小学作文

时间:2023-11-14 21:34:41
有关小学作文五篇

有关小学作文五篇

在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文 篇1

每个人在成长的过程中都会留下一个个脚印,它们记录着你成长中的酸甜苦辣。在我的成长过程中也有这样的脚印,而且很多,其中最让我难忘的脚印就是它了。

在我八岁那年的一个炎热下午,太阳高照。妈妈在家里煮饭、烧菜,我在家里写作业。突然妈妈发现家里盐没了,这可怎么办呢?妈妈心想。她灵机一动,跑到我的房间里,满脸堆笑地对我说:“妍妍,帮我到对面的小超市买一袋子盐吧,不然菜就不好吃了!”此时此刻,我的心里突然有两个声音在争论,一个对我说:“不要去,天太热,你还那么小,不安全!”另一个说:“要去,正好帮妈妈分担分担家务,锻炼锻炼自己的独立生活的能力,”在心里挣扎了一小会儿,我便爽快地答应了妈妈。

我穿上鞋,拿上了钱就走出家门。一路上我都是小心翼翼的,见了自行车、电动车、汽车、卡车……我都急忙躲闪,生怕车子撞到自己。终于走了快一大半的路程时,我长叹了一口气,看着前方的马路,我不由自主地发抖起来,越想越害怕,可是我想到过了马路便成功到达目的地,我还是硬着头皮上了。我看一辆汽车开过,周围没有车,也没有人,便飞快地跑了过去,就这样我成功买到了盐,安全返回家中。

这是我在成长路上的一个脚印,但这个脚印让我获得了勇气,这是我最难忘的瞬间,那么你们有难忘的脚印吗?

小学作文 篇2

我的表弟因我而改变,有一次,我到了表弟家。表弟上幼儿园小班,他每一周回到家,他们的老师就会给他们小朋友发一本作业让他们做。

我到了表弟家的时候,表弟就赶紧跟我说:“姐姐!帮我写作业!”我想:辉仔怎么不会做作业呢?他在幼儿园都会贴东西和写字的呀!怎么还不会自己做作业呢?怪怪的!想完,我就急急忙忙的帮他做作业。我帮他做到一半作业的时候,我就大叫他,让他过来。他过来了以后,我就对他说:“辉仔,姐姐教你怎么做这些作业!”说完,他就坐在我旁边乖乖的让我教他怎么做作业。我告诉他说:“辉仔!这个贴纸贴这里!”说完,他就慢慢的会做他的作业了。本身是我和辉仔一起帮他做作业的。可是,最后几页作业我就让他自己做了。我让他自己做了以后,他就一个人做了。辉仔做完他的做一以后,他就去玩拼图了。这时他嚷嚷着说:“姐姐,帮我拼拼图!”我就飞快的跑了过去,帮他拼拼图。这时候,我对他说:“姐姐这次教你拼拼图,下次你一个人拼拼图了!”辉仔说:“好!姐姐。”说完,辉仔就一个人去拼拼图了。过了一会儿,他又叫我说:“姐姐!帮我拿糖吃!”说完,我就赶快给他拿过去,辉仔又说:“姐姐!给你吃一个糖!”说完,他就马上把一颗糖放进了我的手里。我就把那颗糖放进了口袋里。我放完以后,他又说:“姐姐,我要喝水!”我就跑到客厅,给他拿了他喝水的瓶子。拿完瓶子以后,我又悄悄的走了过去,然后,放到他的嘴里。辉仔就开始喝水了。他和水的时候想兔子一样喝水。喝完水后,他不盖上盖子就放在桌面上了。

这一天,我又去了辉仔家,他不用我帮他做作业了,不用让我帮他捡拼图了。不用我给他拿糖了。也不用我给他拿水了。我改变了辉仔的命运!

小学作文 篇3

每年腊月二十三过小年,妈妈都会带我去外婆家过,这天,最让我期待的就是吃送灶粑粑。

外婆先准备好了陷料,豆腐干,肉沫和一些香料,把它们混和在一起拌均匀,外公这时将糯米粉用热水烫好后揉成一个大面团,再把大面团分成一个一个小面团递给外婆,放入陷料,做好的成品就叫送灶粑粑了。外婆将粑粑放入锅内,烧一小会儿后,又洒了一些水进去,只见一阵阵水气上升,这时外婆就说:请灶神上天,保佑我们五谷丰登,来年还是好年头。说完之后又盖上锅盖,这样表示欢送灶神了。我和哥哥,弟弟在外面放鞭炮等着吃粑粑。

我们也忍不住不停到厨房里催问外婆,粑粑好了没,外婆说等一下,因为送灶粑粑要用小火烧,多烧几次闷透了才好吃。望眼欲穿,终于听到外婆说:好了,来吃粑粑吧,外公这时会放一挂鞭炮。我们看到一个个送灶粑粑都早已馋涎欲滴,顾不得卫生,抓一个热气腾腾的粑粑就吃了起来,外婆就会笑着说:慢点,慢点,别烫着,噎着呀。吃送灶粑粑还有一种含意,就是吃一次表示你又长了一岁。这可真是“爆竹声中一岁除”。

送灶粑粑长的像包子又不同于包子,味道像汤包又不同于汤包,它有包子的香又有汤包的鲜,极为好吃,这可是一年只能吃一次的美食,外焦,里嫩,陷香,底酥,陷中的豆腐腻而不油,而肉却油而不腻,阵阵余香留在口中,让人久久难以忘怀,吃了还想再吃,能达到这种境界的.美食也只有送灶粑粑了,听说,送灶粑粑还上了《舌尖上的中国》呢!

这么快乐,真希望天天都过小年呀!

小学作文 篇4

我有两个最好的朋友,一位是瑶瑶,一位是乐乐。我老是把她俩的名字搞混,所以我们三个在一起时,我还是叫她们的大名好了。

乐乐和瑶瑶都喜欢看图画、捉迷藏。乐乐长得有点瘦,瑶瑶身材很好。乐乐喜欢画画,瑶瑶喜欢看书,我呢,喜欢看书、看电视、画画……我们三个的爱好虽然不太一样,可是大家都是好朋友,在一起玩得很开心。

有一天,我和瑶瑶还有乐乐一起玩游戏“一二三木头人”,该瑶瑶领头的时候,我和乐乐藏了起来,瑶瑶就过来找我和乐乐。这时,乐乐说:“瑶瑶,咱们玩一二三木头人,你是领头的,应该不准动,等你说‘解’的时候,我们才可以一起动,你犯规了。”瑶瑶很生气,哭着走了,她跟她爸爸要了一部手机,坐在一个角落里玩起了手机。我和乐乐看见了,也过去玩,我们很快又开心地笑起来。就这样,瑶瑶和乐乐又和好了,大家还是好朋友。

小学作文 篇5

听说仙岩很美,百闻不如一见,今天,我终于来到仙岩,一睹为快。

徐老师把我们带到“圣寿禅寺”参观。圣寿禅寺外观朴素而又美观,旁边的一面墙上写着:“弥乐佛”,另一面刻着:“阿咪陀”。门口还有两尊门神。步入寺内,可以看到四角分别坐着四大天王。再走进去,里面有一个大池塘,塘里养着3只可爱的小河龟和6条小金鱼。走进大殿里,里面坐着一尊巨大的弥勒佛像,肚子大大的,嘴边乐呵呵的。他可是“肚大能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世上可笑之人”啊!

现在该去哪儿呢?同学们纷纷去问老师。郑老师问:“要不要爬山?”我们异口同声地说:“要——!”可一爬了山却不同了,一个个叫苦连天:“哎哟!我不想爬了!”“哎哟哟!早知道,我就不来了!”“哎哟!好累呀!”“……”

我迫不及待地把背包丢在一边,直奔观望台。观望台上挤满了人,我好不容易挤到一个位子。咦?这水没有什么奇特之处,绿得很平常呀!这么熟悉……哦!不就跟我奶奶家附近山上那个小水库里的水差不离吗?我正琢磨着还有什么奇特之处,让朱自清先生描写得这么有声有色,让梅雨潭的绿这么闻名遐迩?可突然老师的集合哨响了起来,我只得跟它见面几秒钟,就与它Good bye了。

而上,发现一个小水库。那水库里的水啊,可真叫绿,跟那梅雨潭的潭水有得相比了。清澈见底,清晰得都能看见底下的小石头。那水啊,真叫冰!我们用它洗手洗脸时,一个个都冰得哇哇直叫。

这美丽的仙岩,更爱仙岩这迷人的景色!

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