【必备】小学生周记集锦六篇
一周的时间即将结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，此时此刻我们需要写一篇周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家收集的小学生周记6篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的李昱说：“分一半！”我说：“这些钱是捡的。”李昱皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里似吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
小学生周记 篇2
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣；故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
小学生周记 篇3
一年一度的中秋节到了，我和爸爸妈妈决定去燕鸣岛去赏月。我们来到了公园门口，这时候，月亮若隐若现，我们一家人坐在草坪上，吃着食物，等着月亮出现。
终于，月亮总算出来了。那圆圆的`月亮像一个黄金玉盘，镶在满天星斗之间，显得格外皎洁，那圆圆的月亮里好像有几只小玉兔在向我们招手呢，月色迷人，像一位文静的少女亭亭玉立在天上，漂亮极了!
公园里的人越来越多，人们向公园涌来，他们手里都提着月饼寻找着最佳位置观看月亮。有的人已经找到了椅子，一边吃着月饼，一边赏月。小孩们则拿着玩具在一边玩耍。燕鸣岛的风很大，我就在一旁放起了风筝。突然，我的风筝断线了，它向着月亮飞去，我猜想这只风筝要和嫦娥在月宫约会了!
月亮越来越大，越来越圆，它现在就像一个黄色的大肉饼，我们一家人在月亮之下，谈论着过去，现在，将来……我们真的不舍得离去，我一家人好幸福呀!中秋节的月亮真美!我们明年还要来看月亮!
但愿人长久，千里共蝉娟!
小学生周记 篇4
今天是星期六，爸爸说要给我买一个鱼缸，和一群鱼我们先从家出发，把车停到一座桥底下的停车场。
进了花鸟市场，那里人山人海的。我们一起来到了第一个水族馆，要先看上一个鱼缸，才能养鱼。看完了之后又去了第二个水族馆，那里的鱼可漂亮了，鹦鹉鱼张着大嘴巴，金鱼甩着大眼睛。
我们终于来到了一个大的卖鱼市场，先进了一家店爸爸看了看说：“这里都是龙鱼，我们家放不下。”我们又进了一家店，爸爸转了一圈说：“来这里看看，这个鱼缸行不行？”这才是我想听到的，顿时我心花怒放的跑了过去，一看鱼缸只有三个文具袋大，于是我垂头丧气地说：“爸爸我们走吧，这个鱼缸太小了。”于是我们来到了一家大店，我一看就看见了一个大水柜里面装的都是文风凛凛鲨鱼，
爸爸又说：“这个行不行？”我一看就坚定的回答：“当然行，我太喜欢啦！”于是我们要了这个鱼缸，又去买鱼我们又买了，我们买了红绿灯、小红鱼、熊猫鱼和蝴蝶吸盘。
我们满载而归回到了家里爸爸给鱼缸灌水，清洗又把鱼放了进去，现在鱼儿们正在我家游得高兴。
小学生周记 篇5
有一天，我去市场买菜。
我来到“上佳市农贸市场(上佳市市场)”清单上说要先买一斤白菜。我看见“蔬菜类”的牌子，就想：白菜是蔬菜类，应该就在那里。后来，我就去了那里，发现了白菜，上面插了个牌：2。5斤。我就拿了两棵，呀，秤上说356g。老板说：“小朋友，还没一斤。g就代表克，要500g才够一斤!”老板再拿一棵较大的，秤上说463g，还没到。这时，老板把一棵较大的换成一棵大的，秤上说489g，我忍不住了，把一棵大的换成一棵最大的大的，秤上说500g，哎!老板说：“有时你怎么拿他也没到一斤，这是你运气好!”“哦，是吗?”我说。呀，我这至少也有一张20元的。于是，我就出20元。找多少呢?20-2。5=18(元)，那个老板却用计算机来，20-2。5=17。5。我一看，算错啦!老板说：每次算不一定都会算对，你们小孩是要学口算、竖式算，有时会算错。而我们就用计算机，不会算错。于是，老板找我17。5元。
该买0。5元的葱了，我看见一家买葱的，我走过去，问“0。5元的葱是多少?”老板指出两根葱，给我。我拿出卖白菜的老板找到17。5元，拿出其中的0。5元，给老板。那个老板很忙，我没跟他聊天。
后来我买了许多菜，萝卜、青菜、猪肉、豆芽、鱼、海鲜……
今天真开心!
小学生周记 篇6
我家离学校很远，每天中午都要到学校附近的一所幼儿园——“小饭桌”去吃饭。一天，我排队打饭，觉得速度很慢，好奇心促使我上前瞧个究竟。原来，今天只有张老师盛饭。她虽然动作很快，大汗淋漓，却还是忙不过来。我抱怨着：为什么李老师不来盛饭？害得张老师这么辛苦大家的时间也浪费了。这时，突然有个念头闪过我的脑海：我去帮老师，这样既能使张老师轻松一点儿，又能节省大家时间。
想到做到，我悄悄走到张老师身旁，小声说：“张老师，能让我跟您一起干吗？”张老师冲我点点头说：“好，你先把手洗干净，再来帮我盛饭。”我赶快洗净双手，挽起袖子，学着老师的样子给大家盛起饭来。虽然盛饭是件小事，可是干好也不容易。首先我个子小，臂力差，够那个放在桌上的大盆米饭很吃力。勺子也成心跟我捣乱，一会儿就粘满了饭粒，尽管盛了满满一勺可是倒在碗里就所剩无几了。于是我就拼命在盆沿上磕，盛几下、磕几下，一会儿胳臂就酸了，但我还是坚持着。就这样，我盛饭，张老师配菜，同学们一个接一个地端着饭菜，走到小桌旁吃了起来。打饭的队伍越来越短了，眼瞅着大家狼吞虎咽，真想自己也来一碗解馋。张老师似乎看出了我的心思，拿起另一个饭勺边替我盛饭边说：“你也饿了吧！快去吃吧！”我一抬头，看到张老师满是汗水的脸，突然感到一阵惭愧：真没出息！才干这么点活就打退堂鼓，老师天天如此，难道不累、不饿吗？想到这，我赶紧说：“不用，不用！干完后我和您一块吃。”不知怎么的，我突然觉得一下了增添了许多力量，肚子也不叫了，手腕也不酸了。进餐的七十多位同学都坐到了小桌旁，这时我才端起自己的饭碗。这顿饭，我吃得特别香！
晚上，妈妈听说我帮老师盛饭的事后，非常高兴。她鼓励我说：“你们这样的独生子女，在家中都是受父母的照顾，缺乏责任心。能这样帮助别人，真是难能可贵。”
从这以后，我在“小饭桌”成了一名义务兵。每当看到老师和同学投来赞许的目光时，我都感到格外高兴和自豪。
