初中周记的作文汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中周记的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中周记的作文 篇1
今天，上了一节难忘的班队课。
午自修室听老师说第一节课自修，很开心。或许是因为夏天将要来临的关系，所以瞌睡虫一直在我身边钻来钻去。自修课仿佛刚好让它钻了个空子，我再也控制不了自己，一上课便趴在桌子上睡着了。
过了一会儿，貌似传来了朦胧的拍手叫好声，睁开眼睛，望一眼，接着睡。突然，我感到冷汗直冒——
什么？
我看到了啥？一下子，我睡意全无，猛地一下睁开眼睛，果然，班主任在讲台桌上摆弄着什么。“不是说没老师的吗？”我一边小声抱怨着，一边戴上眼镜，原来，班队课提早上了。
猜猜那是谁，这是第一个活动，看着投影仪上的“小朋友”，真的不愿相信，也不敢相信，听着一个个同学的名字被报出来，真的有点瞠目结舌，更有点带有惊喜的味道，有的人和现在的变化可大了，只能说一句，女大十八变，男大同样十八变。可有的同学却没怎么变化，这只能说明现在的他们还“童颜未泯”。
第二个节目是“说出那时的故事”，那些都是十分美好的回忆，可惜的是，很多同学都忘记了，没听到故事的我只能遗憾。
又有一个节目，给照片取名字，很多同学都取出了别出心裁的名字，这些名字的意义都有所不同，有对他人的美好祝愿，还有对同学的真诚祝福。
有的人和以前长得完全都不一样，可还是会被认出来，老师说那是因为他们的精神面貌和气质都没发生太大的变化，这又说明了一个人精神永远不会变老，精神永存。
我们在一天天长大，令人难忘的事也在越来越多，那一张张照片记录了我们的童年，也标志着我们成长的足迹。
初中周记的作文 篇2
寒假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周，母亲每天给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，母亲非常生气，并和我谈了一个晚上。
母亲，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢?作为一名学生，学习本来就是自己的本份。母亲每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻母亲的负担，反而让您如此为我心碎。母亲，您经常对我说：“人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”
母亲，我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。
母亲，我错了。在这个寒假里我不会再让您为我操心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。母亲，您在和我谈话的最后送给我一句话：“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。”我会的，我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。
母亲，我错了，我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……。”
母亲：最后我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您的儿子长大了。
在接下来放假的日子里，我一定听母亲的话，在休息的同时也不能忘记学习。
初中周记的作文 篇3
春季悄悄来临了，她一声不响地潜伏在我们四周，这时万物每时每刻都在更新，柳树早已吐出了嫩绿的新芽，空气也渐渐温暖起来，呼吸着这令人作呕的气息，我信步来到学校的咏泽园边，望着被清风吹皱的湖面，往昔的生活情景一幕幕又浮现在了眼前。
想去年这个时候，她还是这里的学生，我经常看见她匆匆地在路上走着，身子还有些倾斜，仿佛脖子跟身体断了似的，她很文静，身材很好，长脸蛋，一双黑晶晶的小眼睛很有神。我喜欢她身上所散发出的那种气质，所以总是偷偷的注意她。
我记得每天清晨，当校园里还弥漫着一缕缕雾霭时，她就抱着书，小手上戴副手套像个孩子似的躲到假山后面背书了，而我经常坐在咏泽园旁的石凳上呼吸新鲜空气，我始终坚信早起的人有新鲜空气可以呼吸，有的时候我也会带上书，坐在那里心不在焉的翻看。在那个时候我的脑海里都是她的身影，有一种想见而不敢见的在这种下，一种淡淡的惆怅无休止的侵扰我的心。
天渐渐亮了，升起的阳光慷慨的向大地洒下了柔和的橙光。大家都被一层金色所覆盖。很美！那些早起晨读的同学开始陆陆续续的回教室，她总是最后才走，有时候她发现了我，便跟我友好的打招呼，我感到很开心便同她一道回去，就这样崭新的一天开始了，现在回想起来真的很怀念！
转眼间菡萏香销翠叶残，她已经离开了学校，而我已经很久没去咏泽园了，今天早上路过那里时，却发现依旧有很多人在那晨读，咏泽园还是那么美，一切都还是老样子，没有变，只是我已经没那个闲情去逗留了！
是不是书看多了，就开始讨厌这种无聊消极空虚的生活了？
初中周记的作文 篇4
每当过来一辆出租车时，我都要看那位司机是不是那张熟悉的面孔。
早上起床，我发现已经七点十五分了，还有十分钟就要迟到了，我穿上了衣服还没来得及吃饭就跑下了楼，拦了一辆出租车就上学了，快要到学校时，我一摸衣袋，啊，我拿的是那张以前不能花的五元钱。我是把五元钱放在这就跑，还是和叔叔说明原因。假设放在这里我就跑，那就没有了诚信，可是要被他说了一句，那是多没面子的呀!也有可能他不让我去上学，把我扣在车上，这可怎么办才好呀？面子和诚信哪个更重要呀!还是向叔叔说明真相的好。我鼓足了勇气说：我……我……我把钱拿错了，拿的是那个不可以花的五元钱，这可怎么办呀？只见叔叔笑了笑，这时，我有点害怕了，莫非他是个坏人。“没关系不就几元钱吗？我一会再拉一位客人，不就得了吗？”叔叔微笑着说，“我相信你不是故意的。”我想了一会说：“那我下次再坐你的车一定把钱还给你。”“这么大的地方你哪有这么巧坐上我的车呀？这次你坐车的钱不用花了，这就算叔叔送你的一个小小的礼物吧!”我非常感激地说：“谢谢你，叔叔”。
虽然没有那巧的事，然而我还是在找，直到发现叔叔那天为止。我越想找到他，那天在上学路上发生的一切，在我的脑海里就越清析。
叔叔，你在哪里呀？
初中周记的`作文 篇5
五一放假时，妈妈带领我们一队人马去诸暨五泄风景区游玩!
我们买好票，来到“大坝码头”坐上一艘大渡轮直奔“天一碧码头”，半个多小时后再坐电瓶车来到山脚下开始步行，我们走啊走，终于到了第一站——五泄，远远望去只见一条长长的白白的瀑布从石缝里冲出来，瀑布下面有一个深深地水潭，满出来的水把旁边大大小小的石头冲刷得非常光滑，水清澈得能看清楚游来游去的小鱼，我们都忍不住脱掉了鞋袜想到水里玩个痛快，我迫不及待的走到水里，才刚感受到水的清凉时就“吱溜”一声滑倒在水里，和湖水来了个亲切拥抱，逗得大家哈哈大笑。
玩够了水，还拍了好多照片，我们开始向四泄进军了。到四泄的路最难走，是一段又窄又陡的山路，我们只能一个一个排着队扶着栏杆上去，又走了一段下坡路就到了四泄，水从几个可以走人的石墩中间不快不慢地流过，几条小鱼在欢快地游着，走过石墩，上面就是三泄了，三泄是五个泄中最长的一个，但没有五泄那么壮观，二泄和一泄是连在一起的，路也最好走，我们很快就到了最后一泄，征服了五泄。
一路上郁郁葱葱的树木和碧绿的草地给我留下了很深的印象，大自然好美啊!真希望我们家乡也有这么美的风景区，吸引诸暨甚至更多的客人来游玩。
初中周记的作文 篇6
暖的花开驱赶了冬天的感伤，我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台，我们开学了。荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途绝对非一帆风顺。上个学期的欢笑与泪水，成功与失败等都已成为过去式，我们应该放眼未来，洗去心灵的尘埃，拿上我们的武器，整装待发，大步迈向新学期！
在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力！一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累的过程，就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人，而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质的飞跃。
除了知识的摄入外，还有一件非常重要的事情，那就是——学会感恩。感恩，是生活中温暖阳光的来源；是彩绘生活的画笔。！“春天来了，我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此，学会感恩是人生路上不可或缺的过程之一。对父母感恩，他们赐予我生命；对老师感恩，他们教会我知识；对朋友感恩，他们给予我帮助；对上天感恩，它在看着我做人。让我感恩的热太多，在这我想说一句：我的亲人，我的朋友，不论是熟识的还是陌生的，我都要感谢你们，感谢你们给我的一切一切。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，但是我坚信：我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
初中周记的作文 篇7
初一的感觉 时间过得可真快啊，一年级时懵懵懂懂的样子还在眼前，可一转眼我就是一名中学生了。在军训期间，不论是天气的影响，身体的不适，我都坚持下来了，养成了能吃苦、不怕累的精神。9/1日，我迎来了新的学期；新的校园；新的同学……刚踏进校门，心情很激动，想着同学会是怎么样的，老师会是怎么样的，我背着沉甸甸的书包，走进了教室，看见了一张张从未见到的面孔，感到很陌生。虽然现在我们大家都不认识，但是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。小学时可以依赖老师，可初中生活的是独立，自觉。上了初中，课程增加了，书包自然比小学的重了，作业也会很多，时间很紧促，我要把一些坏习惯改掉，不能再拖拖拉拉的了。
上了初中，不能像小学时懒懒散散的，要对自己高要求，高标准。升入初中，我的目标——在老师眼里是个好学生，我不会冠冕堂皇，一定会向这个目标前进，全力以赴，没有目标就是没有终点,没有实际行动就是不会有收获。升预备班了，到了一个新的环境，可能会有些不适应，但是过一段时间，融入紧张的学习中，就不会考虑这些了。学习是靠自己的，有不懂的问题，会及时问老师。我要一步一个脚印，踏踏实实的学习，不再耍小聪明，投机了。开学了，我有一个新的开始，我要向我的目标而前进，而奋斗！ 上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活
初中周记的作文 篇8
这天天气不错，中午爸爸带着我去马拉湾玩。我玩的第一个就是“人工造浪”，此时它刚出来的时候很大，离近的时候就变小了。第二个就是漂漂河，在马拉湾里转呀转，此时我还过了个小桥洞，桥洞下面有绿色的清清水，有很多人在里面趴着游泳，还有人也就就是象我这样的坐在游泳圈上顺着水漂。我坐在游泳圈上，腿跷在游泳圈上，用两只胳膊划水。快转完的时候到了倒数第二个洞，我爸爸说它像个老虎洞，我说象个小山洞，它很短。我们玩的第三个项目就是能够打水炮，之后看了图我才明白这就就是儿童乐园。我从带水的滑滑梯上滑下来可真好玩。
第四个玩的就就是小鱼池。里面的小鱼很多，我进去坐了一会儿不动，就有好多的小鱼围过来咬我的脚趾和腿，弄的我痒痒的，我一动小鱼就吓跑了，好玩极了。此时我爸爸又带着我来到旁边能够淋浴的地方，冲冲了澡，温温的水淋在我身上很舒服。然后我们又来到了“死海漂浮”，那里有个小枕头，把头往上面一放，手一抱，人就漂浮起来了。回来的路上有许多小喷泉在喷水，我爸爸拿游泳帽往上一压，它的帽子上就出现一个小圆圈，然后我们又踩着喷泉，喷泉喷出来的水就象孔雀开屏一样漂亮。最后我们一齐去冲了冲澡，此时就从1350号柜子取出衣服，换上衣服之后就离开了。我本来还想玩的，但就是由于爸爸还有工作要做，我们就只好走了。我明年夏天还就是要来玩的！
初中周记的作文 篇9
一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象---马老师。
马老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。唉!可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了马老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现:我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高!在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。
六年转眼就过去了。毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。
一个老师并不是讲课讲得多好，教学的经验有多资深，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心，就像马老师一样，她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢?
