大学建议书

时间:2023-12-26 11:19:20
大学建议书三篇

大学建议书三篇

在不断进步的社会中,很多地方都会使用到建议书,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。建议书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的大学建议书3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学建议书 篇1

尊敬的校长:

我在这里度过了两年快乐的时光,在这段时光里,老师无微不至的关怀,孜孜不倦的教诲,同学热心的帮助,真心的鼓励,已定格成我心头一道永恒的风景,我由衷的感谢他们,但我更感激您呕心沥血工作,为我们创造了良好的学习空间。但为了让学校更好地发展,我觉得还是应该向您提一些建议,譬如:环境、学习场所、娱乐场所等。

现说说环境吧!学校里的花草树木太“孤独”了。这样的环境不甚优美,空气不甚新鲜。我建议学校开展植树活动,让同学们参与这个活动,既锻炼了能力,又绿化了环境,一举两得。那样的话,学校一定会成为繁华似锦、绿树成荫的大花园。同学们在这里将玩得更开心,学习更愉快。

校长,书是人的精神粮食、人类进步的阶梯,而学校图书馆是书的海洋,但开发的时间并不多,难道就让书在这里“虚度年华”吗?难道“万册图书馆”只是徒有虚名吗?请您不要“禁锢”书了,让大家一起来分享吧!此外,我还希望学校能够建立一个科技馆,让那些爱科学的同学一显身手,也让同学们提高对科学的兴趣。

希望您能够在百忙之中看看我的信,如果您认为我的建议合理,我真的希望您能采纳,那同学们一定会更感激您的,直荀学校也一定会更美,学生一定会学习、生活更开心,直荀的人才会更多。

大学建议书 篇2

给当代大学生的十大建议 今天,又有500多万大学生开始了大学生活,也进入了自己人生的新阶段。作为一个80年代的大学生,作为一个执教23年的大学老师,作为一个在社会上做培训、策划和企业管理20年的人来讲,我有责任也有必要给大学生们提出建议,希望能够帮助一部分年轻的朋友过好大学生活,尽好尽快地成长,为以后的人生道路打好基础。

一、要有强烈的危机感

不要以为进了大学就可以轻松了。真正的竞争还没有开始。大学只不过是人生大竞争的前奏。生于忧患,死于安乐。如果没有强烈的危机感,大学生活就不会有计划,有收获,很快就会过去,就会影响大到走上社会的就业和生存问题,影响的一生的成长。许多大学生大学都快上完了,结果才发现自己并没有学到什么东西,不知道将来靠什么就业。 作为一个现代大学生,一定要知道和牢记这样几件事情:

第一,上大学不是为了拿文凭,是为了将来的就业和发展;

第二,未来的就业形式相当严峻,竞争将会是前所未有的激烈,每年毕业的大学生超过500多万,还有几千万的下岗工人,上亿的农民要进城工,几十万的专业军人、越来越多的海归派等等,没有一定的.专业技能很难找下好的工作;

第三,美好人生的成本越来越高,房子、装修、家具、家电、汽车、子女教育、老人赡养、社会交往、生活水平提高、自我素质提升等等,都需要大量的金钱做基础(有人计算过最起码的需要大约是300万左右);

第四,未来的社会和成长只有知识和专业技能是不够的,还需要顽强的意志和相当的人际交往与沟通能力,才能应对各种挑战和挫折。最后,大学生远不如以前吃香了,大学文凭的含金量越来越低,甚至不如中专和技校生好找工作,现代竞争靠的是真才实学。

二、要有明确的目标

没有目标就没有动力,没有目标就没有压力。现在许多大学生的学习积极性不高的主要原因就是不知道自己将来做什么,能得到什么,现在需要做什么,学什么,怎么学。有不少学生说起目标,就是我要挣很多钱,住别墅、开名车、自己开公司、当明星等。这不是目标,只是愿望。目标就是在一定时间内要完成的具体指标。

最重要的目标就是你将来从事什么行业,做什么职业。这就是个人的自我生涯规划。

这就需要了解社会发展的趋势,行业变化的动态,人才竞争的程度,职业回报的大小,以及自己的心理特点和特长情况,做综合性的分析和判断,最后确定自己的发展目标。在目标的选择方面,要衡外情,量己力,没有最好,只有适合,适合自己的才是最好的。而不仅仅是自己喜欢什么或是羡慕别人。

在目标确定后,大学的主要目标包括如下几个方面的内容:

1.思维模式的学习

2.心理素质的磨练

3.文化知识的学习

4.专业技能的掌握

5.身体素质的训练

6.交际能力的提高

7.学习方法的掌握

8.社会环境的熟悉

三、要有全面的计划 只有目标是不够的。

目标具有时间化、指标化、具体化等特点,也就是说要有明确的计划。不能跟着感觉走。要根据自己的目标和情况,制订全面详细的计划,要明确在多长时间内完成什么指标,达到什么效果。计划的关键在执行。许多大学生有想法,有梦想,但没有毅力,坚持不下来。所以,计划再好,没有执行好,坚持不下来,也是没有用的。因此一旦有了目标,定了计划,就必须坚持到底,这也是自我训练。

四、珍惜青春,珍惜时间,珍惜机会 青春只有一次,时间不可逆转。

人生有五大机遇:教育、婚姻、就业、职业变迁和重要的人际交往。而教育排在首位。如果在大学期间不抓住机会,抓紧时间,谈恋爱,通宵上网玩游戏、旷课逃学,最后吃亏受苦的是自己。因为你浪费了人生最重要的三或是四年,这种损失会明显地影响你以后的发展,你必须付出几倍的代价才能挽回这个损失。甚至永远也弥补不了这种过错。任何人都没有任何理由挥霍青春,浪费时间。特别是花费了父母巨大的经济代价并承担着家人无比希望的大学生就更是如此。

五、尽量不谈恋爱 这一点比较难做。

因为现代社会的开放,促进了青年人的早熟,谈恋爱已经成了时髦,不谈就是没有魅力,没有能力,就没有成人。业精于勤而荒于嬉。学业的提高需要专心,心无旁骛。有人说大学生谈恋爱能够促进学习,这是想象。也是胡扯。血气方刚,一个是情蔻初开,甜蜜约会,浓情蜜意,又期待下次的相会;如果是发生冲突或是呕气,又会是不快和烦恼。怎么会不干扰学习。其实,这是次要的,最重要的就是婚姻是人生最大的投资和赌博之一。男女青年要到25岁,走上社会三年以后才会走向成熟,才会知道自己是什么样的人,需要找什么样的人,看人的眼光也比较准,能够控制自己,把握感情的方向,减少了许多遗憾。有能力的男人何愁找不下好媳妇;眼光准的女孩会给自己的婚姻加一个安全保险。

六、多接触社会,早日实践

现代大学生就重要的就是及早适应社会,一是对社会的了解;二是对行业的了解;三是企业(就业单位)的了解;四是对人性的了解。任何用人单位都希望自己录取的人是有一定社会经验的人,这样上手快,能够降低人力资源成本。不要指望学校安排的实习,那种安排大多都是形式主义的,没有多少实用价值的。要多和社会接触,在识别人的前提下广交朋友,有选择地参加一些社交活动,同时要利用几个假期,根据自己的专业特点,与一些单位联系,争取到和自己专业有关的单位或是企业去打工。挣多少钱并不重要,关键是要熟悉环境,了解单位特点,适应行业需要,结交这方面的资深人士或是高手,为将来的就业创造条件。

实践的另一个方法就是阅读大量的案例。现在可以充分利用互联网,能够查询各种有关案例,要比那些理论教材和书籍鲜货生动的多,更实际,更真实,能够学到成功的经验和失败的教训,具有很实用的借鉴价值。

七、以自我学习为主

学习永远是以自我为主的,学习是终身的。最后还是需要靠自己。大学里好老师并不多。而且越好的老师,精力越不在学校,大部分都在搞科研、开公司、当顾问和做报告等。所以,

要靠自己,如果你能在大学时掌握一套学习方法,包括阅读的方法、记忆的方法等等,那么你将来会受益无限的。当然,如果学校里有好的老师,或是遇到有关方面的高手,一定要设法靠近,多问多请教,只有爱哭的孩子有奶吃。

八、集中精力学最有用的知识与技能

人的时间和精力是有限的。大学也不过是几千个小时,所以在集中使用、合理配置自己的资源。大学的专业与课程设计是延续以前的观念与思路,不能说这些年没有变化,但在整体上是落后于时代的发展和用人单位需要的。所以,你要主动的选择和学习,而不是被动的服从和适应。大学只是一个自由市场,里面什么商品都有,看你自己的需要,灵活地选择。有的人选的好,用很低的价格买到了最实用的商品,而一部分人却是用较高的价格买到了好看不中用的东西,另外的人被商贩欺骗了,买的是伪劣产品,也有的人什么也没有买到。建议大家先学专,后学宽,在专业方面的知识或是技能稳固或是达到一定水平后,再去学习其他方面的知识。

九、掌握一技之长

不要追求全面发展,走上社会后,首先靠的是你有什么专长,你的专长能够给用人单位发挥什么作用,创造多大的价值。你在社会、在用人单位和所在行业的竞争能力,你的 地位和收入来自于你的一技之长的高低。你在大学学了是30还是40门课程并不重要,也没有用人单位关心这些,关键是你在哪一方面最突出,最擅长,这一方面和社会,和行业发展,和用人单位的需要结合的程度,先做专,后做宽。所以,需要寻找和选择一个突破口,也就是你事业的起点。集中80%的时间与精力在一个点上。如果三到四年的大学你能够一直坚持,一定会有相当的提高。不敢说你会成为高手,但将来找工作应该没有什么问题。根据未来社会发展的特点,行业变化的趋势,用人单位的需要、自己的个人情况。有些课程和你未来的职业和成长发展关系不大,也可能少用它,就不要过多地投入精力,及格就行。

十、学习人际交往和沟通能力

无论是在大学还是在走上社会以后,决定人成长、成熟和成功的主要因素是人的人际交往能力。所以,要从大学生活开始,学习、锻炼和提升自己的交际能力,为将来的就业、工作、学习和生活打好基础。交际能力主要包括:

1.对自我的认识——客观地评价自我,特别是缺点和不足,如何改正,自己需要结交什么人,回避什么人,制订哪些交际原则。

2.自我形象设计——自己应该是什么样的形象,应该有什么个性。

3.对人性的了解——人性是什么,人有什么特点,人有多少种类型,人的共性是什么。一般人喜欢什么,爱好什么,不喜欢什么。

4.识别能力——如何识别人,通过哪些方法判断人。

5.沟通能力——沟通的理念与原则,不同情况下的沟通技巧,如何提高自己的沟通能力,让自己能够充分展示自我、了解别人、说服别人、达成共识。

6.演讲能力——如何提高自己在公开场合下的讲话能力,主要是自信心和演讲的技巧。

7.社交礼仪——在不同场合、对不同的人,应当注意和讲究哪些礼仪礼貌。

大学建议书 篇3

教育厅:

你厅《关于要求审批温州医科大学茶山校区教学北区开闭所工程项目建议书的函》(浙教函〔20xx〕1号)收悉。经研究,我委原则同意由浙江五洲工程项目管理有限公司编制的项目建议书,现将主要内容批复如下:

一、项目建设的必要性

随着温州医科大学教学、科研用电需求不断增加,校园电容量不足问题逐步显现。为改善校园供电质量,保障学校各区域用电安全,进一步提升学校科研能力和满足教学需求,实施茶山校区教学北区开闭所工程是必要的。

二、项目名称

温州医科大学茶山校区教学北区开闭所工程。

三、项目法人

温州医科大学。

四、项目选址

项目选址于温州医科大学茶山校区教学北区西北角。

五、建设规模和内容

项目主要建设内容为新建1座10kv开闭所及1#配电房;生物医药科研楼北楼2#配电房新增中压柜4台,新增1600KVA变压器2台,监控系统1套;生物医药科研楼南楼3#配电房新增中压柜4台,新增1600KVA变压器2台,监控系统1套。项目不涉及新征用地。

六、总投资及资金来源

项目总投资约1995万元,建设资金由建设单位自筹解决。

请据此编制项目可行性研究报告报我委审批。

根据《浙江省人民政府办公厅转发省发改委关于做好全省投资项目管理信息系统运行工作意见的通知》(浙政办发〔20xx〕172号)要求,请相关职能部门在完成该项目审批事项后及时录入相关审批信息,请投资主管部门和项目单位在项目符合《国务院办公厅关于加强和规范新开工项目管理的通知》(国办发[20xx]64号)要求的八项开工条件后,及时录入实施进展信息。

  浙江省发展和改革委员会

  20xx年3月11日

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