十字架作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的十字架作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
十字架作文1
每个人都背负着一个承重的十字架，再缓缓而艰难的朝着目的地前进。曾看过这样一则故事。有个人在前进的途中忽然停了下来。他心想，这个十字架实在太承重了，就这样背着它，得到何年何月啊？于是，他拿出一把刀，捉出了惊人的一举——开始砍十字架。砍掉之后起来，的确是轻松红了许多，他的步伐不由得加快了。于是，就这样走啊走，又走了很久很久。他又想，虽然之前将它砍掉了一大块，但它还是太重。为了能够更轻松的前进，这次他决定，再砍掉一块，他又开始砍了。
这样一来，一下子轻松感十足啊，于是，他毫不费了的走到队伍最前端。当其他人在步履维艰的前行时，他却能悠闲自得的边走边哼着小曲！走着走着，谁料，前面蹦出了一个又宽又深的沟壑，勾上没有木桥，周围也没有路，此时没有蜘蛛侠也没有操人来解救她，那么，他该怎么办？！逐渐，后面的人跟上来了，他们背负着十字架搭在沟上，建成桥，轻而易举地跨过沟壑。他也想如同这般做，只是可惜了，他的架已远远不到沟的大小了。于是，当别人都在朝着目标继续前进时，他却只能停留在原地，垂头丧气，后悔莫及。
这时，在他的脑海里回响着一句话：曾经一的完整的十字架扛在我肩上，我没有好好珍惜，直到真正需要他的时候，我才后悔莫及，人世间最大的痛苦莫过于此啊！
其实，我们每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难的前行。他也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们的情感，也许是我们必须承担的责任与义务。
但是，正是责任和义务，构成我们在世界上纯在的理由和价值。所以，请不要埋怨学业的繁重，工作的劳苦，责任的重大，因为真正的快乐是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们就不会体会到淋漓尽致的快乐！
十字架作文2
每个人都背着一个沉重的十字架向前行走。
可是，一个人突然停下，放下自己的十字架。他坐下来，似在休息，又似在思考。终于，他站起来，拿出一把刀。尖锐的刀尖划着巨大的十字架，发出难听的“喀吱”声。他满意地站起来，笑着看着截断的十字架。他轻轻背起，果然觉得轻了，于是，他便这样走下去。
考试又到了，同学们叹气，怎么又要考试啊。答着，答着，忽然听到有人叫我，抬起头，一个白色的影子落到了桌上。我回头看了看他，听到他小声地说：“第……题，答案快给我。”我摇了摇头，将纸条抛回去。他见我没有帮他，就只好求助于别人。
他笑着背着十字架，回头望着吃力行走的人们，嘲笑了一声。大步向前走着，但是，走着走着却又觉得很累，很沉。便又一次斩掉了一些，这次，他站得比上一次还要长。他抱起十字架，欢快地向前走。
“呵。”他拿出漫画津津有味地看着，发出低低的笑声。当老师走到他旁边时，他收起漫画，假装听课。当老师走远，他见警报解除，便又拿出书看着。老师叫他回答问题，总是有人提醒他，或许，这已经是习惯了吧。期中考试要到了，希望他可以复习复习啊。
他走到一个沟壑前，望了望下面，深不见底。他急急地在原地打转，想着过去的方法。后面的人渐渐追上他，他们将自己长而沉重的十字架放在上面作为桥梁。他急忙拿着他的十字架，却发现被斩断的十字架根本无法达到对面……
期中考试，他果然考的很烂。被老师批评，被家长说。
他懊悔，懊悔自己为什么要斩断十字架；他懊悔，懊悔自己为什么没有好好学习。他后悔，后悔自己投机取巧，得到了现在的结果。
人生十字架，每个人都背着一个沉重的十字架，向前行走……
十字架作文3
十字架不总象征着美好。
——题记
Jem‘appelleGinette，j’ai10ans
画面中的女孩有着天使般的甜美微笑，棕发柔顺地披在肩上，声音如银铃般动听。
我可以选择回到从前吗？
那个女孩站在日历前，撕下一张，问自己。
3年了。
日历上清楚地印着20xx年4月1日。
她微微低头，像是要回忆些什么，便看到了胸前的那个木质十字架。
那是妈妈送给她的。
从东方的江南到西方的威尼斯，十字架都陪她走过，那上面有妈妈的味道。每当她害怕、迷茫，看到它，便坚定了前进的信心。
窗外下起了雨。
十字架静静地躺在她的胸前，宁静而忧伤。
没有人来把它摘下，藏起。
20xx年4月1日，他们藏起了她的十字架。
20xx年4月1日，他们藏起了她的十字架。
20xx年4月1日，他们长大了，却还是像小孩子一样藏起了她的十字架。
每一次她都会哭得好伤心，天真的她识不破他们的小伎俩。
今天又是4月1日，可他们在哪里？
为什么他们没有来藏起她的十字架？
窗外下着雨，雨滴打在玻璃窗上。
她打开窗，任由雨点滴落，然后摘下十字架，松手。
雨滴落在上面，她便任由它们将十字架打湿。
再灵验的十字架也挽不回曾经的朋友。
十字架作文4
理想是前进的目标，是胜利的号角，是沙盘上的指南针，是推进我们的前进的动力。有理想才会有希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。
我的理想是成为一名歌手，因为我喜爱音乐，喜爱旋律，每当电视上有演唱会，或者有晚会，我都不能缺席。因为，我常常会“跟唱”。
歌手在舞台上，不是为了表现自己，而是为了唱出自己的心声，唱出自己的想法。如果只是为了表现自己，那么，你终究不会成为好的歌手，一个称职的歌手。
总结了以往的经验，我知道了：每个歌手都是有学问，都是有资本的，所以成为歌手也渐渐成为我学习的动力，成为我的明灯。如今，我的主要任务是学习，在学习之余，我会唱歌来作为娱乐；我也绝不放过上学的途中这个机会；你们总能看见我唱歌的身影，甚至在思考问题时，我也会走了神去哼哼那昔日的歌谣……
音乐成为我生命中不可缺少的一部分，所以，为了音乐，为了将来的事业。我会以200％的努力去学习，去创新，完成我的人生理想。
理想是前进的目标，是胜利的号角，是沙盘上的指南针，是推进我们的前进的动力。有理想才会有希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的.灯；理想是灯，照亮夜行的路。
十字架作文5
一个阳光明媚的早晨，江沙沙佩戴着红领巾，走在上学的小路上。这时，从远处蹦来一个小女孩。是的，他叫孙乔尚，和江沙沙住在一个小区。每天，他们都是这么上学的。
“叮铃铃”上课铃有序的响了起来，这时，班主任张老师踏着响亮的步伐走过来，张老师来到教室门口，脸一下子“晴转多云”，原来教室里的孩子们正在嘻嘻哈哈的打闹！张老师咳嗽了两声，教室的孩子们一下子吓的目瞪口呆，原本嬉戏玩耍的孩子们个个都手足无措。
“我观察了一下大家，发现你们没有上课的感觉嘛！”张老师严厉地说。完了，这节课变成训斥课了。这时，刘天天“唰”的一下站起来，报出讲话、打闹的同学们；“张老师，这节课不乖的是：高菲豪、光米霞、含林、孙乔尚、张华、林子倩、贾艳梅。”刘天天一口气报出了讲话的同学，张老师气得吹胡子瞪眼，原来纪律委员与中队长都在讲话。张老师又从牙缝里蹦出了几个字：“你们几个，音乐课不要去上了，到办公室里来写检讨，懂了吗！”孩子们垂头丧气地说：“懂了。”张老师开始训斥人了：“我告诉你们，其它班上课的时候可是仅仅有条，绝对不会闹，他们一定会乖乖的等着老师的到来。看看你们，整天只知道玩，将来长大了，能干个什么工作，最多当个乞丐，哼！”张老师说完这番话后，气冲冲地走了。
十字架作文6
暴雨夹着闪电，电闪雷鸣，源着远方裂开了的火一样的天空，一个劲地下着，像是张着一张血盆大口。突然间天际变得暗黑无边，如同从天堂跌入了地狱一般。紧着着一刹那不远处的地平线上又是一线狭长的闪电的幽光，恍如从地狱又穿破了天堂一般。
楠一路茫然地走着，感觉天旋地转。风很大，雨像是鞭条一样四面八方全方位地抽打着楠的左左右右，前前后后。，似乎上苍正在惩罚他，要把他撕碎般，从此彻彻底底地打入十八层地狱。
世界是不是已经不存在了，我是不是已经被打入无边的黑洞？楠迷糊地问着自己。是时他感觉全世界就只剩下他一个生物了，周围没有任何其他活物的影子。
狂风依然肆无忌惮地肆掠着，一片无边无际的阴暗，恍如地狱。
楠麻木地走着，似乎意识已经脱离了身体，如行尸走肉般机械的动着。该走向哪里？该前进还是后退？大脑已经没多少意识，只是盲目地挪动着，已经迷失了方向，周围是迷一样的鬼城。
恐惧，忧郁，百感交集，脚下的路似乎很长，永远也走不到尽头。
这时，前方苍穹有是一个闪电，很奇特，犹如一个巨大的十字架，然后像缤纷闪烁的时光隧道一样多米诺牌有规律地隐隐退去，这次楠看到了一个高大的人影，很是清楚。
兴奋，激动，楠似乎看到了前行的方向，看到了走出雨涡的希望。他用足力气，迅速地循着人影的方向走去，终于走出了这异度空间似得混沌、魅惑的困境。
拐个弯，雨也突然停了，天空慢慢变得明亮了。
十字架作文7
曾经，我以为：如果我是一只鸟，我会惧怕于无垠而广阔的天空；如果我是一条鱼，我会畏惧那蔚蓝而深邃的海洋；如今，我是一个人，所以我忧愁于这纷繁而复杂的社会。漫漫的人生长路，我总感觉到，似乎在我的身上，总有那负重的十字架，压得我喘不过气。我会抱怨，我会愤怒，我会恐慌，但我告诫自己，不能放弃，就如那蜗牛总要背着那重重的壳，一步一步往上爬，时刻不停的向前走去，因为他知道，这壳，甩不掉，也仍不起。
人生的滋味，酸甜苦辣，应有尽有。尤其那失败的味道，尝在舌尖，更让人经久而无法弥散。那种感觉，无奈而让人悲哀，落寞而感觉迷茫。有时我真的不明白，为何对于我，忧伤总是期待的结局。我痛恨，也诅咒这无情的现实，更不确定自己还有多少耐心足够消耗，也不了解自己还有多少棱角足够磨平。
直到这一刻，当自己合上这厚厚的书本，才幡然醒悟，原来在自己为某种失败而痛不欲生的时候，那些最有权利诅咒命运的人，却都缄默不语。
如此，再一次质问自己，还有怎样的资格，叫嚣于这个世界的不公，还有怎样的权利，呐喊于这个社会的黑暗？突然想起父亲曾经对我说过的一句话：当自己没有鞋穿时，看看，有些人，他们还没有能够穿鞋的脚……
原来我是何等的幸福！
有人说过：每个人都有一个十字架要背，上天既然如此安排，不是为了压垮你，而是为了让你在爬起来之后，能有柳暗花明的那一天。这句话，让人感动，亦让人钦佩。是啊！不经历风雨哪能见彩虹，正如阳光总在风雨之后。记得韩寒在一本书上写过：死是结果，不是未来，未来是死之前的结果。我想，未来是由我们自己创造的，只要我们足够努力，未来岂不是一片光明。如此一想，竟也释然了许多。
十字架作文8
今天，我正在做《暑假作业》，突然遇到一道难题，觉得很奇怪。
这道题是这样的，取一张正方形纸，用剪刀把纸剪成五块，然后做成一个希腊十字架，动手做一做，想一想至少剪几刀?我刚看完题目，就“嘁”了一声，心想：这难不倒我的，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟!可我反复试这个，试那个，一张小纸片上已经被我画得“惨不忍睹”!试来试去都弄不起来，我便留着这个问题问妈妈。妈妈在我的呼唤声中赶来了，认真阅读了题目，思考了一下，无奈地摇摇头，从口袋里掏出手机对我说：“查百度。”我搜索了百度，发现经过一番复杂的折叠后，只要剪上一刀就OK!
下午，我对餐桌上的纸质十字架产生了兴趣，便拿起彩纸，按上午的步骤“刷刷刷”三下五除二就剪好了。妈妈也在我身旁，她问我：“哎，韩艺，你认为创造这个方法的人是按什么规律剪的?”“轴对称!”我脱口而出，妈妈拍手说：“对了!”可她立即陷入了另一个问题中：“如果根据轴对称图形的原理能够想出更简便的方法吗?”我也加入了这个这个问题的思考中。当然，光用脑子想是没用的，妈妈拿起一张彩纸说干就干，没想到按照轴对称图形的特点想，第一次就成功了!步骤是这样的：1.将一张正方形纸对折成两个长方形;2.再折成正方形(四个);3.将正方形以中心点所在的对角线为对称轴对折;4.观察两个锐角的顶点，继续找出这张纸的中心点，在这个点的上方画出一条和这个点所在的直角边平行的平行线;5.按平行线剪下，展开直角梯形，就完成了。
功夫不负有心人，在这么短的时间内，我们就研究出了方法，大家也来试试吧!
