考试作文

时间:2024-07-10 23:59:14
【精选】考试作文7篇

【精选】考试作文7篇

在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的考试作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考试作文 篇1

奔跑吧!少年。

由于体育中考的原因,八百米长跑不得不成为我们每天的必修课。

回想刚进初中时的那次长跑,只能用一个词来形容:惨不忍睹。那时的我个子挺小,身体素质也不太好,就是一棵豆芽菜,又加上小学时的以成绩论英雄,对体育极不重视,那次测试的成绩,无疑成了我初中生涯的辉煌一笔——五分二十秒。

时光荏苒,现在的我已经是一名初三的学生,与中考的距离日渐亲密起来,从遥遥无期到触手可及,我知道,是时候起来战斗了。

所以在暑假,我给自己定下了一个宏伟的目标:每天早晨六点起床,迎着轻风绕小区广场跑圈,然而,第二天,这颗理想的种子还未萌发就被扼杀在摇篮里,我被大床的魅力深深吸引,无法自拔。

就这样过了几天,妈妈看着床上这个曾经信誓旦旦向她拍胸脯保证的我,无奈地摇摇头,说:“当初自己定好的目标,说放弃就放弃了,这样怎么能练好,再这样下去,下次还是倒数第一”。

我被妈妈的话狠狠一振,是啊,没有努力哪来的收获,成功是用汗水换来的,我赶忙起了床。

第二天清早,我将我的远大目标付诸于实践,从此迎风跑圈成了我的日常。跑着跑着,忽然发现自己喘气时,嗓子和胸口似乎不再那么疼了,腿脚也解放了一般,不再像灌了铅一样。我不知不觉越过了某一生理极限,就像体育老师常说的,跑过那道坎,坚持住,后面就不那么累了,一个多月,我付出了汗水,收获了成功。

今年开学的测试,最后一圈的冲刺,我信心满满,五十米,二十米,十米……终点就在前面,我一跃冲过了终点。

成绩出来,三分四十六秒。虽然它离满分还差了一点,但此时的我早已心满意足。因为在喜悦的背后,我曾经付出过汗水。

考试作文 篇2

眼看着中段考试即将来临,同时也为我们敲响了警钟,升学考试离我们不远了,在这紧张热油激烈的小学最后一学期里,不仅需要坚实的基础,还需要不懈的努力。

这次的中段考试可不同以往,这次考试等于四五年级的期末考试,所以更是要认真应对,我要多去复习各科中需要背诵的内容,并且在老师复习讲课时认真听讲,在课余时间复习自己不熟悉的内容,在做作业时做到举一反三,充分利用自己所学的知识,争取在考场上发挥最好的水平,多去学习一些课外知识为自已有的课本知识进行填充,考一个理想的成绩为班级争光添彩。我相信只要努力就一定会有收获!

考试作文 篇3

在求学之际,有过不少次考试,然而,每一次的成绩都不同,考试的前后也不一样。

记得20xx年度,由于“非典”的原故,把考试时间推到一开学。当时,放暑假,我每天都像井底之蛙一样,呆在家里,不是吃喝就是睡。父母每天都叮嘱:“不准看电视,今天要看两本书。”可我总是看电视不看书。就是这样,把爸爸买的练习册扔到九霄云外,把姑姑买的课外书视如宝贝。

时间过得飞快,考试的日子来了。当时,我的心情非常紧张,心里非常后悔当初为什么不复习?为什么要不听父母的话……

试终于考完了,我叹了一口气,心想,这次可惨了,回到家里怎样交代?成绩出来了,我愣了一下,不相信自己的眼睛:语文91.5分,数学98分,英语99.5分。竟然获得总分全级第一名呢……

通过这次,我明白了:不一定要死读书,只要平时专心上课积极动脑筋,成绩也就会好了。希望以后能保持!

考试作文 篇4

20xx年6月24日星期二晴

美术老师说明天要进行美术考试,让我们提前准备好纸和画笔。我想这还是今年第一次美术考试呢,我一定要认真对待,因为我是我们班的美术课代表,可不能考的比别人差。

今天回家后,我先在纸上练习画了一幅画,老师说明天的画可以随意画,体裁可以任意选,所以我要把内容想好,以免考试时再想内容而耽误时间。我画的是一个漂亮的小女孩坐在一个小船上,手里拿着鱼竿在钓鱼,小船周围是碧蓝碧蓝的湖水,水面上飘着几朵粉色的荷花,远处画着绿绿的青山和美丽的彩虹,我感觉画得非常棒。希望我明天就照这个样子去画,我相信我一定会画得很好。

考试作文 篇5

假如有一天,你的班主任突然进入教室,在讲台上宣布:“考试取消了!从此以后我们没有考试了!”你是否会在与同学一阵欢呼过后,迷惘和疑惑:“既然没有了考试,我们还需要学习吗?我们学习的目的是什么?”

这也是现在大部分的.大学生们所面临的问题:没有了考试的压力,他们失去了目标。如此来说,考试压力对于学生十分必要的。但是,我们要说:如果没有考试压力,学生们可能会更加热爱学习。当我们还在咿呀学语时就对很多事物颇感兴趣,但这无比珍贵的好奇心在小学就被考试的压力慢慢地消磨,在现在这种情况下,我们学习就是为了好成绩,老师为了不让我们的成绩退步,就不管我们是否喜欢也要死死地把知识灌输进我们的大脑里,所以渐渐地,我们的学习变的机械化。

自从笔者在初一进入了这个全新的体系,由于没有考试的压力,我们的好奇心被重新培养起来;求知欲变成我们前进的动力。 我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服,做一样的早操,写着一样的标准答案。各种培训班天天猜题,年年猜题,老师常说:“这道题十分经典,同学们把它背下来!”我们一直在想着别人要什么样的答案,而并没有思考过:这道题如果我来做还会有不同的思路吗?在笔者的历史课上,因为不用顾及到考试的问题,所以老师不会按课本上原封不动的讲,而是在课本的基础上加些我们感兴趣,适合我们听的知识,上课就像听评书;这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说,上课就没有这么灵活,老师要分数,学校要分数,家长也要分数,所以老师就不能偏离课本,必须按部就班地走,这种教学方式不仅减小了学习的乐趣,也牺牲了学生学到知识的广度。

其实很多老师也意识到了这个缺陷,但是迫于工作的压力,自己也无能为力。所以,实践证明:如果没有考试压力,我们会重新找回那个好奇的自己。 在这里,上课不是为了考试的分数,是为了培养我们对学习的兴趣。请你想象一下,化学老师像一个巫师一样一手拿个装满药水的试管,有时拿着装另一种材料的试管,往杯里一倒,出来了一个新的东西,这不是很好玩吗?在这种环境中学生们会慢慢理解学习过程的重要并懂得去欣赏它。相反,如果上化学课就听到一堆一堆的方程式,一堆一堆的定理,我们会对过程本身渐渐麻木,最后我们仅仅懂得重视最后的结果。中学六年的教学只是我们生活的开端,在我们18岁的时候我们就毕业了。

在这个期间我们不可能,也不应该学尽人生中需要掌握的所有的知识。以后工作了,老板看重的是他员工的工作能力及接受新知识的能力。真正被重视的是有创新的人,谁会在乎你是否可以背诵一些已经死掉的人的观点以及随便在电脑上一搜索就能查到的数据?学习是一项终身的任务,一所学校的真正使命应该是培养我们学习能力,让我们养成学习的习惯。而如果学校和学生都没有了考试的压力,在这一方面我们都会做得更出色。 失去了考试,我们不会真正失去什么,而失去了学习的乐趣,就是失去了有利终身的财富。学习的最终目的到底是什么?目前谁都不能给出一个准确的答案,当这个问题真正能被回答的时候,学习才真正有了意义。

考试作文 篇6

夜,静悄悄的,惟独我安暗伤心。我的心在流血,在哭泣,可是没有任何人知道。

星星在眨眼,月亮在微笑,我――一个无名的孩子,偷偷地躲在角落里哭泣。

小河依旧那样清澈,树叶依旧那样翠绿,此时的我依旧如此的黑暗。没有任何人懂我的心情,没有任何人理解我的困扰。

看着那“满江红”的试卷,我的心无比的巨痛,我不敢再想象下去――下一秒钟会发生什么事情。

小草虽青,鲜花虽艳,但我就像一个无地自容的大坏蛋,承受着千斤般的钢铁。

我哭泣,我悲哀,我伤心,我的心正在分裂,红心变黑心,天呀,我无可救药!

事实总是事实,总有一天,我要面对,当我睁开眼睛的那一瞬间,我会发现:

回忆起那个角落里的我,那是一个考验,我的眼角慢慢地浸出了眼泪,一种晶莹的闪动,我真正长大了……

考试作文 篇7

“形体课排队。”徐鹤又在叫排队了。我们先到体育馆,然后不知为啥,被形体课老师叫回了教室。到教室后,老师才说:“今天我们因为时间紧,所以先考健美操了。”我暗自庆幸,健美操对我来说小菜一碟。

但因为我的学号是十五号,又因为老师安排了五个五个去考,所以我没几轮就上去考了。

虽然我对这熟练到极点的健美操满怀信心,但我还是在担心我到底右脚起还是左脚起的毛病。幸好在这时,老师喊了声:“开始”,我猜果断地断绝了担忧,而为好成绩奋斗了。

我尽量使我动作标准而快速,同时也让我的大脑以龙卷风还快的速度转起来:下一步,再下一步……

到最难跳的节奏最让人晕头转向一段时,我出于本能,预感到了最难的一段降临了。所以我略微调整了一下呼吸,又用我的大脑“预习”了一下这段后,深呼吸一下,“开始”我在心里说。

我把动作做的尽量跟标准,但我忽然感到一阵风,一阵轻松。我无需要跟标准了,我已经够好了。

我隐隐约约看见几双手向我举起大拇指,于是我跳的更起劲了。

我一定能得优秀!

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