感动记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编精心整理的感动记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动记叙文1“嗖”的一声，一辆车飞驰而过，把我吓了一跳。大街上，车辆川流不息。
我和表哥在路边玩。这时，一条灰色的小狗吸引了我的目光。它正飞奔着横穿马路，我没有理它。“汪”的一声惨叫，我立马回过头来，看见了惊讶的一幕，刚才那只横穿马路的灰狗瞬间倒在了血泊之中。不一会儿，刚才死了的那条狗被人拉到了马路边。这时，又来了一条小黑狗，它正守在刚死的那条狗一旁，静静地看着那条灰色的小狗。小黑狗不停地叫着，那声音非常的悲伤。
我不由自主地走了过去，看见了马路上的一片血，我又走到了那条狗的旁边，这时，那条黑狗绕到了灰狗的另一边。大概是我的突然到来吓到了它。倒在血泊中的那条狗眼晴微微睁开，露出了眼白，身上的一道道伤口分外刺眼，嘴角边还流着血。一旁的黑狗走近了它，舔了舔它的伤口。天色越来越喑，商店的灯照着它的眼睛，我感觉它似乎在流泪。没有人注意我，我也忍不注流泪，我默默地走开了，天色暗了下来，后来我注意到那条黑狗竟还躺在那灰狗旁边。
从那以后，我意识到了，动物界也有和我们人类一样的友情。
感动记叙文2让我感动的一个人，是一个普通的乡村老师，他叫谭千秋。而他所做的感人事迹，就发生在5月12日的四川大地震里。在一个阳光明媚的日子里，所有人都在忙着自己的事情，而谭千秋也正启程去学校，为快面临考试的同学门们上课。正当他在上课时，教室突然有一种正在"震动"的感觉，谭千秋立即意识到——地震发生了！危急之下，他马上让同学们立刻跑出教室，但好象已经晚了。他随意拉住了四个离他最近的学生，让他们躲到讲台底下，而他自己就迅速蹲下，面靠讲台底，背靠外面，同时两只手也死死地捉住讲台左右两侧的木版……又有一个好消息传来了，从一个讲台底，发现了四名生还的学生；但随之而来的，也有一个感人的故事发生了。当救援人员前去营救他们时，除了震落的水泥板外，他们还有一个阻碍——守在讲台口保护他的学生的谭千秋老师，两只手仍紧紧的抓住讲台左右的木版，任别人怎麽拉也拉不开。但此时的他，早就已经与世长辞了。最后，四名学生救出来了。他们抱着他们的老师，泪如雨下……本来，谭千秋老师是可以自己躲进讲台的，那样，他就不会死去了。但他当时，却是把自己的学生推进去，用自己的身躯守护着他们。他把生留给了别人，把死留给了自己。他这种舍己救人的精神，他这种爱护学生的精神，感动着我，更感动着世人！在这种生死存亡关头，他仍然没有忘记，他是一名教师。他的所作所为，一定会永远铭记在我们的心中。希望那四名学生坚强起来，努力读书，将来为自己的家乡作出一点贡献。因为只有这样，才不会辜负谭千秋老师给他们的第二次生命！
感动记叙文3“我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接快乐……”小小的雨花石诠释了美的真谛。
天空乌云密布，电闪雷鸣，狂风在呼呼地怒吼，大树被吹得东倒西歪，市区降下了特大暴风雨，地面水深三四十厘米，一个斜下坡的井盖，被湍急的水流冲走，形成一个激流漩涡，让人毛骨悚然。这一切被一位路边打着伞的老爷爷看到。他满面皱纹，头发胡须呈银白色，背有点驼，身体很瘦弱，老爷爷立马冲上去守在井边，一边提醒路人和车辆，一边打电话求救。
猛烈的狂风把老爷爷的雨伞吹走了，顿时，老爷爷浑身被打湿了，身上的水像小瀑布一样不停地往下淌，还不住的打喷嚏。他的脸色煞白，腿打着哆嗦，不时移动几下。换做是常人都应尽快回家，他却顶着风吹雨打，随时都有可能被冲到井里，冲下斜坡，他义无反顾地守在危险的边缘，坚持着。当相关人员到达那里补救时，老爷爷双腿一软倒下来了。
事后老爷爷被记者采访，他憨厚地对记者说：“俺是个农村人，不求什么，井盖被冲走了，车和人掉进去了都不是啥好事。”
这句最淳朴的话，让现场的许多人潸然泪下。一夜间这件事便传遍了整个市区，这位老爷爷在第一时间想到的是别人，即使自己再支撑不住了，哪怕遇险，也全然不顾，他在风雨中为人们铺就一条五彩之路。
这位老爷爷不是什么工程师，不是什么科学家，不是什么能工巧匠，但他的事迹却不得不让人感动。他虽然是一个普通的老百姓，但却在狂风暴雨中闪着最耀眼的光芒！
感动记叙文4过去的记忆像一杯浓茶给越冲越淡，而在我心中的深处，还珍藏着一段记忆，一直抹之不去。
那是一个夏日炎炎的夏天，因为天气变化无常，我患了感冒，到了晚上，我浑身发热，头也开始痛了起来，而且说起了梦话，隔壁的妈妈很快听到了我的梦话，走了进来，一摸我的头，吓了一跳，“好烫啊！康康你觉得怎样？”妈妈焦急的问我。“难……受，受”。我难受地说道。妈妈见我这样拿来了温度计，给我一量“39.9度”妈妈大吃一惊，不管三七二十一，披上大衣便抱起我冲向了医院。
夏日的天气如孙悟空的脸——说变就变，老天偏偏在这时落起了雨滴，雨越下越大，妈妈为了让我不淋湿，把大衣披在我身上，我是一点也没淋湿，而妈妈自己却别淋成了“落汤鸡”。雨珠顺着妈妈的头发落在我脸上，好凉！妈妈肯定很冷，妈妈的脸上布满了水珠，也不知是汗水还是雨水。咦？怎么还没到医院，本离家不远的医院今天怎么显得这么远，这么漫长，看着妈妈，我好感动，这就是母亲对自己儿女的爱吗？
到了医院，妈妈给我挂了号，医生给我上了点滴，我便昏睡了过去，醒来的时候天已经亮了，妈妈一见我醒了，便焦急得问我：“有没有好些？”只见妈妈起了黑眼圈，看来昨天晚上妈妈一夜未眠，妈妈看着我，那眼神里充满了慈爱和关心。霎那间，我的心中涌出了一阵暖流，我的眼眶里涌出了热泪，这是感动的泪水，我说：“好多了。”
虽然事情已经过了很久了，可我每次想起来，也都会十分地感动。
感动记叙文5在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？
每天中午，路过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我
快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在
他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。
他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他旁边站着不少围观的人，我大致看了一下他 ……此处隐藏1138个字……在我的印象里，有非常多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的事。
那是一个酷寒的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦乡里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身都热乎乎的。妈妈被我的嗟叹声惊醒了，赶快体贴问道：儿子，怎么了？我难受。妈妈立即用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。呦，三十九度七。妈妈二话没说赶快帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就赶紧给我登记，带我看病，最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已经是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊就睡着了。
当我醒来后，雪已经停了，我的病也好了非常多。此时，我看到了最令我感动的一幕：妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边沿睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着非常多药和好吃的，我晓得这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上另有一张字条，我拿起来一看，下面写着一句话：儿子，今后要保重自己的身体啊。看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终究还是流了出来。
这件事固然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然浮光剪影。妈妈对我的恩情我永久不会忘怀。
感动记叙文9“最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔”这是多麽朴实的一句话呀！可往往，我们做不到帮助别人，我活了11年，不曾帮助别人什么大事情，但一个五六岁的女孩去比我要厉害！
多雨的时节，清早。我撑着一把粉色花伞，步入一家小吃部，面对热情的服务员，我点了一碗馄饨和一杯豆浆。挑了个临窗座位便坐下了，这时候才早上八点左右，是节假日又碰上下雨，自然人不是很多，稀稀落落的几个行人也是快步回家，不曾停留半步。
忽然一个穿着红色背带裤的女孩映入我的眼帘，她很清瘦，在大雨滂沱之际映的她如山丹丹花一样红火可爱。几缕乌发被雨水打湿，贴在她嫩白的脸上，对了，她还背了个小书包，一定是要上补习班去吧！可她为什么不走呢？几分钟后，她站不住了，拉了拉衣裳进了小吃部，她微笑着与每一个客人交谈。
人少的缘故，她很快就走到我身边，清脆稚嫩的声音问：“姐姐，这个黄色钱包是你的吗？”因为嗓子沙哑的缘故，我没有说话，而是摇摇头。她失落的喃喃自语：我可找了很多人了呀！但她好像并没有放弃，站在门旁等人，十来分钟，一位两鬓斑白的老婆婆走了进来。
苍老的声音焦急地问：“请问看到一个黄色真皮钱包了吗？”人们摇头，老婆婆两行清泪流下，甚至有些不清神智，小姑娘跑了过来，微笑着阐述了刚才他捡到钱包的经过。老婆婆才破涕为笑，感激地说：“这钱可是我孙子的治病钱呀，还有我的身份证，谢谢你啦！你可真是个好人。”
说着便要拿钱感谢小女孩，可小女孩不依，笑盈盈的跑走了，只丢下一句“妈妈说帮助别人才算是好孩子，不能要别人的东西的”看见那抹嫣红逐渐消失，心中汗颜不已。
吃饭的胃口被一扫而光，打包走回了家，回去的路上，我在想21世纪的新新少年真的还不及一个五六岁的小女孩吗？67
感动记叙文101、本文以“你遗失了感动吗”为题，有什么作用？
2、“倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味”的含义是什么？
3、“外面正是鹅毛大雪，很冷”这一环境描写有什么作用？
4、联系上下文，请你谈谈对“扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任”一句中“扛住”“扛住”“扛起”的理解。
5、“只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世界万象，何为表里。”中的“表里”具体指什么?
6、简要概括作者在文中所表达的思想感情。
7、结合文章内容，联系生活实际，围绕“感动”，请谈谈你的感受。1)以“你遗失了感动吗”为题，一方面用提问的方式使文章标题醒目，能激起读者的阅读兴趣，引发思考,另一方面点明了文章的话题内容.
2)假如青年时代的回忆里仅仅只有苦读和考试等情景，而没有被除数别人感动和感动别人的珍贵记忆，人生也是不够完美的。
3)铺垫，为下文叙事、描写提供合理依据；反衬，以天气的寒冷来突出被母亲所感动的温暖。
4)加点的词形象地表现了徐本禹尽其所能，用爱心和责任心为改变山区的贫穷落后的面貌，为山区的孩子撑起一片希望的天空所作出的努力和奉献，同时抒发了作者被徐本禹所感动的思想情感。
5)“表”，指生活中不可避免地存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠等现象。“里”，指善良、爱、美好、奉献、温暖、幸福等人生的本质。
6)在生活中，人们应该学会感动，保持善良的心性，并用善良之心对待别人，多做让人感动之事，也表达作者对现实生活中感动缺失的遗憾。
感动记叙文11新春伊始，盼望已久的感动中国人物颁奖晚会如期而至。感动中国人物或爱国、坚强，或勇敢、善良，或孝悌、助人，他们执著闪亮的人性光芒，照亮着我们的精神世界，他们催人泪下的感动力量，震撼着人们的心灵。看到一位位感动中国人物至刚至伟的面孔，倾听一个个至真至善的故事，我们的内心被深深打动。感动是一种力量，触动我们的心灵崇德向善；感动是一种召唤，召唤我们的青春与其同行。
青春与感动同行，就要勇于承担责任。责任是一副担子，扛起它，才会有充实的人生。责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅才不会迷失方向。怀着对国家和民族的责任，科学家朱光亚在核领域无私奉献，淡泊名利，让国家、民族更自尊、自信、自强，显示了中华民族的铮铮傲骨；怀着孝敬亲人的责任
恪守孝道的孟佩杰让养母有了生存下去的勇气；怀着医治病人的责任，坚守誓言的吴孟超老人心怀无尽热忱，如不倦的老马与病人肝胆相照，要把病人一个个驮过河……他们用行动诠释了责任，责任使人产生奋斗的愿望和激情，使人有坚忍不拔的意志和坚持不懈的恒心。我们要增强责任感，勇于挑起肩头的担子，磨砺坚强的臂膀，让自己的人生沿着正确的航向前行。
青春与感动同行，就要热爱敬畏生命。人最宝贵的是生命，生命是我们享受美好生活、实现人生价值的前提。正是对生命的热爱与敬畏，失去双臂的刘伟用灵魂演奏生命的强音，那变幻的旋律，是他生命梦想飞翔的轨迹；正是对生命的热爱与敬畏
当危险裹胁生命呼啸而来，最美妈妈吴菊萍用柔弱的臂膀托起生命，托起了幼吾幼及人之幼的美德；正是对生命的热爱与敬畏，记者张平宜为了麻风村孩子的生活与尊严，勇敢地去奔波与挑战。我们每个人都要热爱自己的生命，也要敬畏他人的生命，让珍爱与善良与我们的青春同行。
青春与感动同行，就要学会无私奉献。人生的价值需要无私奉献。奉献是一种真诚的付出，是一种高尚的精神境界。为了使国家民族更强大，朱光亚等两弹一星科学家奉献毕生的精力，成就了新中国血脉中的最雄壮力量，他们在苍穹中绽放的恒久光芒永远激励着我们；为了不辜负人民的期望
好书记杨善洲坚守信念，无私奉献直到最后一天，给子孙留下一片绿荫和一种精神；为了让更多的孩子有学上，白芳礼老人节衣缩食默默帮助失学儿童重返校园……这些都让我们懂得，人最大的财富在于爱和信念的坚持。让我们带着他们留给我们的爱与力量，传递着温暖，带着我们的期待，为自己的青春加油！
