关于考试的作文11篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的关于考试的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于考试的作文1
多少场瓢泼大雨，多少个电闪雷鸣，多少场鹅毛大雪？考试，我为你点过无数次灯，你虽然给我们带来了伤心和痛苦，但是你又带来了辉煌与自信。考试，我想对你说……
考试，你让我体会到了骄傲的后果。我记得那一次考试的前一天，我们班的同学让我和他一起复习，我的意地想：上次我考了一百分，这次我肯定不用复习也能比他考得好。于是我对他说：“你自己去复习吧”。过了一天，考完试了，我怀着高兴的心情等待试卷发下来，同学们都迅速地发卷，都想知道自己的成绩，试卷发下来了，我看了看我的试卷，又看了看那位同学的试卷，那位同学的分数居然比我的高，我那高兴的心情瞬间化作伤心与悲痛。那一刻，我终于明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
考试，你让我充满了自信。期末考试来临时，我努力复习，争取能取得一次好成绩，当分数下来时，我高兴极了，因为这次我考了双百，老师知道了我考双百，就在讲台上夸我，同学们这时都来找我玩，有的同学对我说：“康淼，你能告诉我你的学习技巧吗？”还有的同学对我说：“康淼，下课的时候，咱们一起踢足球吧。”我听到这些话，高兴极了，我感觉我浑身都充满了自信。我以前的那份自卑，化成尘埃飘到空中，再也寻不见了……
考试，我想对你说：谢谢你，你让我明白了骄傲的后果，还让我充满了自信。我曾讨厌过你，讨厌你总是要我复习好久，后来，我想明白了，你让我们学子明白努力的意义，让我们学会时时刻刻提升自己。
关于考试的作文2
今天要考试，所以老师很早就步态轻盈的走进教室，一看没有一个同学来就皱起了眉头说：“没有一个同学来，真是气死我了!”于是老师把一个扫把放在教室门口就回到了讲桌前坐了下来。
不一会儿小红来了，刚走到教室门口就被绊倒了，就赶紧爬起来走到自己的座位上坐下，拿出语文书看了起来。
紧接着小军来了，走到教室门口也被绊倒了，同样赶紧爬起来到自己的座位上坐下，也拿出语文书看了起来。
紧接着同学们一个个都来了，走到教室门口都被绊倒了，就这样同学们一个个都来了。
就差小花一个了，这时小花冲进了教室，也被绊倒了，同学们看见小花被绊倒的动作都笑的前俯后仰。然后小花轻轻的扶起扫把，放到门后面，就跑到自己的座位坐下来。
这时笑容才爬上老师的脸，老师笑眯眯的说：“这次考试结束了，只有小花是满分，其他同学都不合格。”
这下教室里静的出奇，经过一场热烈的讨论后，同学们都想清楚了这其中的道理。
小朋友你们知道这个道理是什么吗?
关于考试的作文3
俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我相信，绝大多数的小学生都害怕考试，也都想在考试中拿高分。我们班上的同学也不例外。考试和分数对我们来说如此重要，所以非常多同学一听到这个词就吓得魂飞魄散。每次考试前都提心吊胆，仿佛世界末日就要来临。
这不，我们班的“小间谍”在下午宣布：“今天要语文考试，大家赶紧复习！”教室里便立刻炸开了锅。有的在埋怨老师，有的在惊叫自己没有复习，还有的便干脆马上拿起书复习。隔壁班的老师看见了，非常诧异地嘀咕：“今天怎么这么自觉了？”可今天，同学们却听而不闻！
“叮铃铃--”这使得上课铃多么恐怖啊！不一会儿，老师便发下试卷让我们开始答题，这紧张的气氛似乎使空气凝结了，大多数的同学都咬着笔杆、愁眉紧锁，在别人的试卷上寻找目标。
时间一分一秒地过去了，清脆的下课铃终于响了！许多同学都在凭着自己的记忆回想答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及，这就叫“几家欢喜几家愁”啊。有的同学不想沉浸在这唧唧喳喳的争论声中。
考试之前“天气闷热”，考试之时“风狂雨骤”，考试之后“云开雾散”，这就是我们对考试的印象。
关于考试的作文4
一张张冰冷无情的纸张在初秋的颓败中黯然飘零，殷红的字迹缓缓腐蚀活力的心情——当一切尘埃落定，那些所谓的忐忑、纠结、猜忌与患得患失都在霎时间烟消云散——是沉默，而非豁然。痛彻心扉，那是一种宛如亘古持恒的钝痛，不尖锐，却足以万劫不复。
忙碌，将一切掩埋在混沌的深处。却总是不禁得，在一个个万籁俱寂的灯火阑珊夜，潸然泪下。成绩的巨滑，于我向来意气风发的骄傲来言是一种致命的打击。我开始用痛得麻木双眼重新审视自己：难道，唯有成绩才是人才的证明？
我彷徨着，愤怼着，期待着……
于是，当散文诵读、演讲比赛、手抄报的设计及主办、学生会职务的竞选与工作以及班级内忙也忙不完的琐事与要事等种种繁重事务接踵而来，我选择了毫不犹豫。我用心去雕琢每一件任务，尽力用努力去证明自己的价值，让自己，也让别人看到：剔除学习，我也并不是一无是处。
或许，我是懦弱，不敢去直面残酷的现实。但，当期末大考伴随着时间的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中却瞬息划过一道清明：所谓备受推崇的“高分高文凭”，在当今各方面均迅猛发展的21世纪，扮演的，其实是一个何其孤寂的角色。
关于考试的作文5
考试,一场永远打不完的“战争”；考试一部永远念不完的经.唉----考试,一声叹息。
“蒋老师来了，还抱着一沓试卷,好像要考试了,大家赶快准备战斗!”咱们班的专业放风员石佳坤同志向我们报告了蒋老师的最新动态。“不会吧!又要考试,我昨晚还没复习过啊！”“哎呀,第三单元日积月累怎么背的啊?”“竹外桃花三......三什么来着?”大家看着这突入袭来的“惊涛”不知所措，如来佛祖的脚丫上挤了黑压压的一片。
“开始考试了。”蒋老师板着个脸一声令下。“唉，死定了，回家又要被当作乒乓球，为爸妈的乒乓球双打比赛作贡献了。”我一想到这心就不由自主地飞到嗓子眼，幸亏我嘴巴闭的紧，要不然早钻出来了。死神降临在了我的头上。看着那白花花的卷子，我的眼神中充满了恐惧。教室里鸦雀无声，连一根绣花针掉到地上都听的见，空气都凝固住了。望着试卷，每个同学头上都刻着两个字“完蛋”。渐渐地，教室里出现了一些窃窃私语，“这个字怎么写？”“作文写什么好呢？”“不及格了，整整九题不会！”大家紧皱着眉头，咬着笔头，盯着试卷，冥思苦想着......
死神终于发威了，他的镰刀划破寂静的教室，“收卷”蒋老师“执法如山”不顾同学们欲哭无泪的脸庞，不徇私情。
别以为考完试就是大结局，苦的还在后头呢！“错！又错！还错！”在这一声声惨叫被后隐藏着一句真理——考！考！考！老师的法宝，分！分！分！学生的命根。
关于考试的作文6
话说公元二千xx年，一所名叫六十中的学校，如期举行了几家欢喜几家愁的期中考试，以免励同学们奋发前进。
时间:考试前一天 地点:213班 “今天是周一，怎么一来就那么紧张啊!”某同学发起了牢骚。临考之前，各科老师千叮咛万嘱咐，生怕有不周之处。一节生物课，忽听得某同学一声怪咳传来，引得全班哄堂大笑。但不知谁又来了一句:“同志们，快考试了，赶紧复习啊!”顿时，全班又浸入了学海，大脑也进入紧张奋战状态……
时间:历史考前
地点:考场(211班)
初二的同学一丝不苟地看书，一点也不显紧张。烦恼做在我身后胖胖的男孩，一个劲对我说:“姐姐，快考了，我好紧张啊!”我安慰他，别紧张。可是我心里也没底儿，自己能考好与否呢?心中思绪万千，不禁想起了历史学的科举制度，心中暗想:“还好我生在现代，科举制要是被我们赶上啊，就更悔不该当初了，唉……”正当我想的天花乱坠的时候，老师走进来了。“糟糕，光顾乱想了，书还没翻呢……唉，只能听天由命，临场发挥了……”
说罢，立即埋头在题海中“遨游”，这真是“别有一番滋味在心头”啊!
时间:考试后
地点:回家路上
终于考完了，可以松口气了。这不，同学们争论不休:“这道题应该选B”“才不是呢，应该是C，”在同学们的争论中，我静静的想:这就是所谓的考试风云吧!其实也不无乐趣嘛!
关于考试的作文7
“收卷子！”老师一声令下，我急忙把卷子交给语文组长，生怕多看那卷子一眼！
回到坐位上，我大气都不敢出。因为紧接着的对答案更让人紧张。每次都是这样！你看好多同学都和我一样紧张兮兮的。
“第一道题第一组正确的是第三个。”“第二组是第一个。”“哈哈，我对了！”我高兴地说到。一看到老师的神情，我立马坐得端端正正的。“我看谁不出声。”老师说道，“第二题不说，第三题大写字母是O，音节是OU，要打声调，部首查字法应查单人旁，再查9画，解释应选第二种。”
啊！天啊！前面都做对了，就是第四题解释我选成第三个了，我真的是个“马虎大王”，本来心情里想的是第二个的，可却写成了第三个，真气人。“阅读题选词语，选第一个的举手。”“选第二个举手。”“选第三个的举手”“选第四的举手。”“对第二个应该是优秀。”这道题我全对，不免有些沾沾自喜。作文
老师一讲反义词这道题，第一个就错了，我不觉又傻眼了。
答案对完了，我共错了4道题，又上不了95分了。唉，好没劲！
关于考试的作文8
在期中考试成绩出来之前，焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织心中。我们这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。尽管成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的.实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
这次的考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。让我未对前半部分进行详细的检查。自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我之所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。关于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。这不像是我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。
对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。
关于考试的作文9
可怕的考试开始了，可是我连准备都没有，教室里安静极了，只有笔在纸上划过的声音，我坐在那里看着考试卷，考试卷上的试题它们一个个和我打招呼“快点写呀”，可我想，我都不认识你们呀 ，怎么写呀。
时间在一点一点的流逝，还有好多的题没有做上，可怎么办呀，想看看同桌的，看她奋笔疾书的样子一定答得不错，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教训我。我怎么办，怎么办，到底该怎么 办呀？
我想只有找机会，瞟几眼书了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸进了书桌，一面挑着眼皮悄悄观察着老师的行动。我的手刚碰到书，一抬头，发现老师的眼睛像探照灯一样在盯着我。我的心怦怦地跳 着，好像有时十小兔子在胸膛跳着，随时会口里跳出来。手里就像抓了一块刚刚烧红的烙铁，烫的我的手一下子缩了回来。这一缩被老师给发现了，还好，还好，老师没有追究我，只是意味深长的看了 我一眼。顿时，我的脸像块大红布。
下课铃声终于响了，难熬的考试结束了。老师来到了我的身边说：“老师这次考试就是想了解你们对学习内容的掌握程度，不要作假糊弄老师，要做一个诚实的好孩子”。想想刚才自己的行为，我 真的很后悔。谁让自己考前不努力呢，出了这样一个大洋相。我今后一定要努力学习，做一个诚实守信的好学生。
关于考试的作文10
期末检测结束了，从学生的语文卷面来看，最使我欣慰的是，学生的写字有了很大进步，习作方面比期中也有了很大的提高，一学期的辛苦磨练，终于有了收获，也给我今后的教学树立了信心，我感谢我的学生。今后的路子还长，我在这里希望领导和老师们能给我鼓励，当然也感谢领导和老师们给我的支持。
不过从语文卷面上看还有很多不足的地方。比如：1、在阅读方面学生的分析问题和理解问题上还存在着很多的问题，问题最突出的是不能够很好的审题，没有按照题目的要求去做，题目要求摘录词语，学生却摘录的是句子；2、选做题目上要求“从《语文课外读本》，选择一篇你喜爱的文章：（1）写出文章的题目；（2）写出它的主要内容，结果学生把作文的题目写了上去，把作文的内容写了上去。从这点上看，学生对审题存在着不认真的现象，凭着自己的“经验”上来就写，造成大片失分现象；3、习作上，题目要求写“个人总结”有些学生却把“个人总结”写成了“下学期的计划”；4、还有一项题是教学上的失误，阅读短文中有一题目要求说出画出文中两个句子在文里的表达意思，结果学生对此题目非常的模糊，此题大部分学生丢分。这也给我在语文教学上有个提醒，在教句子的同时一定要注意把句子的结构讲清楚。
通过上述反思，我在下学期的语文教学上要改正不足之处，钻研语文教学，发扬优点，鼓励学生学好语文，让语文教学成为一种娱乐，让学生都喜欢上语文课。
关于考试的作文11
这天，我参加了学艺中学初一新生入学质量检查，初步体验了中学考试的滋味，经受了一次严峻的实战考验。
早上7点30分，我就到了学校，按准考证先找到了教学楼的第八试室，之后又找到了自我的6号座位。在试室里，我遇到了许多原先龙坪小学的同班同学，分别了一段时间，在新学校相见分外高兴，大家都有说有笑，谈论着在假期内的趣事，同学们对这次考试很重视，都充满信心。
8时整，一位女监考老师拿着试题走进来了，我们立刻回到了自我的座位，领取了语文试卷后，考试便正式开始了，语文但就是我的强项，我先看了一下题目，虽然好多都就是课外题，但就是还就是能够理解，便立刻拿起笔刷刷地做了起来，9点30分，胜利结束语文考试。下课后，同学们都情不自禁地聚在一齐谈论语文试卷的状况，但很快又调整好精神姿态迎接英语考试。
10点正，英语考试开始，虽然音响设备简陋，但我们还就是能听的十分清晰;笔试部分虽有难度，我还就是做完了，英语考完后已就是11点半钟，大家就都各自回家了。
下午3时，我们继续进行数学考试，经过我假期的刻苦训练，我的数学有了很大的长进，做试卷时得心应手。总的难度不算太难，基本上能过关。
这次的入学考试，就是我“晋级”之后的第一次考试，无论成绩如何都就应继续努力，因为中学就是我人生道路新的里程，学习课程更多，学习任务更艰巨、更要加倍付出，只有这样才有新的进步、新的收获！
