小学作文500字

时间:2024-03-19 13:51:19
实用的小学作文500字汇编十篇

实用的小学作文500字汇编十篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的小学作文500字10篇,希望能够帮助到大家。

小学作文500字 篇1

“助人为乐”乃做人之本。在生活中,这然而不可缺少的,也然而我们务必做到的。

这天,我们乘公交车去水上公园玩。在车站,我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了,老人上了车,又下来了。他们问着一辆一辆车的司机,但都不然而,车开走了。正在老人最无助的时候,从远处跑来两个七八岁的小孩儿,戴着黄帽子,上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说:“我们要去阳光卡蒂尔看孙女,这怎样不对呀?”“老奶奶,您坐反了,车站就应在对面,让我们扶您们过去吧!”说着,他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。

过马路时,他们左看右看,直到绿灯了才留意过去。他们把老人送到了车站,又陪老人一齐等车,还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时,一辆865路车开来了。他们将老人送上车,帮他们投了钱,又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事,不用谢。这然而我们就应做的。”之后,又请司机叔叔在下车时告诉两位老人,并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着,冲老人摆摆手,便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们:“他们然而你们的爷爷奶奶吗?”“不然而。”“你们叫什么名字?然而哪个学校的?”两个孩子笑而不答,迅速跑开了,因为他们还要去帮忙更多需要帮忙的人……

大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责,在我们的生活中需要帮忙的人比比皆然而,时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见,无动于衷,然而,古人云:不以恶小而为之,不以善小而不为。尽自我一点微薄之力,不算什么。但对于需要帮忙的人,却然而雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人,助人为乐,就要从小做起。

朋友们,伸出你我的双手,共建和谐社会!

小学作文500字 篇2

窗外的雨滴滴答答的声响一直在我耳边回荡,雨丝随风缓缓落在我的肩上,正坐在窗边位置的我慢吞吞地收拾着书包,同学们都走得差不多了。终于我整理完书包,又坐回了位置上,心里紧张而又有些失落。

放学前的几个小时。“你这次的作文写得特别差。先不说文笔,你的主题已经‘跑’到十万八千里了!”语文老师拿着我的作文纸,推了推他有一厘米厚的镜片的眼镜,“你的成绩也不算很差,怎么在作文这一方面这么弱!”在语文老师唾沫横飞的批评下,我的脸犹如猴子的屁股,垂了下去。“拿回去重写!放学后拿给我看!”我拿着作文纸,紧紧攥在手中,望着那批改的红笔字迹与极差的评语,心情糟糕透了。

我把作文重写了一遍,本应该现在交给语文老师,就可以回家了。但我没有,我不想也不敢再把我手中这张像废纸一样的东西交给老师了。坐在位置上望着自己写的作文发呆。“为什么怎么也写不好,别的同学都可以不重写,而我的作文却被老师批了好几回都没个好样子。以前还 总幻想着要长大当个作家,真是做白日梦!”一边自嘲一边泪水就滴在了纸上。

这时,门口有人敲了敲门,我立马把泪水擦干,抬眼望去。他正向我这儿走来。“怎么,就重写一次就哭了?有点毅力好不好!”语文老师竟然来了,大概他知道我还 在教室吧。“不,不是的!”我慌张地把作文纸上的泪擦干“这是外面的雨水打湿的,我怎么会这么脆弱呢?”语文老师露出了难得一见的和蔼的笑容“我对你们这么严厉,是因为我想让你们变得更好!能把作文写出特点和创新,不再是千篇一律,你要记住,要写出好作文,一定要多花功夫下去才行!”他拿走我的作文纸,拍了拍我的肩。我思索着他的话,点了点头。

从那以后,我渐渐对写作有了新的认识,不再害怕写作,常常读一些课外书,积累一些好词好句,运用到作文上,写出属于自己的独特的文章来。我一直在写作这条逐梦道路上奔跑着,希望终有一天能实现。不忘初心,愿得始终,我会对写作有信心,对自己有信心!

小学作文500字 篇3

下午,我和老爸在家里一起包饺子。

老爸准备好了饺子馅、面团、面粉、擀面杖、菜板等。老爸先给我做了一个示范:她先把面团搓成长条,然后揪成一个个小面团,把它们揉得圆圆的,接着拿着一个小面团,沾点面粉,用擀面杖擀成薄薄的饺子皮,然后挖一勺馅放在饺子皮上,把饺子皮捏得紧紧的,最后把饺子放在手上,用两手夹着饺子的边缘使劲掐一下,一个饺子就这样包好了。

我看着老爸麻利地包好了一个既好看,又饱满的饺子,十分羡慕,迫不及待地喊道:“老爸,让我来试试吧!”老爸答应了。我拿起一个沾着面粉的小面团,试着想用擀面杖把它擀成饺子皮,可没想到皮全粘在擀面杖上了。老爸见后笑着告诉我:“你的方法不对,擀饺子皮是有技巧的,你要先往小面团上粘点面粉,用手把它按成扁平状,一只手拿好面团,另一只手拿擀面杖擀,手还要换饺子皮的方向,中间擀的要稍微厚一点,以防止饺子下到锅里漏汤。”我照老爸说的去做,果真把饺子皮擀好了,我不禁喜出望外。接着,我又挖了一勺馅放在饺子皮上,再捏饺子皮。可没想到,我没捏好,馅都露出来了,饺子好像在开口笑我,我羞愧极了,恨不得找个地缝钻进去。老爸过来对我说:“馅不能放多了。”我吸取了这次的经验教训,又包了几个饺子,一个比一个好,老爸夸我很有进步。晚上,我吃着自己包的饺子,心里乐滋滋的。

通过这次包饺子,我明白了一个道理:我们无论做什么事,只要有一颗恒心,失败了不气馁,不断努力去做,就一定能做好。

小学作文500字 篇4

“同学们,四川发生了8级大地震,许多人们流离失所,家破人亡,我们学校要捐款……”“啊,又要捐钱了,我又不搛钱!”我无意识地摆弄手里的笔,强力的电风扇把手中的本子吹得页页飞舞。

“嗨!”我用渗满汗水的手向口袋里摸了摸,无奈地摇摇头:纸币皱巴巴地缩成一团,拼拼凑凑不过50块钱,如果一捐出,恐怕连每天的冰淇淋都有点难。我咽了咽口水,偌大又暴热的太阳把凉爽的`风照得滚烫滚烫,汗水渗背,衣衫已紧贴在我身上,好像怕我丢弃它。我掏出5块钱,走到捐款箱前捐了,心里盘算着:“捐了5元,那么每天的冰淇淋还有保障!反正同学们捐的钱也不多……”

我手摸着袋子里的剩下的钱,心安理得想:“放学后再去吃冰淇淋吧。”

“铃……”久违的铃声响了,我顾不得背上的汗水,拎起书包,就径直向校门口的小店走去。老板正悠闲地坐在一把竹席做的椅子上,左边的电风扇直对着她吹,但她右手还是操着一把扇子扇着,抬头盯着电视机。“老板,买盒冰淇淋!”我一眼瞟向冰箱里的冰淇林,那一种正是我期待的。

老板娘眼睛还盯着电视机,我也顺着她的目光去看:那是四川救灾的画面:一个女孩被挤压在房子的预制板下,脸不停地抽搐……志愿者和医疗队员在一边搬石块,一边安慰她,惨不忍睹……画面一转,出现了倒塌的房子,和聚拢在篷中衣衫破烂的灾民,他们一脸失去亲人的悲痛……看得我心愀紧了,手中那张粗糙的纸币,本来想换凉爽的冰淇淋,这时我却改变了主意……

小学作文500字 篇5

星期六,爸爸带我去登景中山。

我们开车来到景中山脚下,打开车门向四周一看,那里的山并不高,但山连着山,听爸爸说,景中山最高的山峰也只有海拔800米。山上长满了郁郁葱葱的松树,高大的松树下点缀五颜六色的野花。上山下山的人络绎不绝。

爸爸对我说:“林林,咱们爬山吧,看谁先爬到山顶。”我从来没登过这么高的山,我有点犹豫,心想:“我能不能爬上去?”我鼓足了勇气,大声说:“行,那我们来比一比!”

开始爬山了,我背着摄像机始终在爸爸的前面,拉开一段距离,我就用摄像机摄下爸爸爬山的情景。爬到半山腰,我们都累了,就找了个地方休息。忽然听见毛驴的叫声,我抬头一看,从山上走下来几头大毛驴,吓得我躲到了爸爸的怀里,爸爸说:“这些毛驴是往山上运东西的。”它们走得非常整齐,像经过训练一样。我想它们上山下山一定是习惯了。

休息了一会儿,我们很快爬到了山顶,上面有很多的寺庙。所有寺庙的强都涂成了暗红色,房顶和屋檐是深灰色的瓦,瓦檐向上翘着,有点古建筑的特色。寺庙里烧香拜佛还愿的人络绎不绝,年长者较多,肥头大耳穿着讲究的人大概是些商人。爸爸是警察,唯物主义者是不让我往里进的。我只好站在庙前看着进进出出的人,他们手里拿着香,嘴里振振有词的不知说些什么,看他们一副虔诚的样子,有点可笑。

在下山的路上我们没有上山那么紧张,一边下,一边说笑,一边拍照。摇摇松树,采把野花。不知不觉到了山脚下。

小学作文500字 篇6

古老的石板桥,漫天飞舞的蒲公英点缀着波光粼粼的河面,它们给了河水以蓬勃的生命。这是条普普通通的小河,河水安静极了,好似在做着美梦。轻轻投入颗小石子,水面上便扩散出圈圈的波纹,好像把熟睡的小河惊醒了。小河的两边长满了柳树,柳条垂在河面上缓慢地跳着舞。几片柳叶落了下来,像只只蝴蝶在飞舞,落在了水面上便成了条条小船。瞧!那只只可爱的鱼儿,正在自由自在地游着,嘴里轻快地吐着串串水泡。

这就是我们家乡的小河。家乡的小河在不同的季节有着不同的色彩。

春天,小河像个美少女散发着可爱秀丽。河水清清,两边垂柳飘飘,柳条拂过水面荡漾起阵阵涟漪。春的气息弥漫着,南方的燕子归来了,叽叽喳喳的,成了小河最热情的访客。烂漫的孩子们随意摘下片柳叶,放入嘴里,吹出无穷的快乐,憧憬着未来的灿烂世界。

夏天雨水多,两岸的人们就会隔着小河看着美丽的景致。孩子们在小河的两岸嘻嘻,辛苦天的大人们,吃了晚饭,就会不约而同地聚到河边乘凉。

秋天,小河的水流渐渐变少了,但是河边的柳树依然随风舞动,在炫耀着自己最后的舞姿。水面上的片片落叶载着孩子的梦想扬帆远去。

冬天,伴着刺骨的寒风,河边的杨柳不知不觉和我们告别了。但是孩子们的快乐仍然不减退,河水变得浅了,孩子们便在河边的石头上玩耍。阵阵笑声洋溢在小河周围。

小河虽然普通但是有它独特的美丽,这种美丽需要我们每个人起努力去维护它。

小学作文500字 篇7

从前猫与狗是一对要好朋友,他们吃在一起,住在一起。后来发生了一件事改变了他们的处境,才变成现在这样的。

传说猫和狗的主人有一条金子做的鱼。后来被小偷给偷去了,主人很伤心,猫和狗知道后下定决心一定要把主人的那条金鱼找回来。他们告别了主人之后就踏上了找寻金鱼的路,他们来到了一条河面前,桥被洪水冲走了,猫怕水不敢下去,狗知道后主动让猫坐在他身上。狗下水后费力的游着,费了好大的劲才和猫一起来到对岸,他们走呀走呀,终于在一座城市里发现了小偷,小偷把金鱼放在了一个木箱里,正在这时,猫碰巧抓住了一只老鼠,叫老鼠肯破了木箱,把金鱼叼了出来,猫叼着金鱼坐在狗的身上,又踏上了回家的路。

他们翻山越岭又来到了那条河面前,狗又背着猫下水,刚游到河中央,猫一不小心把金鱼掉到了水里,狗赶紧把猫驮到了对岸,又下水费了九牛二虎之力,才把金鱼给捞了上来,猫又叼着金鱼,狗还是把猫背着,他们走呀走呀,终于走到了家,主人看见后,问狗和猫:“你们谁把金鱼找回来的?”猫连忙说:“是我抓来老鼠肯破箱子才叼出了金鱼,狗没帮什么忙。”主人听了,一脚把狗踢了出去说:“你就在外面看家吧。”主人又拿了一碗香喷喷的鱼给猫吃。

从此猫在家里抓老鼠,主人天天给猫吃鱼,猫为了自己的好处背叛了与狗的友谊,所以猫一看见狗就逃;而狗呢非常的恨猫,更恨小偷,只要一有陌生人来了,狗就汪汪的直叫。

小学作文500字 篇8

走到镜子前,我笑笑,她也笑笑,镜子中的我。今天,我就来介绍一下镜子中的她。

她的名字叫“袁苑”,“袁”是跟爸爸姓的,“苑”则是代表着美好的意思。她出生在1993年7月14日这一天,一看你就一定知道她今年几岁,属什么了吧!她的兴趣爱好很广泛,比如:看书,写作,书法等等。她的特长也是写作,写作大大的吸引了她,使她爱不释手。为此,在写作方面也获得了许多奖项。她写的〈〈挫折,我不怕〉〉在“金华市创意作文”中获得了二等奖。〈〈森林王国的变迁〉〉,〈〈时光机〉〉这两篇作文在“全国小作文”比赛中获得了二等奖,小学六年级作文《镜子中的我》。她的优点可多了,她乐于助人,爱动脑筋,做事有一股钻劲。有一次,老师布置了一道难题让同学们回家做,她回到家,左思右想了半天,也没做出来。她不灰心,继续做,连她最爱看的动画片她也没看。她的成绩也不错,每次考试都名列前茅,她在班里还是个班长,而且每个学期都能被评为“三好学生”呢!这一说到她的缺点,我可告诉你,她的缺点并不亚于优点。比如:粗心,丢三落四,这都是她的缺点。那次数学测试,试卷上明明写着“1。34”,可她偏偏写成“0。34”,100分成了泡影,最后只考了99。5分。另一次,领导来检查,要求全校同学都穿校服,挂红领巾,可她却。

她有两句座右铭,它们分别是“天生我才必有用”和“有志者事竟成”。

你一定会疑惑,我怎么这么了解她吧,嘿嘿,实际上,镜子中的她就是我!认识我了吗?了解我了吗?这,就是我。

小学作文500字 篇9

“有时候文明是多一些耐心的等待,有时候文明是多一点点分享,有时候文明离我们只不过几十厘米的距离,有时候文明只不过是一张纸的厚度…… ”电视里又响起了熟悉的公益广告,我听着,听着,心里不由得生出许多感慨。其实,文明就在我们身边,离我们很近很近。

文明在字典里的含义是人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、

科学。文明就是人类的财富,如果多一点文明,就多一点财富,多一点精神财富,就会让人间更美好。

在一个星期天,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,我和姐姐一同出去玩耍,姐姐说:“咱们到那变买一个冰欺凌吃吧!”我兴高采烈的点了点头,正准备和姐姐从斑马线上走过去。但是,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开了过来,我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的一霎那间,司机也停止了开车,微笑着示意我们先过,我和姐姐拉着手跑到了对面的冰欺凌店,那个司机才开走了车,我和姐姐在冰欺凌店里买了冰欺凌,拿着冰欺凌到公园去玩,到了公园冰欺凌也就吃完了,我正准备把冰欺凌的包装随手扔掉,姐姐阻止了我,姐姐说:“要是每个人都像你这样,那就不会再有地球了!”我听了,感到很内疚,然后跑到垃圾箱旁,把冰欺凌的包装纸扔到了垃圾箱里。这看上去只是举手之劳,但却不仅干净了自己,又为别人创造了一个赏心悦目的环境,真是一举两得啊!

我们不需要做出什么惊天动地的壮举,只要将每一件小事做好就是文明的表现。在我看来文明有时候只是一个字,如果你请求他人帮助你时,或许多一个“请”字,也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印,在别人拖干净地之后,你少踩一个脚印,你就多拥有一份。

文明在哪里?我来告诉你:“文明就在你身边,在你的生活里。”

小学作文500字 篇10

在我们如今的生活中,味精作为一种必不可少的调料品已经存在了很久,说起它的发明史,还有一个小故事呢。

味精的发明者是一位名叫池田菊苗的东京大学的教授。而且他也是一位化学家,他在大学中既授课,又同时从事着科学研究。1908年,盛夏的一天晚上,池田先生做完实验,拖着疲惫的身体回到家,他的妻子便将饭菜端来给他。池田先生看了看,高兴地说道:“今天的饭菜可真是丰富啊!”妻子心满意足的点点头。池田先生于是开始用餐,吃着吃着,他忽然停了下来,愣了一下,盯着那碗黄瓜汤,问道:“今天的黄瓜汤怎么这么鲜美呢?你加了什么其他的调味料吗?汤里除了海带和黄瓜还有其他食材吗?”妻子十分不解的摇了摇头:“没有呀。材料都和以前一样,哦对了,这海带是早上在日比谷公园买的,可新鲜了。”

“这海带里一定藏着什么不为人知的秘密。”池田先生自顾自的说着。

从那天起,池田先生就对海带产生了莫大的兴趣,他在实验室里不断研究海带的化学成分。终于,半年以后,他从海带里提取出了一种名为谷氨酸钠的物质,正是这种物质大大提高了菜肴的鲜美度。于是,池田先生将它命名为“味之素”,并且申请了专利。

池田先生的研究成果对后来人们制造出味精起到了十分重要的作用,正是因为他仔细品尝每一天的饭菜,敏锐的感觉到其中的不同,才促使了谷氨酸钠被人们所发现,进而产生了味精。如果没有了味精,我们现在所持的菜肴就没有那么美味了,由此可见,做个生活的有心人是多么的重要啊!

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