中学生周记

时间:2024-02-14 08:47:26
【推荐】中学生周记4篇

【推荐】中学生周记4篇

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,这时候,最关键的周记怎么能落下!我们该怎么写周记呢?下面是小编帮大家整理的中学生周记4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生周记 篇1

这一天是我最紧张的时候,教师教我们写作文。家做是写一篇作文。我从来就没写过任何作文也不知道些什么。当我想想要写什么的时候第一个念头就是写我的母亲。就是从那一刻我写出了我这一生最用心写出的一篇作文。在我交上去的时候,我想等教师把作文发给我,我第一个要拿给我母亲看。让她知道我有多么的爱她。

第2天教师把我的作文发下来,教师先把前3名的好作文念了一遍。虽然我只拿了18分。然后教师就像嘲讽一样说今天有一个同学把今天写成了令天而这个同学就是黄祖燊同学,以后要加以改正。听了这。全班个个都笑了起来。但是我从来就没在乎这个问题。只想把作文给我的母亲看我的作文写得是她。我有多么的爱她,当放学时我快速的跑回家。看这我的第一篇作文就像一个新的生命一样。生怕他会消失。当时多么想得到母亲的夸奖。看见母亲我就大叫到母亲看我写的作文。母亲接过作文就笑道这是你写得作文我努力的点头,你咋把今天写成令天啊呵呵听到这句话姐姐们走了过来。笑道弟弟你这么会写作文啊,把今天写成令天啊。怪不得只打18分。当时的我得到的只有嘲笑。得到母亲和姐姐们的嘲笑。其中还是我最爱的母亲。

一孩子的纯洁破碎也许只要一句话一个动作一个脸庞。

中学生周记 篇2

星期四中午,阳光体育活动开始了。张老师拿起扩音器,大声宣布:“今天我们来练习投篮,同学们一听,高兴得一蹦三尺高,我也不例外。于是,老师就派了孔子恒与计佳铭去拿了四个篮球分别发给了四个组。

在张老师的一声令下,第一位同学来了个“三八式”。只见他双脚蹲成“八字步”,两手紧紧握住篮球,身体轻轻往下一微,眼睛紧盯篮筐。一瞬间,他纵身一跃,把球抛向篮筐,顿时球就像一只离弦的箭“飞”到挡板那,转眼又反弹到了篮筐里。“进球了!”全场立刻沸腾起来,个个欣喜若狂地说着。第二球了,只见他得意洋洋,好似一只骄傲的小公鸡,随手把球扔了出去。太不可思议了,这回居然连球筐都未碰到,顿时所有同学都捧腹大笑!

王奕聪闪亮登场。他捡起地上的篮球,看起来特稳重,马上来了个“倒马桶。双脚也成“八字步”,身体保持平衡,眼睛注视着篮筐,双手往上一甩,“嗖”的一声,球跃过了挡板飞到了草丛中,同学们好不容易才找到这球。王奕聪依然不甘心,似乎又卷土重来,这次他可投入了,用起了“三八式”。他轻轻一跳,把球抛向篮筐,此时的球就像一个听话的孩子乖乖地进入了筐妈妈的怀抱!啊,又诞生了一位二进一的人了!

该轮到我了,心里无比紧张,不停地安慰自己:重在参与嘛。只见我长长地舒了一口气,两脚站成“弓字步”,手用力抓住篮球,身体站立不动,眼睛微微闭着,一刹那,我把球向外一抛,球就开始自我旋转,直到进入球筐,着地之后才停止转动。这时的我才松了一口气!第二球了,我丝毫不敢放松,眼睛注视着前方,轻轻一投,球就像刚学会走路的孩子,又像喝醉酒的老爷爷,忽左忽右。最后,在球的一番挣扎下,落入了筐中。“进两球了!”全场大声叫喊。我心想:我成功进入投篮比赛的行列中啦!

活动在不知不觉中结束了,但此时的我还是沉浸在一片欢乐之中!

中学生周记 篇3

一切都会过去,一切都不会过去。

曾经迷失,曾经迷惘,曾经无助,曾经愤怒。毕竟事过境迁,时间可以融化一切。我仍是我,过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟,只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风,然后涣涣掠过大地,把袅袅青烟吹得烟消云散,不留下一点踪迹。

过去的始终过去,任何人都无力改变历史。只有那些深情的`人总是沉醉在历史中,甚至久久停留在过去的影子里不能自拔。或喜或悲,又如何呢?历史最大的意义不过于是一面经理为未来借鉴,而不是成为笼罩着自己的迷雾。

迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实,迎接你的未来当然不会是成功与喜悦,而只是更颓废的明天。失败并不可怕,没有人不经历过失败。不能直面失败才是真正的悲哀。如果一直在过去的阴影里徘徊,你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法,勇敢振作才是解决的良方。

过去的就让它过去吧!只要你拥有旷达的胸怀,沧海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚蓝的,有时也会狂风骤雨。但无论天崩地裂风雨过去总是彩虹。你会发现,天依旧很蓝,阳光依旧灿烂!

一切都会过去,一切都不会过去……

中学生周记 篇4

今天是我第一次学乒乓球,我紧张极了,紧张的心都要跳出来了。

到了乒乓球馆,看见几个高中生和几个小学生在打乒乓球,那样子,别提有多威风了。我想:我要是能像他们一样打得那样好,该多棒啊!但是没有谁可以一步登天,先练着吧!

只见老师端来一个盆子,里面装着很多乒乓球,接着又推来一张像吊床一样的东西,后来才知道是接球用的,就是要把球打到那里面去。刚开始,老师教我接球的姿势,可老师一放开,我的动作就 不标准了。我非常紧张,手臂比金刚石还硬,球拍上的柄差不多要被汗水湿透了。老师让我把球拍放成70度,往桌子上盖一点下去……费了九牛二虎之力,终于让我把动作做对了。要接球时,老师叮嘱 我球飞来的时候要盯着球,不要看球拍。可我每次都把球打歪,一个下午弄下来,总共找进的球还到十几个。因为我老把球打歪,发球的老师经常被我的球打着。更好笑的是,我有时把球拍都“打飞” 了。

唉!想到学乒乓球还真不容易啊!

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