描写鸟的作文

时间:2023-11-14 21:47:35
描写鸟的作文(10篇)

描写鸟的作文(10篇)

描写鸟的作文1

今天,我特别开心,因为我去南湖公园追水鸟了。水鸟有一只大的和五只小的,大的不会飞,只会浮在水面和潜水。

早上9点半,我从家出发了。到了南湖,我们在白桦林里待了一会儿就去坐船了。

我们坐的是电动船,速度在50码左右,我开着船扬长而去,瞄准了最大的那一只,飞奔过去。可现实是残酷的,我离水鸟差不多五六米时,水鸟突然钻到水里,一溜烟儿就不见了。我又试了几次,结果都一样。

于是我把矛头指向了五只小水鸟,小水鸟只偶尔潜入水里,正常的躲避方法是低飞。我随便找了一只水鸟,一直追,一直追……最后水鸟钻入水底,不见了。可我怎会善罢甘休,我用眼睛不停地在湖面扫描,终于,那只水鸟露头了,我便立刻冲过去,追了十多分钟,可还是让那只水鸟跑了。突然爸爸发现了不远处有四只小水鸟聚在一起,根据经验,我想出了一套战术:先从后面突袭,快到时改变一下方向,顺手抓一只。可这个计划也没有成功,在离8米多时,水鸟就听见了发动机声,便一哄而散各自逃之夭夭了。这些水鸟简直是在逗我们呢,我们一过去就逃,真是气死我了。

很快就到了交船的时间,我们依依不舍地回到岸边,吃完饭就回家了。

描写鸟的作文2

从前,在一个美丽茂盛的大森林里生活着许多活泼可爱又机灵的动物,大家都和睦相处、互帮互爱。森林里有一棵高大茂密的香樟树,树上有一个舒适漂亮的鸟巢,鸟巢里面住着鸟妈妈和小鸟可可。

一个阳光明媚的早晨,鸟妈妈很早就起来了,也叫小鸟可可早点起来,因为今天鸟妈妈就要教小鸟可可如何独自寻找食物。

鸟妈妈带着小鸟可可飞呀飞呀,小鸟见到外面的世界这么大,花儿像它们微笑,小草像它们招手。多么美丽的世界啊!小鸟可可自然的唱起了歌:”叽叽喳喳!叽叽喳喳!”

飞着飞着,它们就飞到了一个小树林里,突然“咻”的一声,一颗小石头朝着小鸟可可飞过来了。鸟妈妈不顾一切安危一下子扑到小鸟可可前面,挡住了那块石头。鸟妈妈倒了下去,小鸟可可悲痛地叫着:“妈妈!妈妈!快起来啊!”

就在这时,一个小姑娘走了过来,看到一只小鸟倒在地上,二话不说,就把这只小鸟送到了动物医院。动物医院的阿姨对小鸟可可说:“不要担心,我会治好你妈妈的!”动物医院的阿姨给鸟妈妈消炎药,打了一针,包扎了伤口,鸟妈妈便醒过来了。小鸟可可高兴极了,对这个小姑娘说:“谢谢你,你真是个好人!”小姑娘回答:“不用谢,动物本身就是我们人类的好朋友,好朋友帮助好朋友是应该的!”

描写鸟的作文3

清晨,我站在窗口呼吸着新鲜空气,还不时伸伸手,弯弯腰。突然,一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是,我就想去亲近它,和它一起玩耍。我悄悄地逼近它,想用手去碰碰它。这时,我想这小鸟一定会立刻飞走。于是,我想把手缩回。咦,奇怪得很,这小鸟竟然没有飞开。于是,我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候,开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来,它看到我对它没有什么恶意,便向我的身边凑了过来。啊,多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟!

我望着它,它也望着我,小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是,我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。

我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎,还拿了一些食物准备喂给它吃。可是,等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候,小鸟却不见了。窗口上,我再也看不到它的身影了!在窗台上,只留下了一滴血迹,一滴殷红的血迹……

这时,我往四周寻找,没有看到小鸟的`踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助,或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀!

这一天,我连玩都没有什么心情,整天都在想念这只坚强的小鸟。

描写鸟的作文4

彩虹鸟,是彩虹的守护神,她喜欢在彩虹上欣赏蓝蓝的天空。她的翅膀非常大,是波浪开的,上面还有五颜六色的圆点,羽毛就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗红色爱心,爱心中间由许多黄色小星星组成,旁边是彩虹形状。背上绣天蓝色的蝴蝶结,其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。

彩虹鸟的叫声像小猫的声音,非常清脆、可爱。只要谁对她非常忠诚,她每天晚上就会去给谁讲一个魔幻岛的故事……

有一天,彩虹鸟去了一个小女孩的家。小女孩的家非常贫穷,可是她们一家非常快乐,所以彩虹鸟给小女孩的一家人,讲了这样的一个故事:

魔幻岛上生活着一只善良的小白免,它非常快乐,可它不想劳动,它想:“如果我不劳动,只玩,只要快乐,那可多好啊!想归想,它没有这么做。后来,它成了森林之王的一级助手。

小女孩听取了这个故事后,她更勤奋了,后来她也当了大老板。

同学们,你们想“巧”遇彩虹鸟吗?想的话,就赶紧来做一个善良的人吧!

描写鸟的作文5

每次看到小鸟在天空中自由地飞翔,我就非常羡慕,我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!

如果我变成了小鸟。早上,我要远离这被污染的水泥城市,飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气,唱出美妙动听的歌曲,唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日,当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时,一阵风吹来,我就拍拍翅膀飞走了,耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上,我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市,帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料,再给星星弟弟买些零食。

如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我,我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家,如果我变成了小鸟,在夏天我要飞到海边,在柔软的沙滩上散步,在海的上空飞翔,如果我变成了小鸟,秋天我要第一时间飞进果园,尽情吃那些成熟美味的果子,如果我变成了小鸟,我还要飞到北极去看看,要和企鹅做朋友,如果我变成了小鸟,我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾,然后把信息第一时间告诉人类,好让人有时间准备抵御灾害,如果我变成了小鸟。

我好想长出一对翅膀,变成一只会飞的小鸟呀!

描写鸟的作文6

有人放鸟,有人捉鸟。如此之恶性循环,何时了……? ——题记? 天穹苍茫,映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟,举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里,整个天空都是你的。你一路东风来去自由,所以一路东风也是你的。想云路遥遥,关山冷落,一茎苇叶下的渡宿,异乡的梦里,可有亲朋的呼唤?远天的云影,误作北上的列车,可怜的孤雁,哪里才是你的栖身之地?? 麻雀的旧调,布谷的民歌,斑鸠的土谣。

如今这仙乐,又有几人闻?面对儿童一双双质问的眼睛——哪儿能听到夜莺的歌唱?满怀虔诚地跪向苍茫的落日,殷殷渴盼人类的朋友——鸟。人类在不断地扼杀自己的朋友,自然的大手,总有一天伸向我们,如同我们扼杀自己的朋友一样。? 曾几何时,枝头的歌唱已停止。曾几何时,人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命,就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。

不知何时,小鸟搬家了,从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音,扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友,我们应该保护朋友。? 儿时,那一群屋檐下的啾啾,那枝头的高歌,还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎,还原它们的亮丽;当我们看到孩子用弹弓打鸟时,我们应该及时制止,告诉他鸟是我们的朋友,我们应该保护它;当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时,我们感到欣慰,因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。? 让我们用双手托起爱的鸟巢,让我们用心去为受伤的小鸟包扎,让我们用行动来证明一切。奥运即将来临,我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆,更是对人类朋友的一种呵护,让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。

描写鸟的作文7

一天,我在姥姥家楼下发现了一只小麻雀,它的羽毛还未丰满,不能远飞。

我小心翼翼地捧着它,它吓得缩成了一团,看我没有伤害它,就探出了小脑袋,小嘴巴一张一张的,好橡在笑咪咪地对我说:“谢谢你,小朋友。”

小麻雀的样子很可爱。尖尖的嘴巴,嘴角上有一点点黄色的小东西,像镶上了一块漂亮的宝石,头部和背部的羽毛是浅褐色的,像穿上了一件美丽的燕尾衫,腹部的羽毛是乳白色的,软绵绵的,像一个小线球,好暖和呀!圆圆的头上长着一双炯炯有神的眼睛。(此段描写传神,按老师的要求用总分关系去写)

咦?小麻雀的眼睛怎么水汪汪的?像哭过了一样,它一定是想妈妈了?我准备把小麻雀放回大自然。

我小心地将它放到窗台上,想让妈妈衔走它,我在旁边(加上“旁边”更准确)悄悄地偷看,看(改为“只”更恰当)见小麻雀的爸爸和妈妈在窗外叽叽喳喳地叫,围着窗台飞来飞去,(加上该句更能突出妈妈的着急)很焦急的样子。小麻雀慢慢往前挪动,恨不得马上扎上翅膀,和妈妈一起远飞呀!(加上此句,小麻雀的心理描写活灵活现)突然,一不留神,小麻雀“扑通”一声摔到地上,鲜血染红了它的羽毛。爸爸、妈妈看着可怜巴巴的小麻雀在死亡线上挣扎,自己却什么忙也帮不上,急得在高空使劲地尖叫,好像在呼唤医生,快来救它的孩子。小麻雀张了张嘴巴,好像在说:“爸爸,妈妈再见了!”然后,闭上眼睛永久地睡着了。

我看到这幅情景吓呆了,心里既内疚、又难过。(该句准确地写出了小作者当时的心理状态)如果当初我把小麻雀养大,羽毛长丰满些,再把它放回大自然找妈妈也来得及,也不会有这样的惨局。

可怜的小麻雀,真对不起!

描写鸟的作文8

我是一只小鸟,说起我们鸟类,相信大家并不陌生吧!我们鸟类可以说是一个大家族!全世界一共有9000多种呢!够人多势众的吧!

啄木鸟,是常见的留鸟,它们专门觅食天牛、吉丁虫、透翅娥、蠢虫等害虫!每天能吃掉1500条左右。叔伯伯这可乐了,对它们是“爱不释手”,整天把它们揽在自己的树干上。因此人们也成啄木鸟为“森林医生”!

“一身乌黑的光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的燕子”。在人间有着这样的传说:古时燕子和麻雀一起叼谷给农民,可狡猾的麻雀不仅吃掉了它的那粒谷子,还骗走了燕子的谷子,还让不清楚真相的玉皇大帝表扬它,批评燕子。但老百姓知道真假,因此人们从不伤害善良的燕子,非常爱护它!

说了这么多,还忘了介绍我自己。我呢,是一只象征着和平的鸽子。对于“飞鸽传书”想必大家也是在熟悉不过的了,在公元前3000年前左右,埃及人就开始用鸽子传递书信了。我国也是个养鸽子的古国,有着悠久的历史,隋唐时期,在我国南方广州等,已开始了用鸽子通信!但现在随着科技的发展,我们的用途也越来越少了,有的当宠物,有的给人们拿去当“宵夜”......

虽然我们鸟类众多,但由于人类不断破坏环境,导致我们濒临了灭绝的命运。我希望人类可以好好的爱护我们,因为鸟也是人类的朋友!

描写鸟的作文9

我家阳台上挂着刚买来的腊肉,可有人比我们就先品尝起来了,还来了一群。

这天早上,吃完早饭坐在沙发上,只听阳台上传来吱吱喳喳的声音,我本来以为是它们路过此地而于,也没理会,谁知,声音越来越大,我不得不走出去看过就近。

不看不知道一看不得了,它们先派了一只侦察鸟,来探清情况后,确定目标,之后,用它们之间的信号让同伴过来,一下子,阳台上成了鸟的世界了,它们在吃的时候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬头四周望一望,尽管大家都想吃,但它们还是按顺序来,不会独自占领那久。

我冲出去,它们跑得比兔子还快,一下子就不见鸟的影子了,我又坐回去,谁知,它们为了吃,也不顾危险,也冲来吃,真是顽强,一次行两次,两次不行三次,以此类推,总而言之,它们每一只都要分一点,有一只鸟没有吃着,大家就都飞回来,我又回头想了想,鸟咋吃肉呀。难道它们没植物吃吗?我看着楼下的树上,一个鸟笼也没有,难怪它们会飞上来找东西吃。

过了一会儿,它们吃饱喝足了,也“呼”一下飞走了,我想了想,鸟既然顽强,又团结,这也正是人类所没有的,看见,不仅人与人学习,也要向同生活在地球上小动物学习呀!

描写鸟的作文10

有一天,放学后,我和几个同学走在回家的路上,忽然传来几声微弱的“叽叽”声,我们随声一看,在路边的一棵树下,有一只小鸟正歪着脑袋躺在那儿。我见了小鸟那虚弱的身体,连忙把小鸟带回家。到家后,我把小鸟放进一个纸箱,把它放在窗户上,这时妈妈走来了,我急忙把小鸟藏起来,妈妈说:“你在干什么,还不去写作业。”“知道了。”打发了妈妈后,我先把小鸟的伤口包扎了一下,忽然,小鸟大叫一声,惊动了妈妈。妈妈走进房间一看,原来是一只小鸟在叫,我不好意思地对妈妈说:“对不起妈妈,我看这只小鸟太可怜了,我就把它带回家了。”“傻孩子,妈妈又没责怪你,你保护小鸟是对的。”妈妈亲切说。

没过几天,小鸟在我的精心照料下,伤口也慢慢地恢复了。我走到树林,把小鸟放飞在天空,小鸟又在天空中自由地飞翔了,那一刻,我的心情格外舒畅,看着小鸟快乐的样子,我也很快乐。

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