名叫《绿野仙踪》，作者是鲍姆。

《绿野仙踪》主要讲：堪萨斯州的多萝茜姑娘被龙卷风带到了一个叫芒奇金的地方，好心的北方女巫指点多萝茜到奥兹国找大魔法师奥兹帮忙。在路上，她遇到了稻草人，它需要一个脑子；遇到了铁皮人，它需要一颗心；还遇到了胆心狮，它需要胆量。

他们互相帮助，克服了一个又一个困难，最终，稻草人得到了脑子、铁皮人得到了一颗心、胆小狮获得了胆量。而多萝茜，也终于得以回到亲人身边。

多萝茜遇到困难、不怕困难的事，让我想起了考试考前突击的那几天。那个星期，每天一大早，我来到学校，刚打完铃，老师便抱着一大摞卷子，说：“赶快复习，马上考试。”这句话刚落，我就像一个刚接到元帅指令的小卒，“咔”地一下拧开笔帽，“嗖嗖嗖”地在卷子上挥洒起来。

头也不抬地写了足足90分钟，我还没喘口气，就到了第二节课。数学老师也抱着一大摞试卷，大声说：“这次考试，如果没有考到80分，都要补考。”听了这话，我不由自主地一哆嗦，虽然我已经累得气喘吁吁了，但我还是打起12分的精神，生怕万一考不过80分。

第二次考试终于过去了。时间也到了第四节课，我一口水也没喝，也没上厕所，我已经累得像太阳底下吐舌头的狗了。可怕的是，英语老师抱着一大撂卷子也走来了。我眼巴巴地盯着英语老师的嘴，就像一只猫爪底下瑟瑟发抖的小老鼠，生怕英语老师嘴里也蹦出“考试”这两个字。还好，英语老师确实没说“考试”这两个字。可是……英语老师已经开始从第一排传卷子了！

我只好鼓起余下不多的勇气，迷迷糊糊糊地写起来英语卷子。12点了，终于可以休息了。可是，英语老师说：“继续写，写完了才能吃饭。”当我刚吃完饭，语文老师就指着讲台上的三大撂卷子，说：“赶紧复习！打完铃考试！今天下午写不完的话，放学再来三张！”

听了这话，我想快速逃学，去找妈妈，那样就不用写卷子了。可想到多萝茜，她还是个女生，遇到那么大的困难，都能勇敢面对。我作为一个男生，为什么不能比她更勇敢呢?再说，妈妈也不会可怜一个逃兵。

多萝茜仿佛给我的身体注入了一股强大而神秘的力量。这力量让我努力到了最后一秒，让我扛过了一个星期零两天的考前突击。整整9天，我不但没有倒下，反而在期末考试中考出了英语99分、数学95分、语文89.5的成绩，三门都高于年级平均分。

没有人一开始就是英雄，谁也不是。遇到困难，不被困难打趴下，我也可以成为像多萝茜一样的大英雄！