放风筝记叙文

时间:2024-07-08 16:23:23
放风筝记叙文

放风筝记叙文

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小编精心整理的放风筝记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

放风筝记叙文1

星期天,爸爸带着小红和小刚去公园放风筝。

小红抱着她的蝴蝶风筝来到一个宽阔的草坪上放了起来。小刚一手拿着线轴,一手扯着风筝线,迎着风在往前飞奔,一阵阵风吹来,蝴蝶风筝也慢慢地飞上了天。可是,飞到半空的时候,蝴蝶风筝开始左右摇晃了。最后还是一头栽在了地面上。轮到小红了,但他们却都是一个样,风筝就是飞不上去。他们俩不甘示弱,坚持试了一次又一次,风筝就是不能够飞上上空。这时,在一旁的爸爸说:“等风筝飞到半空中时,要一边放线,一边来回地扯动,这样风筝才能飞得更高。"说着,他就给小红和小刚做了遍示范动作。风筝飞得好高好高啊!"哇!我们也要试一试。"小刚抢在了前面,拿起风筝,学着爸爸刚刚的样子,慢慢地风筝越来越高了,渐渐地蝴蝶风筝越来越小了。他们一边拍手一也欢呼着:“风筝飞起来了,那么的高,我们成功了,成功了。蝴蝶风筝在空中和老鹰风筝、蜻蜓风筝一起舞动着,好像在比谁飞得更高。

今天玩得好开心,小小的风筝给大家带来莫大的欢乐。

放风筝记叙文2

今天阳光明媚,风和日丽,老师带我们去千山公园放风筝。花悄悄地开放了,小河缓缓地流着,柳树发出了新芽,像一位长发少女在欢迎我们一样。

开始放风筝了,老师教我们放风筝的技巧:“放风筝要顶风放,如果缠线了,要尽快和他走在一起,就可以了,明白了吧?”“明白了!”接着老师告诉我们可以放风筝了。首先,我不慌不忙地打开风筝,我的是一只五颜六色的蝴蝶,我和鹿一笑一组,她托着风筝,我放线,我在前面跑,她在后面追,我大叫一声:“放!”她便松开了手,可风筝似乎和我作对似的,不一会儿便掉下来了,我们满脸疑惑地检查出了什么问题。失败乃成功之母,再试一次。

这次,我们吸取了上次的教训,我跑得更快了,真是功夫不负有心人,风筝带着一颗纯真可爱的心飞向了蓝天,我们的风筝终于飞起来了,越飞越远,我和鹿一笑欢呼雀跃。这时天空中已经有许多风筝了,有“鸽子”的,“飞机”的,“鱼”的,还有“大蛇”的……数不胜数,把天空打扮得五彩缤纷。

啊,今天太高兴了,我学会了放风筝,希望每个星期天都是这么快乐!

放风筝记叙文3

今天,早上吃完了早饭,爸爸叫叔叔过来帮忙干活,我在屋子里玩电脑。过了一会儿,婶婶带着表弟也来了,我和表弟在屋子里一起玩了一会儿电脑。

叔叔干完了活,因为我叔叔平常很喜欢小鸟儿,或者是喜欢一些小动物,还非常喜欢放风筝,所以我和叔叔就来来到田地里,来放风筝。

到了地里,我先把风筝给弄好了,然后把线给挂在风筝上面。叔叔让我把风筝给拿住,叔叔他拿住风筝的线盘叔叔让我把把风筝给撒开,叔叔就赶快的放线,我叔叔没有拽线盘,只是用手拽住风筝线,使劲往后拽。风筝飞得很高,没过了一会儿风筝给掉了下来,掉到了一个坑里。我对叔叔说:“叔叔,你去把风筝给捡回来吧,谁让是你让它飞到坑里的。”叔叔很快的就把风筝给捡了回来,我仔细的看了看风筝没有被损坏。

这一次,该我放风筝了,我非常高兴,我就拿起风筝线盘,我让叔叔拿起风筝,准备把风筝放飞。在放风筝的时候我经常拽线盘,想让风筝在飞得更高一些。果然我的风筝比刚才叔叔放风筝放得高了一些,后来我就开始收一些线,怕风筝给刮飞了,就找不到了。后来我让叔叔又放了一次,突然,叔叔放得太高了,把风筝线给搅在了电线上了,结果电线和风筝光在一起打磨,突然给一打火风筝线给烧断了。

这一次放风筝太有趣了。

放风筝记叙文4

一個秋高氣爽的下午,我和家人一起來到了台南漁港放風箏。抬頭一看,哇,各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞,有兇猛的怪獸,有五彩繽紛的蝴蝶,還有滑稽蠟筆小新······琳琅滿目,數不勝數,但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣,它高高的在天空中飛翔,身體可長了,一節一節的,雖然有些可怕。

我買了個怪獸的風箏。開始放了,我把风筝举着,然后一放手,妈妈就拽着风筝往前跑,我也跟着妈妈一块跑。放风筝看着简单,放起来可不是件容易的事,要看好风向,还要掌握好放线的技巧,我和妈妈放了好几次,终于把风筝放上了天空。,不料突然冒出了一个风筝,眼看两个风筝就要打架了,我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架,一番周转后,那个风筝落了下来,正当他们解开缠在一起的线时,我们的风筝也飘然而落。

但我們絲毫沒有放棄,重新慢慢放,轉眼,風箏一點一點的'想天空中飛去,越飛越遠,只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切,迫不及待的歡呼起來!

通過學習,我知道了“失敗乃成功之母”,這次放風箏可真是有趣呀!

放风筝记叙文5

我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢果实累累的秋天,我喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢鸟语花香、万物复苏的春天。

今天,爸爸带我和妈妈去郊外放风筝。来到牡丹园放眼望去一片春色盎然:白色的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花,都争先恐后地露出了笑脸,小草从地下探出脑袋也在欢迎我们的到来。

我们来到空旷的山顶放风筝了。我拿起我奥特曼图形的风筝,心想:动画片里奥特曼一飞就飞上天了,我的风筝肯定也能这样。可是,现实和梦想差距太大了,我放了一次又一次,风筝还是没有飞起来。我灰心了,心里想:放风筝太难了,放弃吧,看别人放吧。就在我要放弃的时候,爸爸走过来对我说:“做事要有恒心,我来教你放风筝。”在爸爸的帮助下,我的风筝终于飞起来了。

忽然,一阵狂风吹来,我手中的线没有拿稳,风筝一下就脱离了我的控制,越飞越高、越飞越远,我忍不住流下了伤心的泪水,心想这下真的就只能看别人放风筝了。

望着天空五彩缤纷的风筝:可爱的KT猫、美丽的美羊羊、憨态可掬的大熊猫……它们互相追逐打闹,我的心情慢慢地平静了下来,安慰着自己:风筝是带着我的梦想飞向了天空的。

放风筝记叙文6

弟弟奔进厨房,大叫:“线!我们还要很多线!”那天是星期六,照例很忙。爸和邻家的柏先生在外面忙,妈和柏太太在家里忙,两家都在忙着春季大扫除。这种刮风的天气,最宜于清理衣柜,大小毛衣已在后院晒衣服的绳子上飘扬。

可是,男孩子们却溜到后面空地上去放风筝了。现在,又派弟弟回来要线,不怕弟弟被扣下来打地毯。看来,今天的风筝要一飞冲天了。

妈看看窗外。晴空一碧,春风清峭,蔚蓝的天空白云舒卷。漫长的寒冬已经过去了,今日已见春光。妈望望客厅,家具零乱,准备清扫,又回头望望窗外:“走吧,丫头们,我们送线去,看他们放风筝。”半路上遇见了柏太太,她赧然含笑,也带着几个女儿。

像这样的天气放风筝再好没有了!这种天气实在难得!我们带来的线都放完了,而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点,若有若无。因为想看风筝扶摇直上,我们有时把一个风筝慢慢地收回来,然后又再放上去,心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑,看风筝婆娑生姿,心里有说不出的兴奋。

连两家爸爸也放下锄头钉锤跑来了。两家妈妈也放了一下风筝,欢笑得像少女一样。她们发髻松散,披在两腮;花布围裙像旗帜似的飘扬。真想不到,大人竟和我们一起玩得这样开心!我偶然瞧了妈一眼,竟觉得她很漂亮,而她已年过40 了!

那一天的时光,不知道是怎样过去的。只觉得时间停住了,风和日丽,一片灿烂。我想,每一个人都已浑然忘我。父母忘了家事和尊严,孩子忘了吵嘴和打架。“天堂也许就是这样。”我在瞎想。

天色渐黑,我们晒够了太阳,吸饱了新鲜空气,意兴阑珊,一步一拐地走回家。

说也奇怪,我们后来就再也没有提过那一天的事。我觉得有点惆怅。别人显然没像我那样惊喜欲狂,念念不忘。我只好把这个记忆锁在心底深处,专门存放“似假还真的事”的地方。

岁月消逝。有一天,我在厨房里忙得不可开交,赶着想把一些事做了。我的3 岁的女儿却吵个不休,要“到公园去看鸭子”。

我说:“不行。我的事好多,这个要做,那个也要做,等做完了,我也累得走不动了。”妈那时来到城里,在我的公寓小住,她把手中剥的豌豆放下,抬起头来说:“天气真好,真是风和日暖,叫我想起从前我们放风筝的那一天来了。”我本来忙得团团转的,一会儿跑到炉子边,一会儿跑到水槽边。我忽然停了下来,心底深锁的门开了,记忆潮涌。我解下围裙,对小女儿说:“走,天气真好,应该出去玩玩。”转眼又过了10 年。大战刚刚结束,柏家的小儿子从前线回来,我们整晚都在问他做战俘的经过。他本来滔滔不绝地谈,但是忽然沉默下来,良久不发一言。他在想什么?惨痛的回忆?

“喂!”他莞尔一笑,“你还记得吗?你当然不记得了。你大概不会有我这样深刻的印象。”“记得什么?”我屏住气,几乎不敢说。

“我在战俘营里,每逢情况不好的时候,就常想到那一天。你还记得我们放风筝的那一天吗?”冬天来了,柏先生去世,我非去看柏太太不可。但是我心里又有点怕。我真不敢想象柏太太以后的孤独日子怎么过。

我们谈着我家的人,她的孙子孙女,镇上的变化。然后,她沉默下来,低着头。我微咳一声。是的,我该谈到她不幸的境遇了。而她一定会失声大哭。

她抬起头来,面带微笑。“我刚才在想,”她说,“那一天,他真是兴高采烈。你还记得我们放风筝的那一天吗?”

1、给加点的字注音(2分)

清峭( ) 莞尔一笑( )

2、概括本文的主要内容。(2分)

3、联系上下文,体会第(13)段“我忽然停下来,心底深锁的门开了,记忆潮涌”这句话的含义。(3分)

4、为什么“那一天”的经历被我认为是“天堂”?(2分)

5、第(14)段中划线的句子,是否是病句?如果是,请修改。(2分)

6、对这两户人家来说,“放风筝那一天”究竟意味着什么?(3分)

参考答案:

1、qiào wán

2、本文描写两户人家去放风筝的经过以及事后人们对那一天充满了美好的回忆,说明每个人的心灵深处都会珍藏一段美丽的往事,并且这段回忆也会变成使人们重新生活、直面困难的动力。

3、往日放风筝的一幕一下子浮现在眼前,那份快乐多么令人向往!何必又被生活琐事牵绊,应该和家人再去寻回那美丽的一天。

4、父母忘了家事和尊严,孩子忘了吵嘴和打架,每一个人都玩得浑然忘我。

5、把“听”改为“问”,或在“听”后加“讲”。

6、“那一天”是人们在平淡生活中寻得的快乐,它使人们抛下“伪装”与俗务,全身心的放松与欢笑,是人们记忆中最珍贵的宝藏。

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