【推荐】初中周记范文汇编六篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？是时候好好地记录在周记中了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的初中周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中周记 篇1
上个星期天我做完了作业就与妈妈一起看新闻，放了好一些的法律讲制才到了今天新闻的重点，这次的新闻讲的是：一位才22岁的年轻人为了救一位老人而被汽车撞的，他被撞的腿脚多处骨折，还有几处断裂，因此不能再站起来，不能再走路，你们想想没有了腿脚是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年轻人的时候泪流满面，说：“我都一把年纪了，何苦为了我，而伤了你的腿呀！”而年轻人却说：“没事，不就没了自由吗！我挺得住！”听了他的说的话，老人才露出一丝微笑。
新闻放完时，我的眼睛里泪已经不止的流出来了，我对妈妈说：“妈妈，这人好伟大啊！就连放弃自己的自由，也要救比人！”妈妈对我说：“是啊。这世上坏人是有，但好人也有不少啊！你呀，长大以后也要在社会上做一个好公民啊！”我擦了擦眼泪说：“嗯，我知道了。”
看了这个，我不禁想告诉那些坏人：“为什么你们宁愿做人人都讨厌的坏人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你们现在改过还来得及。”
初中周记 篇2
一天，小熊生病了，它的许多朋友纷纷来探望它，并且带给它许多礼物。
小猴带来了一篮各种水果，里面有桃子、西瓜、苹果和香蕉，因为小猴的爸爸是开水果店做生意，所以它带的东西很多。
小兔子带来了胡萝卜，它说胡萝卜里含有丰富维生素ｃ，吃了对身体会恢复得很好。
只有小花猫两手空空，根本没带任何礼物，小猴子疑惑地问：“你怎么没带礼物啊？”小花猫不慌不忙地说：“你们看。”说着，就从身后拿出一只圆溜溜的东西，抓啊抓，直到抓了一百次，但还是没抓住它。
小熊见了笑着问：“小花猫，你这是弄啥东西啊？”
小花猫慢慢地把自已盘起来的尾巴解开，变成了十分炫目花纹的大尾巴。
这下小熊被逗乐了，十分感激地对它们说：“谢谢！亲爱的朋友们，你们的礼物我都收下了。”
初中周记 篇3
冬天是单调的，只有那白净的雪，秋天是寂寞的，只有那风吹树落的声音，夏天是火辣辣的，不能在外疯疯打打，送走了这些单调、寂寞、火辣辣，的季节，老天爷终于送来了这个阳光明媚的春季，春的诱惑作文600字。小草冒出头来，花儿也开出了五颜六色的花瓣，此时的春季是一个万紫千红的春季。我也不禁欣赏这个季节。
春姑娘把春雨洒落在地，并用它那魔力般的手编了一条无边无际的绿毯，整个大地充满嫩绿。春雨绵绵，“沙沙沙”的声音仿佛是春姑娘弹琴的声音，又仿佛是蚕吃蚕叶的声音，又好像是小水滴滴在树叶上的声音，更像小朋友们疯打的声音，反正都是春姑娘给我们带来的美妙声音喽！水珠落在树叶上，从远处看，还真像一个明明朗朗的珍珠呢！俗话说：“一天之计在于晨，一年之计在于春”于是这一天打开门窗，烟雾弥漫，如烟似雾般笼罩这一切。麻雀和燕子为了享受这一切，尽管看不到，也任然飞来飞去，享受春姑娘给他们的无限乐趣。其实我们也要像燕子一样尽管迷失方向，也要向前，因为“坚持就是胜利嘛！”
春季有时是温暖的，有时是寒冷的，早晨刮得风是冷风，冷风如一个调皮的小孩，这里跑跑，那里跑跑，一会像凶猛的老虎，刮得人心惊胆战，有时却像温柔的小兔子，平平淡淡这个寒风玩性可真足啊！
暖风又像一个温柔的妈妈正抚摸着她孩子的小脸蛋，亲亲的拍着她的肩，让自己的孩子安心入睡，我想当时的这个小孩一定很幸福吧！
春季其实是一个美好的季节，只要你细细观察，就一定能找到其中的秘密。
初中周记 篇4
你们宽容过别人吗？今天，我就跟你们说说宽容这两个字吧！
班会课上，老师给我们讲了“宽容”这两个字，于是，老师把“宽容”这两个字写在黑板上，然后再把这它们拆开，宽有三部分，第一个是宝盖头，老师先问我们要头脑，还是要宝，很多人都选宝了，所以，我们每个人都有一个宝贝，如果你有宝了，那别人还敢踢你一下，碰你一下吗？
第二个是草字头，在以前古代，这草字头表示二十的意思，第三是见，有一个词叫意见，连起来就是有二十个意见。容有四部分，第一个是宝盖头，第二个与第三个都是人字，第四个是口字，人有一张口。
老师说我们大家都要学会宽容别人，不要为了一些鸡皮疙瘩的小事而发生争吵，别人打你一下，你不要赶紧去告诉老师，而是想一想这要怎么解决。还有的人学会宽容别人，他会想：这打一点也不疼，一下就好了，不用告诉老师的。
是啊！在生活中，我们要学会宽容别人，不能为一点小事而斤斤计较，你如果宽容了别人，自己却拥有了快乐，也会让我们的人生更加精彩。
初中周记 篇5
学校，是我们的第二个家，在这里，有我许多美好的回忆：吱吱嘎嘎回响的椅子；会“问好”的大树；在操场上欢快奔跑的同学和那清脆悦耳的朗读声……光阴似箭，日月如梭，六年时光就这样走过，我要和你告别，告别这里的一切。
记得刚进校门的时候，我牵着妈妈那温暖的手走进校门。一走进校园，微风拂过，好一股令人神清气爽的玫瑰花香，再往里面走，一棵棵枝繁叶茂的树木向我频频点头，我越发喜欢这儿了。妈妈把我带领到教室里，迎接我的是慈祥和蔼的陈老师。老师把我领到座位上，亲切地对我说：“这就是你的位子了。”我快活地点了点头，就端端正正地坐了下来，跟周围的同学有说有笑，你一句，我一句，可开心了。
第一次上体育课，我就兴奋不已，因为我可以仔细去看看整个校园。老师把我们带领到操场上去玩，我玩得开心了：跑步呀，捉迷藏呀，跳绳呀……虽然玩得很开心，但是满头大汗，在太阳的照射下，我觉得我快要熟了。我就东望望，西望望，想找水龙头冲一下脸，但是怎么也找不到。就在我快要“熟”了的时候，看见在两幢楼的中间有一棵参天大树，树下铺满了叶子，正如一个软绵绵的“床垫”。我既开心，又有几分担忧地跑过去。开心是因为我终于找到了一个乘凉的地方，担忧是因为我生怕老师会批评我，我跑到了树下，哇！真凉啊！我在“床垫”上坐下来，靠在树上，舒舒服服地休息了一会，心里想着：校园里真是太好了，有亲切和蔼的老师，有嬉嬉闹闹的同学，有丰富多彩的运动器材，还有天然的遮阳大伞，使我越来越喜欢这个校园了。
转眼间，六年级了，我就要离开这儿，离开这美丽而又快乐的母校，每一件事物，每株花草，每一个教室，再见了，再见了这里的每一切。
初中周记 篇6
初二，初中这部剧中不可或缺的主角。初二，如一轮初升的太阳，展现出独特的魅力与独一无二的活力。初二，是一个过渡的年级，它既有着初一的简单又有着初三的困难。如今，我的初二已经过去，细数逝去的岁月，我努力过也失败过。闲暇时，我给我的初二做了道计算题：
已知：不理想的成绩，完全变了的我，轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆
求：我的初二有没意义
解：不理想的成绩+父母老师的'失望=抑制不住的眼泪
已经变了的我+快乐的岁月=轰轰烈烈的初二
抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆
难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春
答：有哭有笑，有失败有成功，有失意有示诗意，有过放弃有过努力，这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此，我的结论是：我的初二意义非凡，我喜欢这个初二。
第二题：
依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事，问：如果初二可以重来我会怎样？
已知：糟糕的成绩，略微失望的自己
求：如果初二可以重来我会怎样度过
解：一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头，一向不爱哭的我为了成绩多次打破自己的原则，一向让我引以为傲的语文一而再再而三的让我想到了退缩。如果初二可以重来，我又会怎样度过？我想，有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来，我仍一样度过。
答：在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿，同样的，成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以，有过失败才懂得下一次加倍努力，这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月，我不后悔我极度失意的岁月，我不后悔我的初二。
结论：如果初二可以重来，我仍一样度过！失意时仍有诗意，哭泣时仍能大笑，这样的青春，我无悔。
时光老人逝去的背影逐渐模糊，成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票，坐上了就无法回头，逝去的岁月虽有失意，虽有失败。但我始终坚信，失败过后的成功更加灿烂！
