关于三年级周记集锦9篇
工作在不经意间已经告一段落了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的三年级周记9篇，欢迎大家分享。
三年级周记 篇1
星期天，妈妈带我们去东湖公园玩，我们高兴极了。
这一天，晴空万里，凉风习习，这真是一个玩的好天气。一大早，我们就来到了东湖公园。走进游乐园，我们就看到了许多好玩的地方。姐姐说先坐碰碰车，我不同意，因为我感到很害怕。但我很快就后悔了，看着姐姐在车上操纵自如，我和羡慕。然后我们去坐的是旋转木马，坐在木马上，马儿忽上忽下慢慢的选装，感觉真好。
我最喜欢坐海盗船。在海盗船上我们几姐妹挨着坐，船开始摇动时，幅度很小我们都不害怕，慢慢的，船的幅度越来越大，小孩子都尖叫起来，我看见妹妹害怕得把眼睛闭上了，还躲在姐姐的背后，我差点笑出来。海盗船一会把我甩到空中，一会落下来，我感到很刺激。
我觉得这一天真快乐。
三年级周记 篇2
今天，是我们开心的日子。因为，我们今天去秋游，去西溪湿地。
到了那儿，已经十点了。我们没有去观赏风景，而是开始“吃饭”。
规划好地盘，铺上自带的地毯，用书包压好四个角，大家拿出各自带来的零食和其他事物，我们就可以开工了。
正当大家热情地分享自己的食物时，已经有人开始玩起了游戏。有些人吃得很快，也跑去玩了；有些人还在原地慢慢享受着食物；我吃得不快不慢，边吃边看着大家玩游戏。
不久，我也加入到了游戏中。我先去玩羽毛球，还是双打，要靠默契合作。我和搭档分配好自己的工作，注意力高度集中，所以我们表现很优秀。
我还去玩了蹦床。刚开始，我借助别人的反冲力，跳得很高。但后来别人没力气了，我用力了也跳不高，看来玩这个需要合理分配体力。
活动很快就结束了。虽然我们没有去看风景，但能让老师看到我们分享、谦让的品格，我仍很高兴。
三年级周记 篇3
每个人都有烦恼，这话说得不假。
在学校里，我快活地像个小天使，不过有时也会因为某个同学而落泪。
在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。
随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。
“姗姗！你今天怎么没有做作业？”妈妈站在我面前，大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“方方，你听见没有！”妈妈再次提高嗓 门叫道。我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：“现在已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张 。”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头。无奈，只好取出笔做了起来。
我看着书桌前那张合影，想起了和朋友们在一起的快乐时光，苦笑了一声：
“‘小天使’今天不快活哟！”原来我是一只快活的小鸟，现在却像关在笼里的鸽子，但愿有一天我能冲出“牢笼”，在蓝天中自由地展翅飞翔。
三年级周记 篇4
我特别喜欢语文老师，她叫周红，她有一头长长的金卷发，一双大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，长得非常美丽。
周老师的课又生动又有趣，课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻，还给我们讲许多课外的小知识，让我们增长了不少见识。
最让我感动的是，周老师把工作看得很重，从不耽误我们的学习，记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见周老师手里正拿着药在吃。我以为她不会给我们上课了，可到上语文课时，她竟然出现在教室门口。
周老师对我们非常关心。有一次，我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗？咳嗽得挺厉害的，回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里特别地感动。
老师对我们的恩情我永远都不会忘记，长大后，我一定要做一个像周老师那样的好人。
三年级周记 篇5
今天上语文课徐老师在黑板上画了一张脸问我们少点什么？我们一起说：”少鼻子。“徐老师又说：”那我就请同学们上来画鼻子。“
画鼻子的要求就是：让他蒙上眼睛，再转一圈，找什么蒙呢？”我们说：“找红领巾蒙。”有的人说：“红领巾看得见。”徐老师找来红领巾叠了好几下。
第一个是找闫如梦，闫如梦鼻子画在了嘴上。第二个是我我上去的时候什么都看不见，就像我是盲人似的，我听到有人在笑，我心里很紧张，就在上面一画。
我摘下红领巾一看我把鼻子画在了脸的外面，要不同学全都笑呢？哦，原来是因为我把鼻子画在了脸外边。
有的把鼻子画在：外边、嘴上、嘴的上边、画成痦子……
只有霍云萱把鼻子画对了别人全画错了，我们问霍云萱是怎么画的？霍云萱说：“是我观察同学们都是怎么画的，回来我画的才好。”
最后徐老师说：“其实转不转都一样，刚过来的时候你们都有可能没有对准鼻子的地方只是我把你们转到了鼻子地方只有你们仔细就行！”
我听了徐老师的话感觉自己没有观察别的同学，自己下次要是在画鼻子一定会仔细观察！
三年级周记 篇6
今天我们学习了长度单位分米，测量不像应用题那样难，也不像1加1这样简单。吃过早饭，我想测量一下我的跳绳有多长。因为没有那么长的尺子，我不知道怎样测量。我就跑过去找妈妈帮忙，妈妈说：“既然你已经学过了，妈妈相信你，只要动动脑筋就一定能测量出来。”我说：“可是我的尺子才刚2分米啊，跳绳那么长。”妈妈说：“这才需要你想办法啊，你可以把你的绳子变短啊。”妈妈的一番话，真是一语惊醒梦中人。
我想到了把跳绳对折，然后就动起手来，我对折对折再对折后，用我的尺子一量，正好是2分米。然后，我又想：一根绳子对折一次变成同样长的两段，对折两次变成4段，再对折就变成了8段，2×8=16（分米），16分米也就是1米6分米。
我兴冲冲地把测量的过程和结果告诉了妈妈。妈妈说：“只要动动脑筋，问题就不再是问题了。你要做个会动脑筋的好孩子。”我明白了：有时候不让大人直接告诉我们答案，我们也可以做一次大人啊！
三年级周记 篇7
我们家的阳台上养了很多的植物，其中最不起眼的应该要数仙人掌了，不过我很喜欢仙人掌。
我家的仙人掌是妈妈去年从花店里带回来的，有两盆，一个盆里是像手掌一样的仙人掌，另外一个盆里是一个仙人球。仙人掌是绿色的，上面是仙人掌的刺，仙人掌上有很多的刺，有的长有的短点，当你轻轻的触碰这些次的时候，你会发现，有点扎人的感觉，所以我每次去看仙人掌的时候都会很小心的不被它的刺碰到。仙人球是个圆形的，上面的刺也是布满了球的全身，有长有短，当然啦，它的'刺也同样的很扎人，所以你碰的时候也要小心哦。与仙人掌的翠绿不同，仙人球还带着点嫩黄色，显得特别的可爱。
仙人掌是沙漠里生长的植物，所以它的生命力非常的茂盛，不用担心因为忘记浇水而导致死亡的情况。本来我是不怎么喜欢仙人掌的，我觉得它没有好看的叶子，也没有好看的花，但是后来了解到仙人掌不怕炎热干旱，是沙漠中生长的植物后，我就慢慢的喜欢上了仙人掌，我发现仙人掌坚韧不拔的精神鼓励了我，让我在前进的路上不怕困难，勇敢的前进。
三年级周记 篇8
今天，是我们参加阳光体育活动。第二节下课铃声响后，我们的心早就飞到了操场。“排队！”只听曾老师一声令下，我们飞快地走出教室。咦？长绳呢？昨天不是还在吗？怎么不见了啊！算了，先去排队。
阳光体育活动的顺序是先跳兔子舞，接着跳短绳一分钟，然后跳跳跳球一分钟，最后是自由活动。
先说跳兔子舞吧！我们东蹦蹦，西跳跳，像一只只可爱的小兔子，尤其是谢多多跳得活灵活现的。再说跳跳跳球吧！我们踩住跳板，双脚夹紧中间的球。“开始！”只听老师一声令下，我们跳了起来。我的双脚像被施了魔法似的，一上一下停也停不下来。
阳光体育活动真有趣啊！我真希望天天参加阳光体育活动。
三年级周记 篇9
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……我们班三十二个同学，就如同三十二颗星星。不必说“小画家”孟楠浦，也不必说“小冰心”，单说说小小“舞蹈家”杜思园。
杜思园从小就喜爱舞蹈。从上幼儿园她就开始学习舞蹈，一直到现在都没有放弃。每次学舞蹈时，她都刻苦认真，一丝不苟的练习每个基本动作。听和她一起学舞的同学说，她对自己要求非常严格，只要有不会的动作，她都要反复练上许多遍，直到她认为满意为止。
有一次，我和她交谈的时候，我问：“你觉得练舞苦吗？
“苦，但是很快乐。”她回答。
“你的舞为什么跳得这么好呢？”
“努力，只要你努力，付出了代价，就会有收获。”她感慨的说。
功夫不负有心人。经过她多年的努力，她经常代表学校去参加一些表演，而且还担任领舞等主要角色，获得了优异的成绩。去年，她还随同玉溪代表队去北京参加大型舞蹈表演，获得了第二名的好成绩。“台上三分钟，台下十年功。”看，舞台上的她跳得多美呀！一会儿像丹鹤展翅，翩翩起舞；一会儿像蜻蜓点水，悠然自得；一会儿像仙女散花，云来雾去。观众雷鸣般的掌声就是对她最大的肯定。她真是一位名符其实的小小舞蹈家，我推荐给她颁发一枚表演奖章。
