班级日常管理制度

时间:2023-12-23 21:27:18
班级日常管理制度

班级日常管理制度

在学习、工作、生活中,需要使用制度的场合越来越多,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。拟定制度的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的班级日常管理制度,欢迎大家分享。

  班级日常管理制度1

为了提高我班同学们的各种能力,增强自信心,养成良好的行为习惯和学习习惯,具有努力拼搏、奋发向上的精神面貌,成为优秀的少先队员,根据班级的发展特点,制订了以下评价制度和奖励方法。

一、评价制度:

1、课堂上积极动脑思考、发言,积极或按时完成作业,书写认真,作业本保持干净整洁,作业质量高,就能得到“学习好”、“学习进步”或“发言真棒”“作业好”等奖励卡。

2、积极为班级、为学校、为同学做好事、乐于奉献,爱帮助遇到困难的同学,做有益的事情,就能得到“好人好事”的奖励卡。

3、积极参与学校、班级组织的各种有意义的活动,如:音、体、美活动,或“班级博客、网上活动或作业”等活动,并取得较突出的成绩,就能得到“活动积极”的'奖励卡。

4、按时做值日工作,不迟到、不早退,不着急、不糊弄,认真做完值日,并且遵守值日的纪律,就能得到“劳动好”的奖励卡。

5、有良好的文明习惯,在校、在家都不耍小脾气,衣着整洁、讲究卫生,爱护环境,尊敬师长,就能得到“讲文明”或“讲卫生”的奖励卡。

6、遵守学校的各项规章制度,遵守班级的纪律要求,如:自习课上不随便讲话,抓紧时间写作业,不浪费时间,听从班级干部管理,如果老师有意外急事,离开班级片刻,能自觉维护班级纪律,就能得到“守纪律”的奖励卡。

二、奖励方法:

1、以上的每一条要求,如果做到了其中的任何一条,就可以及时得到相应的奖励卡。

2、每种卡积累满五张,就可以在自己准备的“专用本”上,贴上一朵大红花。

3、如果攒够了十朵红花,就可来兑换一个小礼物(学习用品),还可以在评比台上属于自己的空间中贴上一面小旗子,在今后的评比表奖中,做为重要的、有价值的参考。

4、在积累各种卡的时候,为了让大家机会多一些,在每天得卡的环节中,还有自由选卡的时候,以便大家积累同一种卡的时候多一些,从而提高得红花的机会。

请同学们努力吧,看谁最先成为“红花大满贯”得主,加油!加油!!加油!

今天,我们仨是第一批得到小旗子和奖励的同学,好开心。

  班级日常管理制度2

为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例,本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。

1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发,违者,做相应处理并罚扫地一次。

2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫地两次,旷课累计三次予以劝退。

3、严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。情节严重者予以劝退。

4、预备铃响后,不得离开教室,违者,罚扫地一次,并且写一份书面检讨,在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者,罚做教室卫生一天,写好检讨、保证书,并给予教育,累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师,出言不逊、污辱老师者,请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉,经老师同意方可继续学习。

5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品,不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室,一经发现,予以没收。

6、不准进网吧,一经发现请其家长就地教育,累计违反三次者予以劝退。

7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天,累计两次罚做二天,累计三次罚做四天。上课期间吃东西者,罚三元。

8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾,喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上,一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。

9、损坏班级荣誉者,罚做卫生三天。爱护公共财物,如有损坏照价赔偿。

10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨,对错误的地方进行深刻反省。

11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品,不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室,一经发现,予以没收。

12、团结同学,礼貌待人,不与同学发生冲突,不用不雅语言;尊重班干部,服从管理,不得辱骂、威胁班干部,违者,写书面检讨一份,在全班同学面前宣读。

13、做出危害自己,危害他人的行为者,写书面检讨一份并道歉。

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