初中周记

时间:2024-02-11 06:15:13
初中周记模板6篇

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时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,这时候,最关键的周记怎么能落下!你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编为大家整理的初中周记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中周记 篇1

《桥下一家人》是一部优美的小说,虽然篇幅看起来十分的臃肿,但是十分的感动人心。

这一部书里面的主角是阿曼德,书中提到,他不愿意住在巴黎以外的地方,这个觉得很好,一个人,总要有属于自己的个性才好呢!这样别人就不会看不起你!

阿曼德的故事层出不穷,他不但有属于自己的个性,而且会迫不得已的辱骂自己!就像是第二篇里面阿曼德的桥下小屋前面有几个小孩子在那里流浪。他竟然给予他们了好多好多面包供他们吃饱喝足,不过呢,他们的妈妈看见了这一切,就开始把那几个小孩子拽过来。不让他们靠近阿曼德。这时阿曼德怒火中烧,说:“我真是一个特别愚蠢的老混蛋”这是不是让你大吃一惊呢?

但是,桥下那么寒冷的风永远吹不散人的同情心与感情,阿曼德坦然接受了小孩子纯真的教导,最终和小孩子结为一个伙伴,正所谓开篇点题的:桥下寒冷的风,吹不散“一家人”的感情。

初中周记 篇2

我门一家还有爸爸的朋友们一起自驾到浙江奉化玩。

我们在奉化渔民家租了一条渔船由渔民带我们一起去捕鱼。出海捕鱼,过来一回渔民瘾。由于每年这个时候是禁渔期,我们就租了两条绑在一起的小渔船,在离港湾不远的地方捕鱼。船工放下了网,大约半小时后,网拉上来了,我就急匆匆地冲上去观看战果,我迫不及待地就上去捡梳子蟹,把蟹放在水盆了,然后交个船工,他们把蟹现煮给我们吃。见他们直接用海水洗手洗蟹,我想“多不卫生啊,肯定不好吃。”但是煮好后,我们一尝味道却非常鲜美。比我们在海鲜店吃的味道强百倍,原汁原味、既鲜又香。蟹还没吃完,第二网又拉上来了,这次比上一网更要丰富,多了一些外形包了一层壳,壳上还长满了像刺一样的小圆球。我满脸疑惑地问船长:“这个是刺猬吗?”船夫笑嘻嘻地回答说:“这是海胆,在城里你们没见过吧。”这时我才恍然大悟。我爸爸真有好奇心,他居然想看看躲在壳里的寄居蟹,高高地举起一块木板,猛地砸下去,第一次把它砸飞了,第二次因用力过猛砸碎了。第三网,除了捕到梳子蟹外,还有滑溜溜的海鳗,也就是我们最大的收获了……

等船开到岸边的时候,我们都吃饱喝足了,我还把这次出海捕鱼的经历拍了许多照片,开学后跟同学们一起分享。

初中周记 篇3

我最喜欢的小动物那就是小白兔。

它浑身上下一片纯白,一双蓝宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵,仿佛在倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴,它的嘴巴一张开,大大是两颗门牙露出来了,就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜,吃得可津津有味啦!

记得有一次,我到外婆的邻居家里玩,他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生,而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动,就想了一个好办法:我拿了一些胡萝卜丢在里面,我就走到边上偷偷地看。它看见没人了,就吃起胡萝卜来,我悄悄地走过去,小白兔跟我有点熟悉了,我很高兴。慢慢的,我就跟小白兔越来越熟悉了,就成了好朋友。

我和它继续玩。可过了一会儿,我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我,好象在跟我诉说:“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的,请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

这就是我所喜爱的小动物小白兔。

初中周记 篇4

母爱,是从古至今以来被各路诗人不断赞颂与描述,他们说母爱是春晖,是临行密密缝,是海的那一边的码头,是可望不可及的灵魂。无数个惊心动魄的分离,令人感动的思乡情怀一一展现在我们的脑海中。而我却认为,这些太假,太虚浮,毕竟我还是一名学生,经历不了那么伟大的事情。所以,我认为,其实母爱没有那么伟大。

母爱没有那么伟大,我们在诵读各个朝代的诗人赞颂母爱的古诗与文章时,我们读到的是那种思不可得,那种因为被贬而离开,不想和母亲分开的官员的母亲之爱,那种为了孟子的学习而三次搬迁的母爱。这就在我们心中给母爱做了一个标签—所谓的“伟大”,久而久之,我们会责怪,为什么自己的母亲不会像孟母一样三迁,为什么自己的母亲没有像孟郊的母亲那样“临行密密缝”,我们总是拥有了其中的一些,却总是羡慕那些没有的,为什么不去珍惜拥有的呢?你若认为母爱很伟大而你却没有,那肯定是你自己没有去感受,没有去体验。

我从小是跟奶奶一起生活的,奶奶给了我无限大的爱,但我却从没有体验过来自妈妈母爱,我无时无刻不在想像着母爱的样子,母爱的味道,母爱的温暖……我也有读诗人所写的母爱,每一次读诗,读关于母爱的文章,我都有像沐浴阳光似的感受,在书中的海洋徜徉。渐渐地也想亲自体验这些。但我等了十几年,妈妈终于在外地回来了,我终于可以体验一把母爱了。

在我搬去与妈妈住的.那几天,妈妈对我很好,老是给我零花钱,给我买这买那。但我并不在乎这,而我的目光确实在妈妈对弟弟身上,我感觉妈妈对弟弟比对我好上一千倍,我体验不到任何所谓的伟大母爱,她处处叫我让着弟弟,我心里也产生了一种妈妈重男轻女的思想。

过后,我一直在疏远妈妈,从不会主动和她说话,也不想和她在一个房间。我感觉我根本就体会不到母爱,她什么也没给我,好的家庭背景,好看的脸蛋,修长的身材……我感觉我什么也没有……也没有“临行密密缝”,更没有“孟母三迁”。我发现我对她一点感情也没有了。

直到初中的一次期末考试,题目为母爱。刚看到这个题目还是有点着急的,因为我根本就没有体验过母爱,当我绞尽脑汁地想得时候,忽然无意间看到了导语部分:“爱没有你想要的那么伟大,那么惊心动魄,爱是渺小的,甚至细致到为你做的每一次饭。”看到这个导语,突然灵感就来了,眼前展现出一幅幅关于母亲为我做的一切,是谁每天做好饭在家里等我放学?是谁帮我包扎好受伤的伤口?是谁在夜里为我端来热腾腾的牛奶?这一切都是来自母爱啊。……

我写的这篇母爱,被老师当作范文念给了同学听。我发现母爱也没有那么伟大,它其实很渺小,为什么不去关心生活的点点滴滴呢,母爱藏与生活的每一个细节。母爱的最伟大之处,不是它能给你所有,是它能给你它所拥有的一切。

初中周记 篇5

我喜欢爬山,尤其喜欢爬那种很大很高的山。虽然会爬得很辛苦,但我觉得只有这种又高又大的山才能让人感受到大自然的伟力。

在春天,带上一本故事书,再带上一架照相机,向那高山进发。路上可以将收集到的标本夹在书页中,再将那初春的美景一一拍下,将它永远保留。来到山顶,找一块干净的大石头坐下,津津有味地读书里的故事。累了,仰面躺下望望就在头顶的蔚蓝的天空,听听身边虫鸟的鸣叫,偶尔还能看见一两只雄鹰展翅掠过。

在夏天有雾的清晨,就拿一瓶水上山。小水珠迎面扑来,好清新好凉爽啊!走在大雾中,一切都朦朦胧胧,仿佛置身仙境。累了,找一块有小溪的地方,洗洗手脸,然后背靠大树坐下,静听溪流的歌声,等候太阳的姗姗而来。

秋天,再次登临山顶。环顾四周:远处一片枫树林的叶子像火一样红,似燃烧的朝霞;近处,松林仍然翠绿;身旁,一片树林的衣裳已经金黄。这红、绿、黄,再加上伸手可及的如洗的天空,组成了一个斑斓的世界。闭上眼,张开双手,与凉爽的秋天来个热情的拥抱。

冬天,戴上手套、帽子,围好围巾,穿上厚厚的冬装,再次爬上高山,去领略另一个完全不同的世界——看看那些悬垂着冰条的树木、石壁。看到它,你不禁会想到春天,想到由冬天孕育的正袅袅婷婷向我们走来的春天。

我爱自然,我爱高山,我爱高山上的一切!

初中周记 篇6

一天,我下楼去买饮料,回来后,发现有一只棕色的小狗,它有水灵灵的大眼睛,柔软的小手,一跳毛茸茸的尾巴不停摇晃,很惹人喜欢。

我放下手中的饮料,抱起小狗,把它抖来抖去,他浑身乱颤,有趣极了。我再找了一个棒子丢到远处它也无动于衷,我学它“汪汪”了几声,他这才有所反应,撒开腿就往棒子跑,以迅雷不及掩耳之势跑了过来,叼起棒子递给我,欢快的摇着它的小尾巴,可爱极了。

我这时候才发现它有一只脚缺了,走起路来一拐一拐的,很可怜。

我很心疼它,赶快找来一块棉布给它包扎起来,小狗的喉咙低沉地发出一阵“嗯,嗯”声,想必一定觉得很舒服,我又轻轻抚摸着它的伤口,希望能减轻它的疼痛。

接着,我抬起头,看到有一位阿姨正在看着我们,我不好意思的说:

“对不起,阿姨,这只狗是您的吧,我只是想跟它玩玩而己,没有恶意的。”“没关系,小朋友,你是个有爱心的好女孩,我刚才还怕‘灰灰’被坏人带走呢,现在想来刚才的担心完全是多余的。”我羞涩的笑了笑,忽然看见地上的饮料,这才拍着脑门想起我是下来买饮料的,于是匆忙向他们告别。

回到家后,我还对这只小狗念念不忘,一只小狗是一个生命,生命 的存在就该善待生命,我以后要做一个有爱心的人,好好善待动物!

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