【实用】小学周记集锦8篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的小学周记8篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
我的外婆住在湖北宜昌，也是我出生成长的地方。今年我们回到外婆家过春节，中国传统春节的习俗在外婆家一一体现，贴春联、包饺子、亲朋好友围成一桌乐呵呵的吃团圆饭，外婆做了一大桌子的好吃的，桌上最有特色的要数我们当地的腊肉、腊猪蹄、腊香肠，我问外公为什么叫腊肉呢?外公说：“在过去还没有冰箱的年代，人们为了保存猪肉，就想到了用盐腌制后再用柴火慢慢熏烤，这样经过加工的猪肉可以存放很久，吃起来也别有一番滋味，这种方法也就被传承了下来。”
桌子上还有一道美食是我最喜欢吃的，叫糯米团子。圆圆的，软软的，但很有弹性，里面的馅儿都是外婆亲手做的，有豆干，萝卜丁，腊肉丁，蒜苗，我一口气可以吃好几个呢!做法也极其讲究，首先要把糯米和大米按比例配好用温水泡上一到二天，然后用机器加工成面糊状，把面糊用纱布包裹把里面的水分沥干，这样才能成为包糯米团子的面，接着包上外婆提前做好的馅儿，圆圆的的糯米团子就做好了，最后放在蒸屉里蒸熟，一个个香喷喷的糯米团子就出锅了。外婆告诉我糯米团子也象征着一家人团团圆圆，和和美美，她每年做糯米团子也希望我们全家团团圆圆，和和美美。。。
我喜欢我的外婆，也喜欢外婆家的味道。
小学周记 篇2
我家离市场说近不近，说远又还好，平时假日很少去逛市场，只有偶尔和爷爷或奶奶去时，才有机会一探究竟。跟着爷爷一同逛市场只有走马看花，但跟奶奶去逛市场就不一样了，因为奶奶可以一次逛两个小时才回家，比妈妈逛市场的时间还久。
奶奶在市场时，就是一个“VIP”，市场里的所有人她都认识，一打招呼就聊个不停，买样青菜也可以和老板、老板娘杀价。每当我听到奶奶在杀价时，我都会笑个不停，因为奶奶总是会在杀完价后笑笑的说：“不好意思喔！”老板也总是笑嘻嘻的回应着。后来我才知道，奶奶的杀价只是开玩笑而已。
说真的，我去市场的目的只是运动而已，因为这里市声鼎沸，各式的叫卖声不绝于耳。而且人潮拥挤，我不大喜欢这样的环境，和大超市关门、宽敞的购物空间比起来，真是小屋见大巫。但是话说回来，传统市场可是充满人情味的地方，婆婆妈妈若身上的钱不够，不是向熟识的老板赊帐，就是是找邻居借钱回到家再还。
告诉大家一个秘密喔！我的妈妈放假最爱走路去逛市场，除了可以运动外，她说：“去市场看各式各样的人及贩卖的东西，是很有趣的事。”所以她才有办法没有买任何东西就耗费了一个上午的时间啊！
小学周记 篇3
八月十二日，我和老妈一起到吴阿姨葡萄园去摘葡萄，听说，哪儿的葡萄又大又甜，口感非常好，我早就想去亲手采摘，亲自品尝了。
我们从市区出发，经过半个小时的车程，来到了吴阿姨葡萄园就座落在哪儿，我们刚下车远远地就看到一大片葡萄园，绿阴阴的。一进果园大门，就看见一张桌子上摆着三个品种的葡萄供大家品尝，一种是玫瑰香，一种是巨峰，另外还有一种是从超市买来的进行对比、比较。结果玫瑰香葡萄最好吃，一口咬下去满嘴都是浓郁的玫瑰香，而且非常甜，于是我们准备采摘玫瑰香。再往里走，整个葡萄园映入眼帘大概占地面积有三百亩，每一株葡萄上面有十串左右，每串上有六十多颗。葡萄外表包了一层白色的大纸。可能会有人问为什么，是因为鸟类很喜欢吃葡萄，所以才包上了一层白色的大纸。吴阿姨葡萄价钱可贵了，三十五元一斤呢！就因为它甜，所以才这麽贵的，我就只买了三串。去加工了一下一百二十五元，真贵！
不过这次体验了摘葡萄生活，长了见识，和大自然这么亲近，真舒服。
小学周记 篇4
今天采访了高校长，了解到高校长1984年开始从事教育工作，自从教以来，兢兢业业，勤勤恳恳，接受教育事业，热爱教育工作，热爱他的学生。具有很强的思想政治觉悟，爱岗敬业，用辛勤的汗水浇灌着教育园地。
通过采访高校长，我学习到了很多知识与经验。认识到教学的真正目的不是知识地点的储存转移，而是将知识化为智慧，因而他需要渊博的知识，聪明的.才智，宽广的胸怀，而这一切均有赖于教师的实习，实践，积累，反思与创作。无论是什么科目的教师，教师要有开阔的视野，或许更多的体会到收获的喜悦和满足。
当采访完高校长后，我暗下决心：一定要倾付自己全部的热情，把所有的知识传授给他们，教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的，所以需要我不断的学习，探索，更全面的掌握各科的知识，从而使学生们更全面的的掌握所学知识。
教师的工作平凡而辛苦，作为一名教师，不仅要爱学生，尊重学生，更要在自己平凡的工作中一丝不苟，精益求精，勇于创新，虚心好学，始终把学习、工作当作一个永无止境的事，不断学习，不断完善自我。我会尽自己最大的努力在这个平凡而神圣的岗位上奉献一切，当我全身心投入其中事时，我感受到了教育工作的幸福和快乐。希望通过我点点滴滴的努力让我的学生们都拥有一双属于自己的心灵翅膀，在知识的海洋中自由的翱翔。
小学周记 篇5
今天，我们不上课，而是做了一个有趣的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个圆圆的图形。同学们满脸的疑惑，静静地猜想：为什么要画圆形呢？画一个圆形又要做什么游戏呢？一个一个小问号不由在心中出现……老师猜出了大家的疑惑，便告诉我们 今天的游戏是——画鼻子。
老师让我们排队上讲台上来，看谁能准确地把鼻子画到圆形上。“唏——”一片得意声，同学们都笑游戏太简单，老师又告诉我们要闭着眼睛摸着画鼻子。“啊？”又是一片惊讶声。
游戏开始了，有的同学把鼻子画在了嘴巴上，有的同学把鼻子画在了眼睛上，有的同学竟然让鼻子“跑”出了脸，弄得大家捧腹大笑。轮到我了，我摸着走上讲台，自信地拿起粉笔，大笔一挥，便完成 了。睁开眼睛一看，鼻子居然画在了额头上，老师说我画出了一个二郎神，我又不由自主的笑了起来。
老师语重心长的告诉大家，做任何事都要仔细考虑，也不能小看任何问题，一个简单的小游戏却把大家难倒了，并告诫我们以后做事一定细心认真。
下课铃响起了，我们停止了游戏，但黑板上却还留着我们画鼻子的印记呢！
小学周记 篇6
忙碌？是的，忙碌时疲惫的，忙碌夺走了所有人的关爱，快乐与幸福。
正在工作的大人们是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群拥挤在马路上，正在为上班赶时间，公司里来来往往的人们脸上没有一丝一毫的笑容，是啊，人们都太忙碌了，哪什么时间来微笑啊！因为忙碌，他们的午休时间被霸占了，内心的疲倦也只能埋藏起来，为了工作的忙碌，就必须打起12分的精神来，忙碌，抢走了他们的笑容。
不仅仅大人们是忙碌的，就连正在上学的孩子们，也是忙碌的，孩子们都要起早贪黑的上学，每个孩子都有爱玩的天性，下课铃打响后，他们的心早已飞出去了，正眼巴巴地等着老师下课呢！可老师们却讲起来没完没了，仿佛永远没有尽头。放学后的作业那可是真叫一个多啊！回到家马不停蹄地赶作业，可是一个小时，两个小时……永远也做不完啊！
还有谁会愿意再去上学啊！
不只是人，蚂蚁也是忙碌的。冬天过去，春天来临，蚂蚁们也都要成群结队的出去寻找食物了，蚂蚁们一个接一个地往回搬运着，为了冬天而做准备，他们就算再苦再累也不退缩，因为他们会团结。
忙碌，让蚂蚁们学会了团结互助，而我们却自私自利，没有爱心。忙碌，蚂蚁们有收获，而忙碌却让我们失去了许多许多。
小学周记 篇7
发明，谁都会。这不，在近几天，我们班的同学都在发明自创的益智小游戏，已出版了好几类。我想，自己也应该发明点什么了吧！经过我一中午的冥思苦想，功夫不负有心人，我终于想出来了。这个游戏的名字叫“比力气”。原料：废了的粉笔头。工具：牙签。制作程序：把废粉笔头前端用牙签刻一圈儿，不要太深也不可太浅。比赛规则：用一只手在刻的那一圈儿上把粉笔头儿弄断，不能用指甲，也不能用两只手。
我在家里先玩了几次，总结出一个经验：粉笔头越短的费的力气越大，越长的费的力气越小。
其实，这个东西还可以做成一件艺术品，只要把粉笔头儿的其中一端磨尖了，就可以做成一颗子弹，十分的小巧精致，讨人喜欢。
这就是我的新发明，需要心灵手巧的人来做，在体力上大小都能玩儿，谁也不会占便宜，谁也不会吃亏，这样的好事竟被我想到了，哦！我是天才。
小学周记 篇8
这天，我看见了一篇漫画：有一个伐木工拿着斧头在砍树，他的旁边有一只啄木鸟不停地啄着他的头，认为他的脑子里有虫。
这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对为自己利益不惜任何代价而做出的事，然后同样也告诫我们：如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害终究会降临到我们头上。
其实，我们的生活中也有像漫画中的伐木工那样的人。比如说：在学校的走廊上、操场上，我们常常都能看到被揉成一团的纸团和一些一字未写的纸飞机。它们在地上被无数只脚踩，它们无家可归。一个完整的本子，被人撕了又撕，就这样所剩无几了。这都然而那些不懂得节约的同学的大作。他们写错字后不用橡皮擦擦，而然而直接扯下来，揉成一团随便一扔，就这么解决了，不顾后果地滥用。
如果世界上所有人都保护环境，那么世界将多完美啊！我们也学了几条名言：善待地球就然而善待自己；拯救地球就然而拯救未来。人类在破坏地球环境的同时也在伤害着自己，然后只要我们换一换，保护地球上的环境就然而保护自己。让我们一齐加入到热爱地球，关爱自然环境的行动中来吧！让我们手拉手为地球创造一个绿色的完美的家园吧！
