小学四年级周记

时间:2024-06-04 06:15:16
小学四年级周记范文汇总六篇

小学四年级周记范文汇总六篇

时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家都有不少体会吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编帮大家整理的小学四年级周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级周记 篇1

人的记忆是个奇怪的东西,我们有时候能记住不关紧要的事情,但是有时候又记不住,也有一些事情,能够让我们记到永远。

至今,我仍然难以忘记那次我的亲眼所见。那是一个晴朗的星期四的下午。我背着书包兴高采烈的走在放学的路上,一边走一边想着自己的数学打了满分,高兴的哼起了歌,有些路人看到我这样,不禁侧目注视,但是我不管其他人怎么看,反正自己怎么开心就怎么做。

哎!竟然又是这种爬虫,我连忙收住了我欢快的脚步。其实,这是一只黑色的爬虫,但是我也不知道它是什么爬虫,只看到它身上呈黑色外皮,还有着数不清的脚,总而言之大家都十分讨厌它。每次见到这家伙总是一脚踏上去,让它一命呜呼。可是,我的胆子比较小,每次见到它“横穿马路”都总会惊讶一下,才能将它命丧黄泉。可是,今天这家伙似乎已经到地府报过到了。正当我准备继续上路时,却瞅见,它又抽搐了一下。“竟然还会装死啊!”我在心里暗自说到。正当我准备离开时,突然发现从他旁边,跑出来一条比它小得多的同类,显然它是一位妈妈。因为,只有妈妈才有如此强大的毅力,在自己快要到达鬼门关时还想着要保护自己的孩子。想到这儿,我的眼睛湿润了,再也不忍心观看,它的垂死挣扎了。轻轻的走了。

每次想起那条小小爬虫带给我的感动,我都觉得自己有罪过,人类生活中,有母爱父爱,也有孝子,但是在动物界又何尝不是一样呢?

小学四年级周记 篇2

“却道天凉好个秋”。夏天的炎热渐渐消退,秋风阵阵起,我知道,广州的秋天来了!

没有春的缤纷,没有夏的喧嚣,没有冬的落寞,广州的秋静悄悄的来了。它来得无声无息,毫无半点征兆,以至于我都没有察觉。当甜蜜的南方石榴在我口中荡漾的时候,当可口的广式月饼在我嘴里跳跃的时候,当浓郁的桂花在我鼻前悠悠飘香的时候,当多才的李煜“春花秋月何时了,往事知多少”在我身边吟唱的时候,我知道,广州的秋天到了!

广州的秋与北国的秋不一样,没有一派萧瑟景象,更没显得满目沧桑。他来的是那么平和,那么从容。青翠的林木虽掩饰不住季节刻下的痕迹,但仍在拼命吸收大地的营养,显示自己勃勃的抵抗力,为人们尽可能长时间的奉献生命中的绿色。就连偶尔一片欲坠的黄叶,尽管秋风在反复的拉扯,它仍然紧紧系住树枝,犹如对母亲般地依恋。

走在上学的路上,一片落叶在我眼前美妙地飞舞,飘飘然着地。我俯身拾起,尽然是木棉树叶。啊,人们都陶醉于木棉花火一般的灿烂,为什么没有人想起这寂寞的树叶,林落成泥碾作尘,来年再为花的盛开默默地奉献!

广州的秋是平凡的,褪去了世间繁华,一如这平凡的木棉树叶。广州的秋也是短暂的,悄悄地来,又匆匆而去,只求奉献,而无索取。

小学四年级周记 篇3

在生活中,有许多东西带给我乐趣,其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻,久久不能忘记。

那一次,我与小明一起去图书馆读书,我找了一本笑话书,小明找了一本《水浒传》,我与他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书,里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑,可是,在我一次大笑的时候,突然,我的水瓶“扑通”一声,从桌上掉了下来,水洒了我一身,旁边的小明见状,“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明这一笑,把旁边的人的注意力引了过来,见我这幅模样,也都大声地笑了起来,这时,我的脸红了起来,也不好意思地笑了起来……

为了不会重蹈覆辙,看笑话书时笑得把水瓶给洒了,我把笑话书放了回去,重新找了一本武侠小说仔细地读了起来。里面的主人公勇敢,正直,而且武艺高强,让我敬佩不已,特别是主人公与老虎搏斗的那一段,更是让我感到身临其境,活灵活现的,似乎当时我也在场观看。于是,我眉飞色舞地对小明说:“小明,你看,这写的太棒了。”小明也凑过头来读了起来,读完后,他的脸色有点古怪,皱着眉头,说:“这打老虎的情节我怎么感觉有点熟悉啊?”接着他闭上眼睛,低头沉思了一会儿。突然,他猛地睁开眼,说:“我知道了,这不是《水浒传》中的《武松打虎》的情节吗?”我听了,不是很相信,可当小明把手里的《水浒传》给我看了后,我才相信:这分明是一模一样啊!小明笑着说:“你说的这所谓写得很棒的,原来是抄袭的啊,哈哈哈哈……”我听了,也跟着笑了起来……

读书带给我的很多乐趣,我很喜欢读书,书是我的精神支柱,书是我的乐趣源泉。

小学四年级周记 篇4

一块橡皮正安安静静地躺在桌子中央,我们今天要玩一个抢橡皮的游戏。抢橡皮

游戏是这样玩的:把一块橡皮放在桌子中间,然后我们把手放在桌子下面,老师说:“三、二、一,左手!”大家就用左手去抢,如果老师说:“三、二、一、右手!”,大家就用右手去抢,出错手或手出慢了被对手抢到,都算输。

第一局,老师开始到计时了,“三、二 …… ……”,我心里很紧张,心在“怦怦”地乱跳,老师说:“左手!”我和同桌都抓住了橡皮,但是,我们俩都出错了手,我们都输了。

紧张的第二局又开始了,老师开始倒行时了,我看了看我的对手,他的手放在桌子下面,眼睛一会儿看着老师,一会儿盯着橡皮,做出随时发动进攻准备,我也不甘示弱,暗暗地准备着。当老师数到“一,左手!”时,我和同桌同时把左手伸到橡皮上面,但最终还是我略快一点,我先抢到了橡皮,我取得一场胜利,1:0,我暂时领先。

最后的决战局开始了,教室里鸦雀无声,只有老师倒计时的声音,老师说“三、二、一、右手!”,突然教室传来一阵阵笑声,抢到的的同学拿着橡皮在手舞足蹈地跳着,开心地笑着,没抢到的同学则愁眉苦脸、垂头丧气地坐在座位上发呆。我的运气真不错,这一局又是我抢到橡皮,今天我以2:0完胜对手,我开心极了。

小学四年级周记 篇5

说起每个人的校园生活,真是多姿多彩,个性各色,而我的校园生活有酸,有甜,有苦,有咸。

酸酸的醋味。

我的成绩平平的,一直在努力中保持中等,我已经尽力了,但学习还是提不上去。每当看到那些学习好的同学不费吹灰之力地考得一个好成绩时,我羡慕,我嫉妒,心里好像打翻了醋坛子,酸酸的。为什么我努力了还是考不好?

甜甜的糖果味。

我最喜欢的奖不是一等奖二等奖之类的,而是老师父母的夸奖。只要老师说我一句像蚂蚁那么小的赞美词,我都心花怒放;只要父母说一句“你很棒”,我就会高兴地飞上天!这些夸奖化成甜甜的糖果被我握在手心,久久珍藏着。

苦苦的黄连味。

我摔了一跤也不哭,但是,只要我受了点委屈,眼泪就会吧嗒吧嗒地往下掉。所以说,女孩子都受不了委屈。

那天,一个同学的钱掉了,他第一个怀疑的就是我,我愣了下,“心灵之窗”顿时变成汹涌的海水,“哗”地冲出了眼眶。为什么会怀疑我呢?

咸咸的泪水味。

“呜……”伤心的哭声犹如火车进站时发出的鸣笛声。我趴在桌上,紧紧地把头埋在手臂里。怎么回事?原来,是同桌欺负我。他的调皮我领教过很多次了。不过,过了一节课的时间,我们又和好如初,好像没有发生过上次的事情。谁说女生记仇?

校园生活被我关在了记忆的大门里,只要你愿意,这扇门随时为你打开。

小学四年级周记 篇6

不知道是从哪儿得来的小道消息;再过一个星期我们就要因学校装修,临时在旁边的中学上课。四年级的我们,嬉笑着在教室里来回转动,并开玩笑似的.说要把所有的角落缝隙,都要看个够。

难忘一年级待过的天井院。上面有我们笨拙的脚印,上面残留着我们稚嫩的笑声,上面似乎还回荡着我们吃力的读书声。转眼间,踏上那高高的楼梯已不再是梦想。

难忘我们曾经待过的教室。那随着老师写字而落下的白色粉笔末好像飘在风中,和我们一样,久久不愿离去。那木质的黑板擦发出的“沙沙”声在耳边响起。那曾留有我们秘密的课桌,也早已不见了踪迹。似乎一切的一切都随着我们的离去,而又变得宁静。

难忘硕大的操场。运动员们飞快的身影伴着清凉的微风在我眼前浮现。耳边响起那鼓舞人心的加油声。还记得,我们在这沾满汗水的操场上,也同样,留下了泪水。我们席地而坐,自由活动时那无忧的笑脸,挤在一起讨论书里人物的性格的模样,都是那么令人难忘。

难忘那庄严的主席台。两次升旗时的情境还历历在目。那象征着荣誉的主席台,也曾站上去我们班的同学,我骄傲——-为他们骄傲。

难忘那间洗手间。里面有我们说不完的悄悄话,说不完的小秘密。镜子上幻出我们无忧的笑脸,而我们的身影,随一滴水珠的滑落,慢慢离去。

难忘,这可爱的校园。

余晖把我们的影子拉的斜斜的,我们凑在一起说着悄悄话,“不想换到别的地方上课去。”“我也是。”……。即使,最终没有真的如消息所说换到中学上一阵子。可我的校园,我开始对她,有了无法割舍的情愫。

难忘,我的校园……

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