反思周记

时间:2024-05-22 06:15:09
反思周记3篇

反思周记3篇

时间飞快,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的反思周记3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

反思周记 篇1

纪律是什么?就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。可是,我们班里总是有人不爱遵守纪律,导致全班都乱糟糟的,没有任何的秩序。

星期五的早自修,我们班说话的声音都盖过了读书的声音。我只顾着给钢笔灌墨,没有认真地朗读。突然,茅老师来了,他让我们没有早读的同学站了起来。第二节课下课,眼保健操开始了。我们很不安分,都想着待会儿大课间,睁眼的、说话的、写作业的大有人在,根本不把眼保健操放在心上。

第三节课是信息课,我们慢吞吞地排队,许多人都在说话。这时,茅老师来了。同学们立刻不敢再说话了,可茅老师还是惩罚了我们,中午作业又增加了一个:女生每人抄一遍词语盘点,男生每人抄两遍词语盘点。听了这个作业,几乎每个人的脸上都有了哭的表情,不敢再违反纪律了。

中午的情况比以前稍好了一点。 信息课时发生的事情,让大家都心有余悸,每个人在座位上管自己安静地做着作业,很少有人说话。可是好景不长,到了下午第三节音乐课,茅老师通知音乐课代表和值日班长,让大家快速地排好队去音乐教室上课。这时,许多人的老毛病又犯了,拖着不排队。俞雪茗的乐谱找不到了,在抄我的乐谱,所以我只好等她。当我们出去的时候,茅老师已经上来了,他又惩罚我们全班下课后吹十五分钟笛子。

“不以规矩,无以成方圆”,我们应该培养良好的行为习惯,在没有人监督和别人不知道的情况下,同样遵守纪律,使遵守纪律成为我们的自觉行动。

反思周记 篇2

俗话说,没有规矩不成方圆。每个团体,都有一个铁的纪律,团体中的每个成员都有责任、义务维护纪律,遵守纪律。纪律就是规则,是指要求人遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律,古今中外,概莫能外。

一个工厂如果没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律,居民们在街上随心所欲,你骑自行车乱闯红灯,我驾汽车横冲直撞,他步行随意穿越马路,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱,交通事故带来的.不幸就会降临在许多人的头上。可以看得出,纪律有多么重要。

虽然我们班三令五申的要求纪律,留下来全班抄班规和批斗的事情也屡见不鲜。但是大部分同学不能真正做到遵守纪律,维护纪律。同学们啊,请为自己、为他人想一想吧,学习是自己的,总是你一言我一语地扰乱课堂纪律,短短的40分钟的课堂,带给我们的是什么?讲话的声音盖过老师的声音,我们这一节课就听不到什么内容了。不要以为讲一句话就是小事情,你讲一句话,那么将会以细胞分裂的速度在全班蔓延开来,因为每个人都可以说我只讲了一句话,但是你讲一句,我讲一句,那么课堂将会变成一个菜市场。我们班就是因为这样被许多老师批评,这样既让课堂的精华流失,也让老师心情变得很差,收到训斥不说,进度也慢了,跟不上别班的进度。你们愿意被他人超越吗?你们愿意出门就听到别班同学看扁我们的话语吗?如果同学们反思自己的行为,真正做到遵守纪律,那么还会有这次月考的惨象吗?

为了改变我们班的现状,建议老师使用奖惩制度,如果一天中上课纪律没有被任何老师批评,那么在讲完所有条例后可以直接放学。而当天有一科老师训斥的话,就留下15分钟并且使用必要手段反省。如果被多科老师训斥,就要加倍惩罚。如果实属某一些同学吵闹,就留下那些同学写检查检讨和在全班面前念检讨并且下次不得犯错,如再犯错就要通知家长并且双倍处罚。这样的方式,可以杜绝那些故意破坏纪律的行为发生。班干也不用一锅端的罚人,直接找那些故意吵的人,记下他的名字。这样既可以不浪费大家宝贵的时间,也可以很好的惩戒那些故意违反纪律的同学。如果真的是全班都吵,那就另当别论。

纪律,是维护集体利益必不可少的一剂良药;纪律,是养成良好学习习惯的法宝;纪律,是获得成功的保证。同学们,请自觉维护纪律,约束自己,敢于纠正那些不良的现象,为了我们的理想与目标共同奋斗!

反思周记 篇3

今天,下午快放学时,发生了一件令人不愉快的事:我把小王和小张不遵守课堂纪律的事报告给了王老师,我是组长,我管不住他们,自然要上报,老师听了自然很生气,打了小王和小张每人几下。

为什么小张和小王不遵守课堂纪律,非要说话惹得王老师生气呢?小潘的表现比他俩强多了,要知道小潘以前比小张淘气多了。

说到课堂纪律,我也应该谈谈自己了,我今天在课堂上表现得怎么样呢?七节课上,我有没有认真听讲呢?语文、数学、英语是主课,我认真的听讲,积极踊跃的回答问题,不然,我的期末考试怎么办呀!科学课老师讲的幽默风趣,我听得更认真了,不放过一个内容,不放过每一个问题。研究和科活课我搞了一些小动作,以后一定要改正。

今天,我的课堂纪律还可以,没说话只在小组讨论时进行讨论。我以后不能在课堂上做小动作了,我一定要继续努力,让课堂纪律变得更好。

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