小学周记

时间:2024-02-11 16:23:24
【精选】小学周记九篇

【精选】小学周记九篇

时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,制定一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编整理的小学周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学周记 篇1

这个暑假真令人快乐!因为每天我可以和小朋友玩游戏,妈妈只要有空就带我去玩。今天也不例外,我又可以出去玩了。

妈妈带我来到水上乐园。水上乐园有冲浪,只要我敢往前走,就会有很大的浪花冲过来。我没有躲一直往前冲,等浪花席卷过来快到我的头部时,我才往后走。真刺激!

水上乐园还有滑滑梯。滑滑梯下的水可深了能到我的嘴巴下。我勇敢地上了滑梯,滑了一次,我居然没有成功。我被水噎着了。我赶快从水里钻出来。但是我很勇敢,我再玩一次。我太喜欢玩水了,凉凉的很舒服,我在水里就像小鱼一样自由自在。

不过妈妈说了,我不会游泳,一定要大人看护着我,玩水也是很危险的。

小学周记 篇2

“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大孩子为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自孩子的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是四年级,一大群九---十一岁的孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。

听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如孩子的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与孩子之间的隔阂,甚至使孩子产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是孩子们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的孩子在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。

四年级的孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。以前常常因为孩子在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。

俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小孩子来说是至关重要的。我的体会是必须把孩子的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以孩子为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以孩子的.朗读和提问为主,然后让孩子充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以孩子讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了孩子浓厚的学习兴趣。

小学四年级的孩子喜欢炫耀自己,于是我根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,孩子情绪饱满,起到了很好的教学效果。

批改作业,纠正孩子的错误是非常重要的。我在纠正孩子每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个孩子的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的孩子,我在作业上写明。我的指导思想是不断给孩子纠正错误的机会,()直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的孩子,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把孩子的缺点纠正过来。

整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于孩子都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的孩子”的教育理想,因为我相信没有教不好的孩子,只有教不好的老师,因此,我非常注重我自身素质的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。制造机会让他们参加班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力,因为才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显着的进步,他们以前考试从不及格的,在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。

时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。

小学周记 篇3

到了天涯海角,我们下了车。天空中下着毛毛细雨,不时吹入我的鞋里。雨落地上,像丝竹的声音,幽怨舒缓。

走过爱情广场,来到了大海边。转瞬大海

已占据了我的视线,一排排雪莹莹的浪花在翻滚,深深地呼吸一口这又鲜又咸的空气,我紧走几步,汇入海滩的人流中。踩在沙滩上,舒服极了!

不知走了多久,终于走到了天涯海角,一边写着天涯,一边写着海角。往天涯这边看,都是蔚蓝的天,往海角这边看,都是汪洋大海。我们拍照留念之后,就四处游荡。海风缓缓抚摸着我的脸庞,我的双手轻轻的划过碧绿的水面,让你觉得在天堂一般。忽然,一个大浪打来,溅起了雪白的浪花,那浪花在阳光的照耀下,折射出五颜六色的光束,好似一个仙女正要从这五彩的玉石中诞生出来。

浪潮缓缓退却,海面上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上,圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑,也有闪着绿光……多的难用笔墨形容。颜色也各不相同,有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……让你眼花缭乱。

总之,都美丽极了。

这么多好看的贝壳被我发现了,我当然放不过这些小东西,大叫起来:“快来看哪,贝壳,这里有贝壳!”大家听了,连忙跑了过来。

我们提着一个矿泉水瓶,光着小脚丫,仔细观察着沙滩上的贝壳,把漂亮的,颜色鲜艳的装进矿泉水瓶里。

突然,我的眼前一亮,往近点看,是个长长的贝壳,一圈圈的绕上去,还有斑点,可好看了!我便小心翼翼、满心欢喜的把贝壳放进了瓶子。并对旁边的小孩说:“这儿的贝壳真漂亮,多捡点回家。”“是呀,是呀!”

就这样,我又捡了一个扁圆的,雪白的,装进瓶子里。我越捡越起劲,找的速度也随之快乐起来,不一样的颜色,形状,斑纹。还有像珊瑚一样的。不一会儿,瓶子就装满了一半。

捡得正起劲儿,那边传来奶奶的的呼唤声:“时间不早了,该走了。”我嘴上应着,手下仍不停地翻着,在奶奶的的催促下意犹未足地往回返。

大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来,似在欢送满载而归的我们,又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物。

今天真是“诸葛亮草船借箭——满载而归。”

小学周记 篇4

重阳节快到了,老师让我们星期天帮助自己的爷爷、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事,我就开始行动了。

星期天,我早早的起了床,我把作业做完后,便开始想:帮助谁做什么事呢?突然,妈妈想出了一个好主意。妈妈兴奋地说:“我们可以帮隔壁的爷爷、奶奶扫楼梯呀!”我立刻赞同了妈妈的说法。我拿起扫把开始扫楼梯,妈妈说:“扫楼梯的时候,人要站在上面往下扫。”我照着妈妈说的去做了,好不容易才把楼梯扫干净。妈妈拎过来一桶水,我问妈妈干什么?妈妈说:“扫完后要用水冲一下才干净。”于是,妈妈就把一桶水洒在楼梯上,看着那水从楼梯的第一阶滚到第二阶,从第二阶滚到第三阶……就像瀑布一样,漂亮极了。周记大全

到了下午,楼梯上的水干了,我想隔壁的爷爷、奶奶看见了,心里一定很高兴,看着扫干净的楼梯,我的心里有一丝丝的甜意。

小学周记 篇5

她梳着马尾,一双水灵灵的眼睛,一笑就露出两排洁白的牙齿,还有两个浅浅的酒窝,一张樱桃小嘴能说会道,她活泼开朗、自信阳光!如此人见人爱的女生却是我们班男生的眼中钉,肉中刺,被称作“女侠”,想知道怎么回事吗?那好,现在就随我到班级看一看。

今天是午读课,一走进教室,一片人头攒动,比菜市场还热闹繁华的景象,有交头接耳的,有摩拳擦掌的,还有奔跑跳跃串场子的。真是应有尽有呵,班干部赵姿越、张馨予拿着教鞭快要把讲台敲烂了,可效果却微乎其微,正在这时,“女侠”踏入了教室,她眉头一挑,小脸一绷,快步走到座位把书包放下,一个箭步跨上讲台,怒吼一声:“谁在吵?!马上站出来!”教室里高涨的热度一下子冷却下来。

田宸豪正扭头和张宇轩滔滔不决讲着什么,丝毫没注意到女侠火焰慢慢烧到了自己,居然敢有恃无恐?!女侠顿时火冒三丈,她杏眼圆瞪,像发怒的狮子!三步并作两步冲下去,毫不犹豫拎起田宸豪的胳膊:“站到后面去!”“快点!要不站到外面去,一天都别上课!”“风声,雨声,怒吼声,声声入耳!接二连三的斥责、惩罚斩钉截铁而又不容置疑!撞到枪眼上了——只能乖乖投降吧。瞧瞧,狠吧,大伙儿如临大敌,捣蛋鬼们个个儿吐着舌头,谁也不敢再放肆,只能安安静静读书了。不一会儿,老师走进教室看到同学们都在埋头读书,没有一个说话的,心里十分高兴,可她哪里知道,这里面有女侠的一份功劳呢!

你猜出来这位“女侠”是谁了吗?她就是我们班大名鼎鼎的班长陈梓寒,管理班级自有一套,你不佩服都不行!

小学周记 篇6

时间流逝,日月如梭。童年的岁月已悄悄地飞走了,就代表着我们要朝新的方向前进。童年虽然流逝,但是这些美好的回忆都留在了我们的心中。

那时我才上二年级,每次语文测试,我都是考100分,可是每次都不给我发喜报。我感到很疑惑,趁着下课时间,我跑去问老师,没有想到,老师竟然连理都不理我,,就对我飙了一下白眼,我看到了以后从此在也没有找老师,但是每次考试,还是100分。

但有一次,我还是忍不住,去找了一下老师,老师对我说:“就因为你总是考100分,所以才不给你发喜报!”我听了还是没明白,不考一百分才能发喜报,当我把这个想法告诉老师时,老师说绝对不行,说除非你考105分才可以。我想:没有105分啊,老师为什么说这呢?我一边走一边想,对啦!这5分可以是卷面分啊。

从此我开始练字(其实我的字原来写的很好,可是竟然越写越坏),终于,苍天不负有心人,升级考试到了,我语文考了100分,卷面分5分,合起来105分。当我把这个消息告诉老师时,老师给了我一张大大的奖状,不要小看这张奖状哦!全班50多人,只有8个人发了奖状。当我欣喜若狂,脚下踩着一座幸福的云。

现在,我是多么怀念那时的情景啊!就这样,我把他写了出来。我默默地想,慢慢的写,又看见我获奖时的情景,又听见,老师对我的赞赏声,童年又重临于我的心头。

小学周记 篇7

当我踩在青草地上,呼吸着来自森林的鲜美空气,我感到大自然的芬芳,充满了我的脆腔,我的肺叶,一定也像阔大的贝叶一样,布满了美丽而健康的,生命色素,而我的双臂,也像一双迎风扩展的,向着大森林飞去的鸟的翅膀。

绿色!绿色!绿色!它是我们这个世界最美丽的颜色,绿色的大森林周记本,它是我们碧绿的生命之水,是我们人类的摇篮,是我们美丽星体的盛装。

热爱我们的森林,热爱我们绿色的大自然吧,像热爱我们自己的生命一样,保护我们的森林,保护我们的每一株绿色植物吧,像保护我们每个人的肺叶一样。给每一只小鸟一座绿色的楼房;给每一头小鹿一片幽深的密林;给每一棵小树一方纯净的天空;给每一丛小花一块湿润的土壤。

让一切滥伐者都醒来,放下爷头和锯子,让一切制造污染和火灾者,幡然悔语,那时候,请相信吧,整个人类都将与大自然相亲相爱,即使是高楼林立的城市,也将紧紧地依偎在大森林的身旁,美丽的绿荫将在世界的每一处轻轻摇荡。

小学周记 篇8

今天,我又让姥姥教我做一道菜,学的是“炒土豆丝”。

我说:“姥姥我还想学炒一道菜”,姥姥说:“那我就教你炒土豆丝吧。”于是我们就开始动手了,先把土豆皮削掉,用水把土豆洗干净。然后就开始切,先把土豆切成片,要切的薄一些,再切成丝,开始手不稳,切的不均匀厚薄不一样,慢慢就好了一些,好要切调料有:葱花。蒜。和辣皮子,准备好了,就开始炒了,先放油,在锅里烫热,然后再放葱和辣皮子把它们爆香,最后再把土豆丝和蒜放进去,大火反复炒,再放点醋。盐。和味精就大工告成了!

我虽然忙了一身汗,但是我感到十分开心!

小学周记 篇9

北京有许多的名胜古迹:天安门、长城、故宫、天坛、颐和园从课本上,从书上我了解了这些地方的美丽和壮观,但总想亲眼见一见。国庆长假里,爸爸带我来到了北京登上了长城,游览了故宫。

不到长城非好汉,我一定要做好汉,我登上了八达岭长城。长城的青石台阶有的高有的低,没有台阶的青石板路也是一会儿斜着向上爬,一会儿斜着向下滑。停下脚步,远远望去长城在连绵起伏的群山中就像盘在山间的一条巨龙,远处的人们就像一群群小蚂蚁。我摸着古老的城墙,不禁想到古代没有现代的先进设备,只靠着人力开山,搬石能筑造这么雄伟的长城是多么不容易呀!爸爸告诉我说:长城是世界七大奇迹之一,是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。我站在峰火台上大声欢呼:我登上长城啦。!

感受了长城的豪气,爸爸说:下站我们去感受一下 紫禁城―――故宫的霸气。

一进入故宫映入我眼里的都是红墙黄瓦、雄伟壮丽、金碧辉煌的宫殿。这里 拥有房间 8707 间, 曾住过24位皇帝。国庆人多,宫殿都关着门不能参观。只有中和殿开着门,中和殿是皇帝休息的地方。里面摆放的东西确实像电视里见到的一样,让我感到雄伟与庄严。这时,我想到了怎么没看到护城河呢?导游阿姨说:走,逛完故宫,我们去景山公园。从神武门出来,来到对面的景山公园,登上最高的凉亭,在这里我可以遥看到整个故宫的全景,护城河环绕着故宫,一副壮观,辉煌的景象呈现在我的眼前。哇!真大啊!我惊叹。

长城与故宫的雄伟壮观,真让我佩服古代人的智慧与伟大,我为此而感到骄傲与自豪!

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