小学作文700字

时间:2024-01-25 08:47:24
关于小学作文700字汇编八篇

关于小学作文700字汇编八篇

无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学作文700字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学作文700字 篇1

我今年十二岁了,经历的事情就如天上的繁星一样,数不胜数。但有一件事,至今令我不能忘怀,深深地刻在我的心口上。那是五年级时的校运会。

早上,风和日丽,阳光明媚,小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。“县东小学20xx年校运会正式开始!”主持人用洪亮的声音宣布。霎那时,“轰”的一声,礼花溢满天空,像落叶一样纷纷从天空中飘在地上。一听到这个好消息,全体师生一齐欢呼起来。校运会可真热闹啊!跳绳、拔河、投篮球、立定跳远……

早上,我兴致勃勃地来到立定跳远比赛场地。我们班的选手个个胸有成竹。第一关对于他们这些“人中之龙”来说简直就是小儿科,可遗憾的是我们班有一个选手犯规了,被淘汰了。随着时间的飞逝,到了第六关——1.9米。我们班的“龙儿”可厉害了,4个过关,真是让我们不可思议。我欣喜若狂,心想:我们班取得这么好的成绩,最后一关还会难倒我班的“龙儿”吗?拉拉队都为我们班加油!可结果同我想的截然相反:没有一个人过关。一看到这个噩耗,我原本兴高采烈的心情烟消云散了,垂头丧气着走开了。

早上的立定跳远使我闷闷不乐,不知道下午的拔河会不会改变我的心情呢?

“五年级拔河比赛开始!”第一场是五(1)班和五(2)班pk。往届的拔河比赛就数二班的力气大,位居第一,这次不会又是他们领先了吧?我心里盘算着。果然不出我所料,二班以二比一的成绩赢了一班。这下我更担忧了,不会又重蹈上次的覆辙吧?不要啊!接下来到我们班vs一班了。唉,我们班的“高个子”“小胖子”怎么也比不过一班牛高马大的人啊。尽管我们班的选手费了九牛二虎之力,但还是名落孙山。到了最惊心动魄的时候了,最后一场对决,也是决定胜负的时刻——赢了,则是第一;输了,则是倒数第一。我不顾自己的嗓音,为我们班的选手一遍又一遍地呐喊、加油,拉拉队也同我一样,把手中的啦啦棒敲了又敲。他们像得到了某种力量,全力以赴。快到了!再近点!加油!再用点劲儿!就要到了!绳子终于偏向了我们这边!“我们赢了!我们是冠军”他们高声呐喊。所有的努力,换来了这一刻,这振奋人心的一刻!

我永远不会忘记这一天!因为同学们为了这一天,付出了多少努力,流了多少汗水,得到了多少欢呼,收获到了多少成就!

小学作文700字 篇2

在我的幼小心灵里,一直都有一个使我痴迷而又陶醉的乐园,它座落在和我家有一墙之隔的间壁间,那里是个美丽而又奇妙的小花园……

不必说那翠绿的桑树,光滑的石井兰和紫红的野葡萄;也不必说在那草丛间蹦跳的蟋蟀,勤劳的小蜜蜂在那里采花蜜;同时也是鸟儿们的天堂。光是在花坛周围就有无限的乐趣,蝴蝶在这里跳舞,而蟋蟀们在这里伴唱,在花坛周围的缝隙里你还可以发现几只正在伴唱的蟋蟀呢!

下过雨的小花园更是乐趣之多,如果掀开一块砖来,你说不定会遇上几只小蚯蚓,如果把它切成两段,你就会发现它不仅没有死去,反而更活泼了些呢!当然雨过天晴之后,蜗牛自然也是必不可少的,只见那些绿草地上几乎爬满了小蜗牛,壮观极了!如果仔细一看,你也许就会发现小蜗牛的那对长长的触角和那双可爱的小小的眼睛,若你用手轻轻的触碰一下它的触角的话,它就会立刻把触角缩回去,你再碰一碰它的身体,它便会把它那光滑的身体缩进随身携带的小房子里去了,我小时候给这种现象起了一个名字,叫它“缩壳蜗牛”。馋嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了,雨后的紫葡萄真是美丽极了,晶莹剔透,它呀,不仅好看还很好吃呢,甜中透着酸,酸中带着甜,现在回忆起来,嘴里还津津有味呢!不知是我的味觉变了还是因为别的,妈妈给我买的葡萄,叫我怎么吃也吃不出小花园里那野葡萄的滋味来。

可是一转眼我就上六年级了,从阳台上看以前那座生机盎然、生机勃勃的小花园,如今却变成了一个又臭又脏的垃圾堆了,以前那美丽的蝴蝶,勤劳的小蜜蜂,还有那又酸又甜的野葡萄,现如今都成了一群群肮脏的苍蝇的栖息之地了,还有那一袋袋、一堆堆臭轰轰的垃圾。我深情地注视那里,我仿佛又看到了草丛间那美丽的蝴蝶在翩翩飞舞,可爱小蜜蜂在忙碌地采集花蜜,光滑的小蚯蚓在耕耘着土地,蜗牛在慢慢爬行的繁忙景象,但是这也只在我的儿时记忆中能够看到。

再见了我的蝴蝶们,再见了我的小蜜蜂们,再见了我的蜗牛们……,再见了!

小学作文700字 篇3

很久很久以前,一位巨人与一位巫师因抢一颗钻石而发生了争吵。巨人的力气大,把钻石抢了过来,巫师十分气愤,留下一连串诅咒巨人的话:“我诅咒你的儿子永远长不大,绝对不会比我的大拇指大!”后来巨人的儿子出生了,果然他小得几乎找不到,巨人给他取名汤姆。

汤姆非常喜欢跟那些和他一样小的昆虫呆在一起。可是,一天他去拜访他的老朋友青蛙时,一不小心被一条大鱼吞进了肚子。不久,这条大鱼吞食了国王的厨师投放的鱼饵,被钓了上来,带回御膳房。

当厨师把鱼肚子切开时,汤姆从里面跳了出来。“啊,这小家伙这么小,我该拿他怎么办呢?”厨师想,突然厨师灵机一动:这小家伙可以当国王的弄臣啊!我把他塞进蛋糕里,当蛋糕端上桌子时,他从里面走出来,那样的场面肯定会让人震惊不已。过了不久,厨师真的按照自己的想法做了,并且小汤姆也当上了国王的弄臣。国王很喜欢小汤姆,给他配了利剑和坐骑。汤姆的坐骑是一只小白鼠,手中的利剑也只是根金针。

但汤姆万万没想到,自己会和国王宠爱的花猫结上仇。失了宠的花猫憋了一肚子气,来找汤姆报复。它埋伏在花园里等着汤姆。当汤姆遇到花猫时,并没有像花猫想象的那样落荒而逃,相反,他挥舞着手中的“剑”,骑着小白鼠,口中喊着“冲啊!冲啊!”花猫被金针刺了一下,疼得逃跑了。

花猫最后决定用妙计取胜。他跑去向国王说汤姆的坏话:“陛下,汤姆准备在您的饭菜中下毒。”花猫还从马鞍下拿出**,那是花猫趁汤姆不注意时放进去的。国王听了之后勃然大怒,下令把汤姆关进牢房。因为他太小,用不着真的牢房,所以就把他锁在了有钟摆的钟里。

一天夜里,一只大飞蛾飞到钟表旁休息,忽然听到一个微弱的声音喊道:“放我出去!放我出去!”正好这只大飞蛾刚从一个大盒子里放出来,深知被关的滋味,所以产生了同情心,把汤姆放了出来。“我带你去昆虫王国吧,那里的昆虫和你一样大,而且大家都会和睦相处。”

大飞蛾带着汤姆来到昆虫王国,从此过上了幸福快乐的生活。

小学作文700字 篇4

他在我眼中算不上英雄,也算不上狗熊,发生在他身上的趣事有很多,他就是我的同桌。

我眼中的他不高不矮,不胖不瘦,黑如炭的头发,黑宝石似的眼睛里充满了忧虑,不了解他的人还以为他在为某某事所担心呢。他高 ……此处隐藏1340个字……生活。我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。当画家是我最大的理想。

小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫,我每天都会看著名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”,给人壮丽的感觉。我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我十分地激动,终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视,所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上。由于喜欢画画,所以什么速写、素描、水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于,我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多……

小学作文700字 篇7

撒欢的羊羔感谢碧绿的草原;遨游的鱼儿感谢无边的大海;高飞的小鸟感谢辽阔的蓝天……而我,最感谢您——亲爱的妈妈!您不仅赋予我生命,还给了我博大无私的爱。您的爱像涓涓细流,甜甜地流进我心中,融入我的生命里。

感谢您——妈妈!从我出生的那天起,您就无微不至地照顾我。记得有一天半夜里,我突然发高烧,浑身滚烫,头痛欲裂,迷迷糊糊说起了胡话。可是最近的医院也在十几里外,晚上又找不到车。这下可把您急坏了,找来酒精不停地擦我全身。第二天早上我醒来,看到您红肿、布满血丝的双眼,才知道您一夜未眠,一直在床边守着我。看到我醒来,您高兴得不知说什么才好。此时,一阵暖暖的感动涌上我的心头。

感谢您——妈妈!感谢您对我的信任和培养。每次考试后,有些同学考差了,回去总免不了挨家长的训。您却和颜悦色地对我说:“妈妈知道你平时很努力,只要你尽力了,无论考多少分我都高兴。妈妈相信你。”正是你那信任的目光,让我轻松地考出优异的成绩。这时,您却说不要做高分低能的人,自己的事情自己做,就让我做一些力所能及的事。比如:洗自己的袜子,整理房间,每周当一次“钟点工”等。生活中随时可以听见你的声音:“宇儿,今天老妈没空,帮我买点白菜回来。”“去,到外面买两袋盐。”正是这一件件小事,培养了我吃苦耐劳的精神。

感谢您——妈妈!在同学们眼中,我是一个自信、勇敢的女孩,但只有我知道,您不知给了我多少鼓励!刚转学到班上时,我是一个沉默、内向的孩子。陌生的环境让我胆怯,课堂上从来都是沉默寡言,下课后就孤独地缩在角落里,默默地学习。您知道后对我说:“你完全可以表现得和其他同学一样好,为什么不展示自己的能力呢?是金子总要发出最亮的光,否则就会被沙子所埋没。”从您那坚定的目光中我明白了:不要等待那个淘金的伯乐,因为等待机会的人总是丢掉机会。终于在您的鼓励下,我成为一个快乐自信的女孩。

妈妈,您是我的好妈妈,更是我的知心朋友。当我遇到困难时,您会关切地问我:“遇到什么麻烦事了?快给妈妈说说,咱们可是好朋友。”当我和同学发生矛盾时,您又叮嘱我:“海纳百川,有容乃大。”您的话总像一束温暖的阳光射进我的心灵,使我茅塞顿开。妈妈,您真是我的良师益友!

妈妈,您把对我的爱融入到生活中。当我捧起成长中的点点滴滴,满满的,都是你对我的关爱!每当我惊呼:“妈妈,您的脸上又多了一道皱纹!”您都会顽皮地笑着说:“我女儿这么优秀,是笑出来的!”妈妈——我爱您!我从心底感谢您!

小学作文700字 篇8

有人说老师是辛勤的园丁,为我们这些“小树”修枝剪叶;有人说老师像一根红烛,照亮了别人,燃(rán)烧了自己……那么老师那双为我们备课、批改作业的手又像什么呢?

老师用勤劳的双手给我们带来了知识,带来了欢乐。老师用宽厚的大手牵着我们娇嫩(nèn)的小手走向理想的彼岸。每个老师的手都不一样,语文老师的手如一叶扁舟,用妙趣横生的文字,载着我们遨(áo)游文学的海洋。一行行的字迹似一朵朵美丽的花朵,描出漂亮的毛笔字,写出生动的诗句,带领学生在诗词的王国里徜(chánɡ)徉(yánɡ);数学老师的手像一根魔术棒,不一会儿,一道道数学难题就在他的手中解开了,他的手像一把打开魔术世界的钥匙;英语老师的手似一双美丽的翅膀,伴随着“A、B、C、D、E、F、G……”的美妙音符,带着我们领略异国文字的奥妙;美术老师的手最神奇,冬天能“采”来春天的花儿,夏天能“摘”来秋天的果实,远方的美景能随时“搬”到教室的黑板上,再现在我们的画纸上,她的手像一场春雨,用艺术的水滴滋润着每个学生;音乐老师的手是快乐的天使,能弹奏出一首首悦耳的曲子,使我们陶醉在音乐的梦乡。

“嗞嗞嗞”的粉笔声虽然没有流行音乐那么动听,但它却代表着执著。那双握着粉笔的手,画出的是彩虹,洒下的是汗滴。当我们迷惑的时候,老师的手像一盏(zhǎn)明灯,照亮前方的道路,激励我们前进,向胜利冲刺;当我们失落的时候,老师的手像一把大扫帚,把我们心中的阴霾(mái)一扫而光;当我们成功的时候,老师的手像一面旗帜(zhì),鼓励我们向更高的目标进军。老师的一次抚摸给了学生承认错误的勇气,老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考,我犯了个很大的失误,当我看着那令我痛苦的分数,眼泪直在眼眶(kuànɡ)里打转,我低着头不敢看老师的脸,这时老师微笑着走到我身边,用手抚摸着我的头,对我说:“这次考砸(zá)了不要紧,只要你会汲(jí)取教训,老师相信你下次一定会成功的。”我抬起头,看到老师的眼神里满是对我的鼓励和信任。月考后的我迅速调整心态,把老师的鼓励当做动力,很快在月考后的第一次单元测验中,得了全班第三名。是老师的抚摸让我找回了自信。

老师的手不像艺术家的手那么灵巧,也不像钢琴家的手那么柔美,更不像雕刻家的手那么细致,但是,在我心中老师的手既有父亲的手那么有力,又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静,我们都进入了梦乡,老师的手却仍然在不停地写着,写着老师的手举起的是希望,奉献的是自己。

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