学生描写小学的作文500字

时间:2024-03-13 06:15:22
【推荐】学生描写小学的作文500字锦集五篇

【推荐】学生描写小学的作文500字锦集五篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的学生描写小学的作文500字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文500字 篇1

生命随着肉体的消失而宣告终结,于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中,我拾起一些片断,将它拼凑成一个人。

父亲的身体一直不好,从小我便住在外婆家。7岁那年,因为妈妈工作的关系,我回到了家――一个全然陌生的家。父亲的脾气不好,妈妈处处忍让,但也没见他脸上露出过笑意,仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。

他规定每晚六点以前必须开饭。有一次,母亲因烧鱼而晚开饭,父亲便一言不发,坐在那太师椅上。微胖的身驱,仿佛一个生锈的大水壶,只要一经加热,便可以沸腾。我不敢靠近,害怕会一触即发。那闸门式的嘴,好像只要一经打开,愤怒之词便会如潮水般涌来。

于是,每天我都循规蹈矩,不敢有丝毫犯规。一日,因汽车误班,我回到家时已六点半,我犹豫着,始终不敢进门,徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望,发现我在门口。我转身想逃,还没来得及,就觉得肩头一松,书包已被拿下,莫非他要打我?我不敢往下想,但父亲只是拍拍我的头,带我进门。“饿了吗?”见我点头,便不住往我碗里夹菜。

随着学业的.加重,我回家的时间孔越来越晚,那条规矩也渐渐地变得名存实亡,只是父亲仍会坐在太师椅上,前后摇动着他那水壶般的身躯,等持着我和母亲回来吃饭。

每当夜幕降临,我仿佛又在耳边听到他的咆哮声,扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道,有一句话他深深埋在心底,始终没能从他闸门式的嘴中说出来:“孩子,我爱你!”

学生描写小学的作文500字 篇2

虎丘素有“吴中第一名胜”之称,记得大文豪苏东坡曾说过:“到苏州不游虎丘者,乃憾事也。”

站在山门朝远处眺望,只见林木郁郁葱葱,万绿丛中偶尔出现一点红色的焰火,那是枫树。寺院在树木的掩映下,显得风韵别致。虎丘山并不高,在这里见不到起伏的山坡,也没有嶙峋的山崖,完全不像我到过的一些名山大川,高峰突起山岭连绵。在古老的苏州,古老的虎丘能有诺大的名声,并不是因为景物,而是因为历史传说。

这短短的一段山道上,就有东晋憨憨僧开凿的憨憨井,有吴王阖闾的试剑石,还有一块“枕头石”,说的却是风流才子唐伯虎在此休息的事。我最喜欢试剑石了,一块大石头从中裂开,裂开的断面笔直光滑,传说吴王手持莫邪剑经过这里,看到这块石头光滑坚硬,决定用来试试手中的宝剑,于是挥手一劈,这块石头就从中裂开了,两千年风吹日晒,没有变样。这条裂缝有三个指头宽,一米多长,如果合拢来还是一块完整的石头。

山道的尽头,空阔的地方有千人石。北面的石壁上镌刻着“虎丘剑池”四个大字,据说这是颜真卿的手笔,非同寻常。剑池很小,但深邃不可见底,四周石壁合抱着,剑池狭窄犹如一把长剑插入石壁。相传两千多年前的一代霸主吴王阖闾就葬在这里,陪葬的有鱼肠剑和其他宝剑三千把。

虎丘的斜塔,塔顶部中心点距中心垂直线偏离达两米多,号称世界第二斜塔。站在塔下往上观望,感觉那塔正缓缓地倒来。听闻在塔中曾经发现许多罕见的艺术珍品,然而进塔去没看到什么艺术品,四壁都是空荡荡,上面有一些裂痕。虎丘塔不准游人攀登,据说地基出现不均匀沉降,斜塔正在维修中。站到远处观望,虎丘塔在周围高大的树木中并不显得突出。

虎丘的地方虽小,却是五步一景,十步一重天,秀美的景色,悠久的历史文化景观着实着迷。

学生描写小学的作文500字 篇3

20xx·7·10 星期四 晴

今天我特别高兴,妈妈在我的苦苦要求下终于答应给我买鞋了。

吃完中午饭我就拉着妈妈走出了家门。妈妈骑着自行车,带着我顺着公路来到了东南沟。想要买鞋的愿望马上就要实现,我甭提多高兴了。

市场里鞋店很多,一家挨着一家,我先来到了“奇安达”鞋店里。进去转了转,没有看中的鞋,真失望,妈妈也进来了,看着我,问我相中了那双,我没好气地说:“什么也没相中”。妈妈指着一双白色的跑鞋问我:“那双怎么样”我说:“没劲”妈妈又为自己看了看鞋。我便走了。

我又接着向下走,来到了“动感前沿”,还是依然没有相中。我们来到了商场,好歹相中了一双鞋。我又帮妈妈选鞋,看了看没有好看的鞋。可是妈妈相中了,我们又在商场中逛了逛。我们就交了钱走了。

我又在大街上逛,看看有没有该买的。忽然想起来要买球衣,我便叫着妈妈来到了“运动前沿”,买球衣。我买了一身。然后我来到了卖腰带地方。买了腰带我就来到新广场。我们在新广场玩了很长时间就想回家。

在回家的路上我们看见卖衣服的,我帮妈妈选了选,可是没有一件好看的。妈妈也没有相中。我们于是又来到了另外一家,妈妈慢慢的挑,终于相中了,妈妈买了,我们便离开了。妈妈带着我太轻松了,这一天可把我累坏了。我坐在妈妈的自行车上,阵阵凉风吹来,太爽了。

……

今天我和妈妈买到了许多的东西,我内心里有着说不出来的高兴。

这一天的购物我十分的高兴,十分的快乐,也十分的劳累。

学生描写小学的作文500字 篇4

在每个双休日的下午,我都要到少年宫去学武术,你别以为我上的武术课和平时学校的一样,其实那些武术老师啊!可严格得很呢!

刚开始时我以为学武术很容易,很羡慕别人有一身好功夫,也想成为“武林高手”。结果一到那儿,看到同学们个个都愁眉苦脸的,我感到很奇怪。我们的武术老师是陈老师和欧老师,他们都很严厉。

开始练功了,先压腿,老师要求我们把腿放在高高的栏杆上,伸直,要把头压下去贴到腿上。“哎呦!哎呦!”大家疼得要命,纷纷叫苦。老师还不让我们休息,并且说:“你们个个都像老头子、老太婆一样,连腰都弯不下去!”我听了这番话很不服气,就坚持认真地练着。压完腿后,就开始练习跑步了,同学们用尽全身力气向前冲去,一个个像小火箭一样。好不容易停下来了,大家筋疲力尽。有一个同学“扑通”一下跪在了地上,想休息,只见欧老师朝他一脚踢去,那同学好像受惊似的,一下子跳了起来,回头看了看欧老师,没说什么就走开了。我在心里暗暗地笑着:“嘿嘿!真搞笑!嘿嘿!”我笑得肚子都疼了。连老师开始教剑法了都不知道,还在傻笑。就在这时候,一个“飞毛腿”朝我的屁股踢来,我回头一看,原来是陈老师。“你在干什么?还不快学动作!”陈老师严肃地说。我摸着疼痛的屁股想:“这真是一节‘恐怖’的武术课!”

在回家的路上,我回想起这堂“恐怖”的武术课,心想:老师严格要求是为了让我们真正学到本领,培养我们的好习惯,并不是不喜欢我们,我们一定要认真地、努力地练习,才能学到真本领。

学生描写小学的作文500字 篇5

双节放假期间,我回到了乡下姥姥家。乡下正是秋收农忙季节,我也随着姨妈和舅舅来到田里收花生。

到田里只见到处都是绿油油的“青草”,却不见花生的踪影,我到处寻找,却没有任何结果。舅舅似乎看出了我的心思,于是对我说:“花生都在地地下长着呢,你想见到它,必须把它从地地下刨出来。”舅舅的一番话,消除了我的疑惑。于是,我动手开始刨花生了。

一串串的花生被我从地地下强行带出来了,望着那一串串的果实,我心想:“它为什么不像别的农作物和水果蔬菜那样生长在太阳光下面,让人一眼都能瞧见它果实的样子和成熟程度呢?”

回到家里,我还对这个问题感到疑惑,想弄明白到底是怎么回事?于是,我上互联网查找答案。原来:在植物王国里,花生是独有的地上开花、地下结果的植物,而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实,所以人们又称它为“落花生”。地上开花,地下结果是花生所固有的一种遗传特性,也是对特殊环境长期适应的结果。所以,为了生存和繁衍,它只有把子房伸入土壤中,在黑暗中生长。为此,落花生要栽植在沙质土壤里,并需要及时进行中耕,多次进行培土,以便它的果实在黑暗中形成。

这也像我们语文课文中讲到的《落花生》那样:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立即分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。这也像我们做人,做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好的人。

原来,大自然也给予我们许多知识,让我们明白许多做人的道理,真是处处皆学问。

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